กิจกรรมดีๆอีกกิจกรรมหนึ่งในฐานะครูผู้สอนวิชาพระพุทธศาสนา ได้สอนให้นักเรียนเขียนบันทึกความดี ดูแล้วเป็นเรื่ิองง่ายๆ แต่เด็กๆบางคนไม่เขียน ก็ไม่ทราบว่าเขาคิดอย่างไร ครูได้แต่บอกเขาว่า เป็นการฝึกการเขียนบันทึกอีกรูปแบบหนึ่ง เพื่อเตือนสติตัวเองให้ทำแต่สิ่งที่ดีๆ
สืบเนื่องจากสังคมปัจจุบันมีแต่สิ่งยั่วยุรอบด้านที่ทำให้เด็กๆต้องหวั่นไหว บางคนอาจคล้อยตามในสิ่งที่ไม่ดี เพราะเห็นว่าเป็นสิ่งที่ทำได้ง่าย บางคนอายที่จะทำสิ่งที่สังคมบอกว่าเป็นสิ่งที่ดี
ในฐานะที่เป็นครูผู้สอน ใกล้ชิดเด็กๆ ลองใช้ความสามารถโน้มน้าวให้เขามองเห็นว่า การทำดี ควรเริ่มต้นที่ตัวเอง และสามารถทำได้ ไม่ยากเลย
รูปแบบการเขียนบันทึกความดี ไม่มีรูปแบบ เพียงให้เด็กๆกำหนดวันเวลา และเขียนบันทึกเอง ส่งครูสัปดาห์ละ 1 ครั้ง ครูตรวจบันทึกแล้วให้ข้อมูลป้อนกลับ ส่วนใหญ่จะชมเชย และให้กำลังใจ ที่สำคัญ ให้คะแนนด้วย ลองทำดูซิคะแล้วเราจะได้รู้จักเด็กๆซึ่งเป็นศิษย์ของเรามากยิ่งขึ้น บางคนเขียนไม่เป็น ก็ค่อยๆ สอน เขาจะเริ่มบันทึกเหตุการณ์ต่างๆรอบตัวเขาได้มากขึ้น การเขียนบันทึกความดี จึงเป็นการพัฒนาศักยภาพผู้เรียนได้ดีวิธีหนึ่ง ลองทำดูซิคะ
สวัสดีค่ะพี่ดา
น้องสนับสนุนเต็มที่ค่ะ
จำได้ว่าตอนเรียนป.4 คุณครูภาษาไทยท่านหนึ่ง(คุณครูไพโรจน์ ศิริวัฒนปราโมทย์)ให้เขียนเล่าเรื่องละครหลังข่าว เลือกเรื่องใดก็ได้ โดยมีรางวัลจูงใจเลือกสมุดบันทึกมีการ์ตูนดอกไม้สวยๆ คนละ 1 เล่ม ไม่ได้กำหนดรูปแบบ แต่ดูตัวสะกดการันต์ และชมเชยสิ่งที่นักเรียนคิดและเขียนลงไปค่ะ
น้องมีคิดเมื่อโตขึ้นว่าได้รับการปลูกฝังเรื่องของการอ่าน เขียน จากคุณครูท่านนี้นี่เอง :)
ขอบคุณน้อง
ขอบคุุณในกำลังใจนะคะ
ส่งกำลังใจและสวัสดีปีใหม่แด่คุณปรีดา นะครับ
ขอขอบคุณ.....
