สองคนสองคม..ผลผลิตที่ผมภูมิใจ
สองคนสองคม..ผลผลิตที่ผมภูมิใจ
ความรู้ที่เกิดจากทักษะและประสบการณ์ จริงๆแล้วมันฝังลึกอยู่ในจิตใต้สำนึก รอช่วงจังหวะวันเวลาที่เหมาะสม และศักยภาพที่สมบูรณ์ จึงจะแสดงออกและฉายแววออกมา ดังเช่นเรื่องที่ผมจะเล่า ...ต่อไปนี้
ปีที่แล้ว เด็กที่ผมสอน จบป.๖ไป ๕ คน เรียนต่อ ๔ คน อีกคนเรียนดี แต่ยากจนมาก จึงไม่ได้เรียนต่อ เด็กที่เรียนต่อสอบเข้าเรียนได้อยู่ห้อง ม.๑/๑ และ ม.๑/๒ ซึ่งเป็นห้องเก่งของโรงเรียนมัธยมประจำอำเภอ(โรงเรียนในฝัน) ผมรู้ข่าวครั้งแรกก็เริ่มทึ่ง...เด็กเราทำได้ถึงเพียงนี้เชียวหรือ
แล้วยิ่งเจ้าสองคนนี่ ไปสร้างผลงานเข้าตากรรมการเข้าอีก เลยไปกันใหญ่..เรื่องมีอยู่ว่า เจ้ารุ่ง หรือสุริยา สุขรื่น อดีตประธานกรรมการนักเรียนและผู้อาสาทำความสะอาดห้องส้วมนักเรียนของโรงเรียน ตอนอยู่ ป.๓ - ๔ เขียนหนังสือตัวใหญ่มาก และเขียนไม่สุดบรรทัด มักลืมย่อหน้า ทำงานสกปรก เขียนเรื่องวกไปวนมา ถ้าเป็นเรียงความ จะไม่เข้าใจว่าอะไร คือ คำนำ เนื้อเรื่องและสรุป ถ้าเป็นวาดภาพ รุ่งจะวาดภาพเล็กๆผอมๆ รายละเอียดน้อย ไม่ค่อยขยันใช้สี
ผมเข้าใจรุ่ง ไม่อยากจะไปอะไรมากนัก เคยสอนพี่สาวเขาซึ่งมีลักษณะบกพร่องทางสติปัญญา แต่แปลกใจที่รุ่งสนใจเรียนมาก เรียบร้อย เชื่อฟังครู พูดรู้เรื่อง ที่สำคัญชอบอาสาร้องเพลงลูกทุ่ง ร้องถูกจังหวะ เสียงดีเสียด้วย
ตอนซ้อมเพลง ต้องอ่านเพลงก่อน ผมเห็นรุ่งอ่านได้คล่อง ถ้าอ่านได้ต้องเขียนได้..พอรุ่งขึ้น ป.๕ ผมเริ่มเอาจริงเอาจังกับรุ่ง โดยให้อ่านเรียงความดีๆ ของรุ่นพี่ ให้ดูภาพสวยๆของรุ่นพี่ที่จบไป ให้รุ่งเขียนเล่าประสบการณ์ ความฝันของตัวเอง พารุ่งไปยังแหล่งเรียนรู้ ทำงานร่วมกันกับครู จากนั้นให้เขียนเล่าเรื่องและสรุปพร้อมวาดภาพประกอบเกี่ยวกับเรื่องที่ทำ ผลงานป.๕ ยังไม่เป็นชิ้นเป็นอัน พอขึ้นป.๖ เริ่มดีขึ้น ลายมือสวย ทำงานสะอาดมากขึ้น เขียนไม่วกวน พอให้ขึ้นเวทีคนเก่ง อ่านเรื่องให้น้องฟัง รุ่งจะยิ้มไม่ยอมหุบ แต่อย่างไรรุ่ง..ก็ยังไม่พร้อมไปแข่งขันในระดับกลุ่มโรงเรียน
ส่วนด.ช.หนึ่ง ชลัญธร บัวศรี เด็กเรียนดี แต่ขรึม พูดน้อยพ่อแม่แยกทางกัน ต้องอยู่กับปู่ย่า ผมกลัวแกเก็บกด หาทางออกให้หนึ่งอ่านหนังสือเยอะๆ ส่วนใหญ่เป็นหนังสือนิทานบันเทิงคดี อ่านแล้วไปเล่าให้น้องฟัง ตอนอยู่ป.๕ ต้องปรับบุคลิกอยู่นาน ว่าเวลาเล่าเรื่องควรทำเสียงให้เป็นธรรมชาติ ออกท่าทางบ้าง ยิ้มบ้าง น้องจะได้สนใจ พอขึ้น ป.๖ มอบหมายให้เป็นหัวหน้าโรงละครหุ่นมือ ก็ทำได้ดีอย่างต่อเนื่อง เสียนิดเดียว เวลาเล่าเรื่อง น้ำเสียงยังเหมือนอ่านออกเสียง ผมต้องเสนอแนะอยู่หลายครั้ง
ในระดับโรงเรียนเล็กๆ ถือว่าสองคนนี้เก่งมากแล้ว สอบผ่าน ครูทุกคนก็เบาใจ แล้วยิ่งรู้ว่าเรียนต่อได้ และขยันเรียนด้วย ก็เลยเป็นข่าวคราวที่ครูสุขใจยิ่ง
