สัปดาห์ก่อนได้โอกาสไปเข้าร่วมกิจกรรมผู้ปกครองที่โรงเรียนชาย..ต้องบอกว่าโชคดีมากที่สมาคมผู้ปกครองได้เชิญคุณหมอเดว (นพ.สุริยเดว ทรีปาตี ผอ.สถาบันแห่งชาติเพื่อการพัฒนาเด็กและครอบครัว ม.มหิดล) 

       คุณหมอเล่าว่าจากการทำงานที่ผ่านมาพบว่า  เมื่อประเมินความภาคภูมิใจเด็ก 3 กลุ่ม

  • กลุ่มแรกเป็นเด็กที่เรียนดีระดับโอลิมปิกของประเทศ  พบว่ามีแค่ 19 % 
  • ในขณะที่เด็กเรียนดีทั่วๆไป มี 30 % 
  • แต่เด็กพิการกับมีความภาคภูมิใจถึง 60% 

นอกจากนี้เด็กที่เก่งยังเจอว่าแก้ปัญหาไม่เป็น  คิดวิเคราะห์ไม่ได้ แต่ถ้าเป็นการถามตอบแบบเป็นตัวเลือกจะตอบได้ทันที   จึงต้องกลับมาทบทวนการพัฒนาเด็กในประเทศไทยว่า เรากำลังมาผิดทางหรือไม่

     4 ทักษะสำคัญที่ควรพัฒนาในเด็กวัยรุ่นช่วงอายุ 11-14 ปี เพราะเป็นช่วงของหน้าต่างชีวิต

  1. การควบคุมอารมณ์
  2. การคิด วิเคราะห์ แยกแยะ
  3. การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
  4. การรับรู้ความรู้สึกของเพื่อนมนุษย์

แล้วจะฝึกอย่างไร  ??? คุณหมอได้ถอดบทเรียนจากแม่ตัวอย่างในปีที่ผ่านมาพบว่า

  1. แม่ที่ใช้จิตวิญญาณของความเป็นแม่เลี้ยงลูก ด้วยการ "ทำดีให้ลูกดู" จะทำให้ลูกมีจิตสำนึกที่ดี
  2. ร่วมทุกข์ ไปด้วยกัน จะทำให้ ลูกมีพลังฮึดสู้ชีวิต ไม่ใช่แม่ทนลำบากคนเดียว แต่ลูกไม่รู้เรื่องเลยสุขสบายคนเดียว  
  3. ถ้าผ่านชีวิตในช่วงที่มีวิกฤตไปด้วยกันได้ดี  สุดท้ายเด็กก็จะเป็นอริยชนได้

      อีกประเด็นที่คุณหมอฝากไว้ คือ ตัวผู้ใหญ่ ควรฝึกทักษะการเป็นผู้ฟังที่ดี และฝึกการจับถูกมากกว่าการจับผิด

  1. ฟังอย่างเดียว  อย่างตั้งใจ  ถ้าขณะนั้นยังไม่พร้อมฟังให้บอกลูก  และนัดเวลาที่จะพร้อมฟัง
  2. ฟังแล้วสะท้อนให้คนเล่าอยากเล่าต่อ เช่น แม่เคยคิด แม่เคยทำแบบนี้เหมือนกัน.......(ให้ลูกรู้สึกว่า "แม่คิดเหมือนเราเลย")
  3. ฟังแล้วเสริมทักษะชีวิต  เช่น  แม่เคยทำแบบนี้ แล้วสมัยนั้นแม่เจอปัญหา........ถ้าลูกเจอแบบแม่ลูกจะทำอย่างไรดี.....

    ประโยคหนึ่งที่คุณหมอบอกว่า วัยรุ่นฝากมาคือ "ชีวิตก็ต้องการที่ชาร์ตแบต...แล้วที่ชาร์ตที่ดีที่สุดก็คือที่บ้าน"