ขอความดีจงคุ้มครองคนดีเช่นกัน
การเขียนบันทึกความดีนั้นมีประโยชน์หลายอย่าง
1. เป็นการเริ่มการฝึกเขียนที่ดีและง่ายที่สุดสำหรับคนเริ่มเขียน เพราะการเขียนบันทึกหรือไดอารี่นั้นไม่มีกฏเกณฑ์ตายตัว ขึ้นอยู่กับตัวผู้เขียนมากกว่าว่าอยากจะเขียนอะไรออกไป แต่ขอเพียงว่าสิ่งที่เขียนออกมานั้นจะต้องเขียนออกมาจากมุมมองของคุณเท่านั้น
2. การเขียนบันทึกความดีไดอารี่เป็นการช่วยเตือนความตัวเองอยู่เสมอ โดยอาศัยวิธีการระบายออกมาผ่านทางตัวหนังสือ
การเขียนบันทึกความดี หรือแม้แต่การเขียนจดบันทึกประจำวันนั้น ก็เป็นการให้กำลังใจตัวเองไปด้วย
ตัวผมนั้น ได้ทำการเขียนบันทึกความดี และการจดบันทึกหน้าแถวข่าวสารเหตุการณ์ต่างๆไปด้วย โดยจะส่งอาจารย์ ไปอาทิตย์ละ 1 ครั้ง โดยไม่จำกัดว่าต้องมีมากหรือน้อย จึงอยากจะให้ทุกคน เขียนบันทึกความดีจนเป็นชีวิตจิตใจครับ
โดย นาย ฐนัชดนัย แสนยางนอก ชั้น ม.4/1 เลขที่ 3 รร.นวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
ใน 1 สัปดาห์ ผมได้จดบันทึกการเข้าแถวในตอนเช้า ทุกๆวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ในการจดบันทึกหน้าเสาธงนี้ ทำให้ผมได้รับประโยชน์เป็นอย่างมาก ทั้งด้านการฝึกสมาธิในการรับสาร และการเรียบเรียงถ้อยคำในการจดบันทัก อีกทั้ง ยังเป็นตัวช่วยในการจดจำเหตุการณ์สำคัญต่างๆ
ไม่เพียงแต่จดบันทึกหน้าแถว ผมได้บันทึกความดีลงไปในนั้นด้วย เช่น วันนี้สอนวิชาคณิตศาตร์เพื่อนในเรื่องที่เพื่อนไม่เข้าใจ
การบันทึกความดีก็มีประโยชน์เป็นอย่างมาก เพราะทำให้เราได้เห็นถึงคุณค่าในชีวิตของตนเอง ว่าตัวเรานั้น มีคุณค่าแก่สังคมแค่ไหน อีกทั้ง เมื่อเวลาผ่านไป พอเราได้กลับมาอ่านบันทึกความดีของตัวเองแล้ว ก็แอบขำ แล้วภูมิใจในตัวเอง
โดย นายชัชนันท์ พรหมาลิขิต ชั้นม.4/1 เลขที่ 16 โรงเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
ใน 1 สัปดาห์ ผมได้จดบันทึกการเข้าแถวในตอนเช้า ทุกๆวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ในการจดบันทึกหน้าเสาธงนี้ ทำให้ผมได้รับประโยชน์เป็นอย่างมาก ทั้งด้านการฝึกสมาธิในการรับสาร และการเรียบเรียงถ้อยคำในการจดบันทัก อีกทั้ง ยังเป็นตัวช่วยในการจดจำเหตุการณ์สำคัญต่างๆ
ไม่เพียงแต่จดบันทึกหน้าแถว ผมได้บันทึกความดีลงไปในนั้นด้วย เช่น วันนี้สอนวิชาคณิตศาตร์เพื่อนในเรื่องที่เพื่อนไม่เข้าใจ
การบันทึกความดีก็มีประโยชน์เป็นอย่างมาก เพราะทำให้เราได้เห็นถึงคุณค่าในชีวิตของตนเอง ว่าตัวเรานั้น มีคุณค่าแก่สังคมแค่ไหน อีกทั้ง เมื่อเวลาผ่านไป พอเราได้กลับมาอ่านบันทึกความดีของตัวเองแล้ว ก็แอบขำ แล้วภูมิใจในตัวเอง
โดย นายชัชนันท์ พรหมาลิขิต ชั้นม.4/1 เลขที่ 16 โรงเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
ใน 1 สัปดาห์ ผมได้จดบันทึกการเข้าแถวในตอนเช้า ทุกๆวันจันทร์ถึงวันศุกร์ ในการจดบันทึกหน้าเสาธงนี้ ทำให้ผมได้รับประโยชน์เป็นอย่างมาก ทั้งด้านการฝึกสมาธิในการรับสาร และการเรียบเรียงถ้อยคำในการจดบันทัก อีกทั้ง ยังเป็นตัวช่วยในการจดจำเหตุการณ์สำคัญต่างๆ
