การดำเนินการวิจัยในชั้นเรียนของครูอ้อยค่อนข้างจะลำบากเหมือน.....เตี้ยอุ้มคร่อม หมายถึงนอกจากจะลำบากที่คิดใหม่ทำใหม่กับวิจัยในชั้นเรียนของตนเอง นำไปวิพากษ์กลับมาแล้ว ได้รับความรู้มาแล้ว ก็กลับมาเติมเต็มกับส่วนประกอบวิจัยของตนเอง พร้อมกับเป็นที่ปรึกษาวิจัยให้เพื่อนครูด้วย ***** ลักษณะของครูอ้อยอย่างหนึ่ง คือ ความตั้งใจ หากมีความเป็นไปได้สูง ครูอ้อยยิ่งรีบและตั้งใจมากยิ่งขึ้น เพราะต้องการเห็นและชื่นชมกับความสำเร็จครั้งนี้ โดยเฉพาะการเป็นหัวหน้างานวิจัย ที่ไม่ค่อยเบิกบานเท่าไรกับตำแหน่งและงานนี้ แต่ก็เต็มใจรับทำด้วยความวิริยะ รอ.....เพื่อนๆครูนักวิจัย เดินมาหาแต่เนิ่นๆ อย่าปล่อยให้เป็นดินพอกหางหมูเลย ***** สำหรับครูอ้อย เครื่องมือของวิจัยในชั้นเรียนของครูอ้อยนั้นคือ การออกเสียงเน้นหนักในคำภาษาอังกฤษ ชั้นประมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้เตรียมค้นคว้าได้ความรู้มาแล้ว เป็นโครงร่างเครื่องมือ ส่วนขอบเขตและเนื้อหาที่เป็นคำต่างๆนั้น จะได้ค้นอีกครั้งในพจนานุกรม ฉบับตั้งโต๊ะ ที่ต้องเป็นแบบฝึกการออกเสียงเน้นหนักในคำ ด้วย ***** คำในภาษาอังกฤษ มีระดับการออกเสียงแต่ต่างกันไป คำที่มีสองพยางค์ สามพยางค์ หรือสี่พยางค์ที่นักเรียนทุกคนต้องได้รับความรู้และสามารถอ่านออกเสียงเน้นหนักในคำได้อย่างถูกต้องตามหลักเกณฑ์ที่มีอยู่ กล่าวคือ โครงร่างเครื่องมือที่เป็นแบบฝึกของครูอ้อยครั้งนี้ ต้องหาคำที่ออกเสียงเน้นหนักในคำมาให้นักเรียนฝึกในเวลา 3 สัปดาห์ ๆละ 3 ชั่วโมง รวมเป็นเวลาที่ฝึกทั้งสิ้น จำนวน 9 ชั่วโมง ***** ความจริงแล้ว การฝึกการออกเสียงนี้ ขึ้นอยู่กับความพึงพอใจของนักเรียนเอง ไม่มีวันและเวลาหมดไปได้เลย เพราะภาษาอังกฤษนี้ เป็นทักษะ ของนักเรียนที่ต้องการเวลาฝึกซ้ำย้ำทวนอยู่เสมอ นักเรียนจึงจะมีความสามารถในการออกเสียงโดยอัตโนมัติ ***** เครื่องมือวิจัยของครูอ้อย จะประกอบด้วยนวัตกรรมคือ แบบฝึกการออกเสียงเน้นหนัก แบบสังเกตการออกเสียงในแต่ละครั้งที่นักเรียนได้เรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน แบบฝึกหัดระหว่างการเรียน แบบทดสอบหลังเรียน ตลอดจนแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์หลังการเรียนรู้ครบขอบเขตระยะเวลาที่ทดลอง ***** กลุ่มตัวอย่าง ที่นำมาทดลองกับเครื่องมือนี้ จะได้กล่าวในบันทึกต่อไปว่า ครูอ้อยจะทำอะไรต่อไป ***** วันนี้จะได้ค้นหาคำศัพท์ ที่เหมาะสมกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่4 ที่เป็นไปตามหลักเกณฑ์ที่ได้กำหนดไว้ในเรื่องนี้ ***** ส่วนท่านที่ต้องการศึกษา สนใจในโครงร่างเครื่องมือของครูอ้อยในการทดลองครั้งนี้ เรียนเชิญอ่านได้ ***** ที่นี่
จิ๊บๆนะคะ สู้ๆค่ะ
ขอบคุณท่านทั้งสามมากๆค่ะ
Jamlong NFE Kalasin, 
krugui, และ 
tuknarak.
โดยเฉพาะ ครูกีร์เพื่อนรัก จิ๊บจิ๊บ ค่ะ
สู้ๆค่ะ