กิจกรรมเสริมประสบการณ์โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์
ชื่อหน่วย ผักกาดแสนอร่อย
จุดประสงค์
1. ฝึกการแสดงความคิดเห็น
2. ฝึกทักษะในการฟังและพูด
3. ฝึกการสังเกต การจำแนก การเปรียบเทียบ การวัด
4. ฝึกการลงความเห็น ฝึกการสื่อความหมาย
5. ฝึกการหามิติสัมพันธ์ (พื้นที่ / ระยะ) และนับจำนวน
ขั้นนำ
- ครูใช้คำถามท้าทาย “ใครรู้จักผักที่อยู่บนโต๊ะนี้บ้างว่าชื่อ “ผักอะไร”แล้วให้เด็กๆลองจับดูให้แสดงความคิดเห็น
ขั้นสอน
- เด็กๆ รู้จักผักกาดหรือไม่ค่ะ “ ใครชอบกินบ้าง”
- นักเรียนว่าผักกาดสองอันนี้ต่างกันหรือไม่(ให้ดูผักกาดที่เล็กกับใหญ่)
- ให้เด็กที่นั่งเรียบร้อยที่สุดออกมาเพื่อทำการวัดโดยใช้ริบบิ้นในการวัด
- แล้วให้เด็กที่ออกมาวัดให้เพื่อนดูแล้วผลัดกันออกมาวัดในจำนวนที่มากกว่าน้อยกว่า
ขั้นสรุป
- ให้เด็กๆร่วมกันสรุปสิ่งที่เรียนไปร่วมกัน
- ให้เด็กๆร่วมกันสรุปขั้นตอนการวัด