ไม่เพียงแต่จดบันทึกหน้าแถว ผมได้บันทึกความดีลงไปในนั้นด้วย เช่น วันนี้สอนวิชาคณิตศาตร์เพื่อนในเรื่องที่เพื่อนไม่เข้าใจ
การบันทึกความดีก็มีประโยชน์เป็นอย่างมาก เพราะทำให้เราได้เห็นถึงคุณค่าในชีวิตของตนเอง ว่าตัวเรานั้น มีคุณค่าแก่สังคมแค่ไหน อีกทั้ง เมื่อเวลาผ่านไป พอเราได้กลับมาอ่านบันทึกความดีของตัวเองแล้ว ก็แอบขำ แล้วภูมิใจในตัวเอง
โดย นายชัชนันท์ พรหมาลิขิต ชั้นม.4/1 เลขที่ 16 โรงเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
วันนี้ข้าพเจ้าได้มีโอกาสทำความดีคือสอนการบ้านและอ่านหนังสือให้เด็กฟังแถวบ้าน ข้าพเจ้าสนุกและมีความสุขกับการทำความดีนี้มากเพราะข้าพเจ้าได้ประโยชน์จากการที่เราไปสอนน้องก็คือข้าพเจ้าได้ทบทวนความรู้เก่าๆที่ข้าพเจ้าเรียนและได้รับความรักและความอบอุ่นจากการสอนนี้มากเพราะน้องๆทุกคนตั้งใจที่จะให้เราสอนและเชื่อฟังสิ่งที่ข้าพเจ้าสอนทุกอย่าง
การทำความดีทำได้ตลอดเมื่อเรามีโอกาส ข้าพเจ้าอยากให้ทุกคนทำความดีเยอะๆและจดบันทึกไว้เพื่อเป็นการที่ครั้งหนึ่งเราเคยทำสิ่งนี้ให้กับผู้
โดย นางสาว สโรชา ต้่อคงทอง ม.4/1 เลขที่ 26 โรงเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
การจดบันทึกหน้าเสาธง ทำให้ได้รับประโยชน์เป็นอย่างมาก เป็นการฝึกสมาธิในการฟัง และ สอนให้เป็นผู้ฟังที่ดี และ การเรียบเรียงถ้อยคำในการจดบันทึกยังเป็นตัวช่วยในการจดจำเหตุการณ์สำคัญต่างๆ
การบันทึกความดีก็มีประโยชน์เป็นอย่างมาก เพราะทำให้เราได้เห็นถึงคุณค่าในชีวิตของตนเอง ว่าตัวเรานั้น มีคุณค่าแค่ไหน อีกทั้ง เมื่อเวลาผ่านไป พอเราได้กลับมาอ่านบันทึกความดีของตัวเองแล้วก็จะภูมิใจในตัวเอง ว่าเราเคยทำดีอะไรมาบ้าง
โดย นาย ธีรเจต ลาคำเสน ม.4/3 เลขที่ 11 โรงเรียน นวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
วันนี้ข้าพเจ้าได้มีโอกาสทำความดีคือสอนการบ้านและอ่านหนังสือให้เด็กฟังแถวบ้าน ข้าพเจ้าสนุกและมีความสุขกับการทำความดีนี้มากเพราะข้าพเจ้าได้ประโยชน์จากการที่เราไปสอนน้องก็คือข้าพเจ้าได้ทบทวนความรู้เก่าๆที่ข้าพเจ้าเรียนและได้รับความรักและความอบอุ่นจากการสอนนี้มากเพราะน้องๆทุกคนตั้งใจที่จะให้เราสอนและเชื่อฟังสิ่งที่ข้าพเจ้าสอนทุกอย่าง
การทำความดีทำได้ตลอดเมื่อเรามีโอกาส ข้าพเจ้าอยากให้ทุกคนทำความดีเยอะๆและจดบันทึกไว้เพื่อเป็นการที่ครั้งหนึ่งเราเคยทำสิ่งนี้ให้กับผู้อื่น
โดย นางสาว สโรชา ต้่อคงทอง ม.4/1 เลขที่ 26 โรงเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
การเขียนบันทึกความดี มีประโยชน์ต่อตัวผู้เขียนเป็นอย่างมาก โดยจะฝึกให้ผู้เขียน มีความกระตือรือร้นอยากที่จะต้องทำความดี โดยที่มิหวังผลตอบแทน การทำความดีไม่จำเป็นต้องเป็นการทำความดีที่เป็นเรื่องใหญ่ หรือเป็นการทำความดีให้บุคคลอื่นเห็น การทำความดีนั้นเริ่มต้นได้ง่าย ๆ ที่ตัวของตัวเอง เช่น การล้างจาน การซักผ้า รีดผ้าด้วยตนเอง การที่ไม่ทำให้ใครเดือดร้อน เรื่องแค่นี้ก็ถือเป็นการทำความดีแล้ว การที่ได้ทำบันทึกความดีจะมีโยชน์โดยตรงคือ
