ห้องเรียนในฝัน

หากห้องเรียนเหมือนกับภาพจำลองอนาคตของเด็ก ๆ  กิจกรรมต่าง ๆ ในห้องเรียนก็ควรจะต้องมุ่งปลูกจิตสำนึกและสร้างสรรค์ให้เด็ก ๆ ได้ฝึกฝนตนเองเพื่อเตรียมพร้อมกับการใช้ชีวิตในอนาคตตามที่กำหนดไว้

 

- หลักสูตร  ต้องมาจากความต้องการของ ชุมชน ท้องถิ่น และของตัวเด็ก ๆ เอง โดยแท้ และต้องใช้ได้จริง (ไม่ใช่มีไว้สำหรับให้เจ้านายตรวจเท่านั้น) หลักสูตรต้องกำหนดให้สอนในสิ่งที่จำเป็นสำหรับเด็ก ๆ ที่จะต้องนำไปใช้จริงในชีวิตจริง  และต้องแข่งขันกับตนเอง ไม่ใช่แข่งขันกับคนอื่น ๆ เท่านั้น

 

-หลักการ แนวคิด และทฤษฎี ต้องมีการนำไปปฏิบัติจริง มากกว่าการ เอาไว้ท่องจำและเอาไว้ทำข้อสอบ 

-ห้องเรียนไม่จำเป็นต้องอยู่เฉพาะห้องสี่เหลี่ยมแต่ต้องอยู่ในทุก ๆ สถานที่

 

-บทเรียน ไม่ได้อยู่เฉพาะในหนังสือ แต่อยู่ในทุก ๆ สถานที่ที่เด็ก ๆ ได้พบเห็น เด็ก ๆ สามารถสร้างบทเรียนได้ด้วยคนเอง

 

-เน้นการ อ่านออก  เขียนได้  คิดเป็น ทำเป็น  แก้ปัญหาเป็น  รู้จักสอนตัวเอง รู้จักพึ่งตนเองก่อนที่จะพึ่งผู้อื่น  มีจิตสำนึกที่ดีมีเหตุผล สามารถอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข รู้เท่า รู้่ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลก

-ยกเิลิกการวัดคุณภาพและผลสัมฤทธิ์การเรียนด้วยตัวเลข  แต่วัดที่การกระทำและการแสดงออก

 

- สื่อการเรียนการสอน ผสมผสานระหว่างสื่อที่อยู่รอบ ๆ ตัว และสื่ออิเล็กทรอนิกส์

 

-เปลี่ยนความคิดและการสอนของครู โดยสอนเด็กให้คิดเป็นและทำเป็นอย่างจริงจัง ไม่ใช่ มุ่งสอนให้ทำข้อสอบ (o-net) ผ่านเกณฑ์ เท่านั้น(เหมือนทุกวันนี้)

 

 

ทุกวันนี้ หลักสูตรเปลี่ยนแปลงมาจนเป็นหลักสูตร 2551 แล้ว  แต่การเรียนการสอนเปลี่ยนตามหรือไม่....คุณครูคงรู้กันดี    

 

..............................................................................................

[ปิยะกุล]

เห็นด้วยทุกประการ

[คุณมะเดื่อ]

ขอบคุณท่าน ผอ.  มาก ๆ จ้ะ

[โสภณ เปียสนิท]

แวะมาชมห้องเรียนในฝัน

นะครับผม

[tuknarak]

เห็นด้วยอย่างยิ่งค่ะ

[คุณมะเดื่อ]

สวัสดีจ้ะท่านอาจารย์โสภณขอบคุณมาก ๆ จ้ะที่แวะมาทักทายกัน

[คุณมะเดื่อ]

ขอบคุณมาก ๆ จ้ะคุณ