1.ช่วยฝึกฝนให้ทำความดีเป็นประจำ
2.ช่วยฝึกให้ตนเองรู้จักทำอะไรด้วยตนเอง
3.การที่ทำความดีโดยไม่หวังผลตอบแทน
การเขียนบันทึกความดี ไม่จำเป็นต้องฝืนตัวเองเพื่อทำความดี เราควรจะทำด้วยความเต็มใจ และจะประสบผลสำเร็จแก่ตนเอง
นายภาสวิชญ์ คัชมาตย์ ม.4/3 เลขที่ 7 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
การเขียนหรือจดบันทึกความดีนั้น มีประโยชน์ในหลายๆด้านทั้งในด้านที่ช้วยให้เราได้ฝึกสมาธิ สติปัญญามีสติในเรื่องที่เราได้จดไป รวมทั้งยังกระตุ้นให้เรานั้นได้ระลึกที่จะทำความดีอยู่ตลอดเวลา การทำความดีนั้นไม่จำเป็นเลยที่จะต้องให้ใครมารู้ ไม่จำเป็นที่จะต้องทำเพื่อโชว์ใคร เพราะผู้กระทำนั้นต่างรู้อยู่แก่ใจว่าตนเองได้กระทำความดีลงไปแล้วซึ่งส่งผลทำให้เรารู้สึกโล่งใจ สบายใจ ยิ้งๆขึ้น
การจดบันทึกหน้าเสาธงในตอนเช้า เป็นสิ่งที่ดีที่นักเรียนทุกคนต่างต้องพึงปฏิบัติ เพราะจะช้วยให้เราบริหารสมองในตอนเช้าๆพร้อมทั้งยังช้วยฝึกทักษะการฟังให้เราอีกด้วย และสิ่งที่เราได้ฟังมาในตอนเช้าๆนั้นยังมีแก่นสาระ แนวคิด หรือขอปฏิบัติระเบียบแบบแผนต่างๆ ซึ่งบางทีเราต้องใช้ในการเรียนตลอดทั้งวันฉะนั้นการจดบันทึกหน้าเสาธงในตอนเช้าๆนั้นมีประโยชน์กับเรามาในเรื่องต่างๆ
การทำความดีทำได้ตลอดเมื่อเรามีโอกาส ข้าพเจ้าอยากให้ทุกคนทำความดีเยอะๆและจดบันทึกไว้เพื่อเป็นการที่ครั้งหนึ่งเราเคยทำสิ่งนี้ให้เเก่ส่วนรวม
การทำความดีนั้นเริ่มต้นได้ง่าย ๆ ที่ตัวของตัวเอง เช่น การล้างจาน การซักผ้า รีดผ้าด้วยตนเอง การที่ไม่ทำให้ใครเดือดร้อน เรื่องแค่นี้ก็ถือเป็นการทำความดีแล้ว การที่ได้ทำบันทึกความดีจะมีโยชน์โดยตรงคือ
1. เป็นการเริ่มการฝึกเขียนที่ดีและง่ายที่สุดสำหรับคนเริ่มเขียน
2. การเขียนบันทึกความดีไดอารี่เป็นการช่วยเตือนความตัวเองอยู่เสมอ
3. การเขียนบันทึกความดีนั้นจะสามารถทำให้ผู้เขียนมองเห็นพัฒนาการทางด้านความคิดของตัวผู้เขียนได้
โดย นายพีรพล รุ่งโรจน์พูนผล ม.4/3 เลขที่4 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
ความดีเป็นสิ่งที่ทำได้ตลอดเมื่อเรามีโอกาส และการจดบันทึกไว้เพื่อเป็นการระรึกว่าครั้งหนึ่งเราเคยทำความดีนี้
การเขียนหรือจดบันทึกความดีนั้น มีประโยชน์ในหลายๆด้านทั้งในด้านที่ช่วยให้เราได้ฝึกสมาธิ สติปัญญามีสติในเรื่องที่เราได้จดไป รวมทั้งยังกระตุ้นให้เรานั้นได้ระลึกที่จะทำความดีอยู่ตลอดเวลา การทำความดีนั้นไม่จำเป็นเลยที่จะต้องให้ใครมารู้ ไม่จำเป็นที่จะต้องทำเพื่อโอ้อวดใคร เพราะผู้กระทำนั้นต่างรู้อยู่แก่ใจว่าตนเองได้กระทำความดีลงไปแล้วซึ่งส่งผลทำให้เรารู้สึกโล่งใจ สบายใจ
โดย นายนิพิฐพนธ์ ฤทธิ์สุข ม.4/3 เลขที่ 9 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
จากที่ผมได้ทำบันืึกความดีนั้น เป็นการทำให้ตัวเองเคยทำสิ่งดีๆให้กับคนรอบข้าง หรือ คนใกล้ชิด เป็นกาเป็นการบันทึกเพื่อเตือนความจำของตัวเองว่าครั้งหนึ่งเลยทำดีให้คนอื่นแล้วรู้สึกภูมิใจอยู่ลึก การเขียนความดีก็ไม่ได้ยากหรือง่ายเกินไป พอทำแล้วก็ได้ ฝึกตนเองให้เข้าหาผู้อื่น หรือ รับฟังผู้อื่นเพื่อปรึกษาปัญหาได้ด้วย
นาย พงศธร สมทอง ม.4/3 เลขที่ 3 ขอบคุณครับ
การเขียนบันทึกความดีทำให้เราได้จดจำเรื่องดีๆแล้ว จดเรื่องดีๆลงในสมุดบันทึกของเรา เวลาผ่านไปเมื่อเราได้เปิดอ่านสมุดบันทึกความดีนี้อีกครั้ง ทำให้เราได้รู้ว่าเวลาที่ผ่านมานานเราได้ทำความดีอะไรไปบ้าง
การทำความดีเป็นเรื่องง่ายๆ ทำกันได้ทุกคนทุกที่ทุกเวลา ไม่จำเป็นว่าจะต้องเป็นวันไหนวันที่เท่าไหร่ทำกับใคร เราสามารถทำได้ด้วยตัวเอง การทำความดีเป็นการทำโดยไม่หวังสิ่งตอบแทน ทำให้เรามีความสุขที่ได้ทำเพื่อส่วนรวม การจดบันทึกยังช่วยให้เรามีสมาธิในการฟังมากขึ้น และฝึกความรับผิดชอบของเราด้วย
นางสาว ปาณิสรา นพรัตน์ ม.4/3 เลขที่ 25 โรงเรียนนวมินทราชูทิศ กรุงเทพมหานคร
บันทึกความดี ม่ใช่แค่บันทึกเพราะต้องการคะแนน แต่บันทึกความดีเป็นบันทึกที่ึคุณครูต้องการให้รู้จักมีสมาธิสติปัญญาในเรื่องต่างๆ
การบันทึกความดีไม่ใช่แค่บันทึกแต่ในโรงเรียน แต่บันทึกความดีสามารถบันทึกได้ทุกสถานการณ์ว่าเราด้ทำความดีและไม่ได้หวังประโยชน์อะไรเลย การเขียนบันทึกความดีไม่ได้เขียนยากมากมายแต่การเขียนเป็นการฝึกฝนแบบอย่างหนึ่งเพื่อให้ทุกได้ับรู้ถึงสิ่งที่เรากระทำลงไปและมีประโยชน์อย่างมากมาย
นางสาว นภาพร เชาวรัตน์ เลขที่ 29 ชั้น ม.4/1โรงเรียนนวมินทราชูทิศกรุงเทพมหานคร
การที่อาจารย์ได้ให้มีการเขียนบันทึกความดีและเขียนบันทึกหน้าเสาธงนั้นมีโยชน์ต่อผมได้หลายด้านคือ. -การเขียนบันทึกความดีนั้นเริ่มได้จากการที่เราคิดดีทำในสิ่งที่ดีๆเช่น การช่วยเหลือครูบาอาจารย์ ช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน ช่วยเหลือเพื่อน แล้วสิ่งที่ดีๆเหล่านั้นผมก็นำมาจดบันทึกเก็บไว้อ่านและก็สามารถดูย้อนหลังได้ว่าเคยทำความดีสิ่งใดไว้บ้างเรากลับมาดูแล้วจะทำให้เราเกิดความภาคภมูิใจในตนเอง
สำหรับดิฉัน การบันทึกความดีนั้น เป็นการจดสิ่งที่เราทำแล้วดี หรือเป็นการบันทึกเหตุการณ์ที่ในบางครั้งเราอาจจะไม่ตั้งใจทำมัน แต่เป็นสิ่งที่ดีก็เช่นกัน ดิฉันเองถึงแม้จะไม่ใช่คนดีอะไรมากมาย แต่ก็ยังมีจิตสำนึกที่ดีอยู่ ยังมีความดีที่เคยทำแม้จะไม่ได้ตั้งใจหรือตั้งใจก็ตามคนเรานั้นไม่ได้เป็นคนดีไปซะทุกเรื่อง มีทั้งความดีและความไม่ดีปะปนกันไป ขึ้นอยู่กับว่าจิตใจของคนๆนั้นจะสามารถเยี่ยวยาให้ยังสามารถที่จะทำความดีได้หรือไม่ การทำความดีลบล้างความชั่วนั้นถือว่าเป็นความคิดที่ผิด ตายไปความไม่ดีก็ไม่อาจลบล้างได้ แต่ถ้าความดีมากกว่าเวลาตายก็ได้ขึ้นสวรรค์ค่ะ :)
นางสาว สุธิมา ศรีจำรูญ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/1 เลขที่ 31