ราวสามสัปดาห์ที่ผ่านมา รุ่งกับหนึ่ง มาหาผมที่โรงเรียน พร้อมหอบถ้วยรางวัล และเกียรติบัตรชนะเลิศ มาให้ผมดู แทบไม่เชื่อสายตาว่าเธอสองคนจะทำได้และไปได้ไกลถึงเพียงนี้
รุ่ง สรุิยา สุขรื่น คว้ารางวัลชนะเลิศ เดอะสตาร์ลูกทุ่งไทย
ชนะเลิศ เขียนเรื่องจากภาพ และ ชนะเลิศการเขียนเรียงความ
หนึ่ง ชลัญธร บัวศรี ชนะเลิศกิจกรรมการเล่านิทานประกอบท่าทาง
งานวันภาษาไทยแห่งชาติของโรงเรียน... (๒๙ กรกฎาคม ๒๕๕๕)
ความรู้ที่เกิดจากทักษะและประสบการณ์ จริงๆแล้วมันฝังลึกอยู่ในจิตใต้สำนึก รอช่วงจังหวะวันเวลาที่เหมาะสม..ดังเช่น สองคนสองคม..ผลผลิตที่ผมภูมิใจ..ครับ
ความเห็น (35)
เป็นรางวัลและอาหารทิพย์สำหรับคนเป็นครูอย่างวิเศษอย่างยิ่งเลยนะครับ
ขอร่วมชื่นชมและแสดงความยินดีกับเด็กๆ
รวมทั้งคุณครูของโรงเรียน และคุณครูในฐานะผู้บริหารนะครับ
- ภูมิใจ ศรัทธา ในการทำงาน " ครู " ของท่านผอ.มากเลยนะครับ
ชยพร แอคะรัจน์
ขอขอบคุณ ท่านอาจารย์วิรัตน์ มากๆเลยครับ ศิษย์เก่าตั้งใจเรียน ก็รู้สึกมีความสุขครับ
ขอขอบคุณ ท่านอาจารย์ชยพร ครับ ผมกำลังเรียนรู้เกี่ยวกับ Happy Ba อยู่ครับ
มาร่วมชื่นชมด้วยค่ะ..
ยินดีกับความสำเร็จอันน่าภาคภูมิใจค่ะ
อาจารย์ชยันต์ คะ
ใช้เมล์ที่อยู่ใน Gotoknow ได้เลยค่ะ
จะได้คุยกันยาว นะคะ
ขอบคุณพี่ใหญ่ กับ krugui มากครับ ช่วงนี้ กำลังปลื้มอยู่กับผลงานนักเรียนทั้งอดีตและปัจจุบัน ครับ หายเหนื่อย เลย
- ท่าน ผอ. อ่านแล้วซาบซึ้งมากค่ะ ไม่บ่อยนักนะคะที่จะเห็นเรื่องเล่าการสอนเด็กให้เป็นคนดีเป็นรายบุคคลด้วยความใส่ใจในตัวตนของเขา โดยส่วนตัวเชื่อว่าการพัฒนาเด็กให้เป็นเด็กทั้งดีและเก่งนั้น ต้องเข้าใจบริบท ภูมิหลังของเขาด้วย ท่านผอ. ไม่ละเลยที่จะให้ความสำคัญกับเด็ก ๆ เป็นรายบุคคล ทึ่งมากค่ะ
- การส่งเสริมพัฒนาเด็กเป็นรายบุคคลเป็นสุดยอดของการให้ความรู้ความรักในฐานะครูบาอาจารย์อย่างยิ่งเลยค่ะ
- พื้นที่นี้มีประกายความสุขส่องสว่างสมเป็นสุดยอดพ่อพิมพ์ค่ะ
น้องเก่งนะครับ...อาจารย์สนับสนุนต่อนะครับ
ขอบคุณถ้อยคำหวานๆ แต่แฝงด้วยแง่คิด ปรัชญา ที่จริงใจ ครับ ท่านอาจารย์ Sila แบบนี้ ผมทำงานถวายชีวิต เลย จริงจริง นะครับ
สวัสดีค่ะ ขอปรบมือให้น้องทั้งสอง และปรบดังๆให้คุณครูคนเก่ง ที่ทองลูกศิษย์อย่างกินขาด ถูกต้องตามอัธยาศัยของเขา จนวันหนึ่งก็ประสบความสำเร็จ ดังที่คุณครูมองเอาไว้ พูดแล้วก็คิดถึงครูในวัยเด็ก ที่ส่งเสริมให้เขียนเรียงความไปประกวด ได้รางวัลบ้าง ไม่ได้บ้าง แต่มาวันนี้เพิ่งรู้ตัวเหมือนกัน ว่าเราชอบงานเขียน
- เป็นแนวทางที่น่าสนใจสำหรับการสอนมากค่ะ
- แต่แปลกใจว่าผอ. มีเวลาสอนด้วยหรือคะ
- หนูเคยเห็นแต่ผอ. นักบริหาร
- ขอบคุณสำหรับดอกไม้ในบันทึกของหนูนะคะ ผอ.ชยันต์
- กล้วยไข่
มาชื่นชมน้องๆ คนเก่งค่ะ คนเป็นครูบาอาจารย์ผู้ปั้น รู้สึกเช่นนี้นั่นเองนะคะ
ขอบคุณค่ะอาจารย์
เป็นผลผลิตที่น่าภูมิใจในการเป็นผู้บ่มเพาะ...ดูแล...เอาใจ...จนเติบใหญ่ขึ้นมาสร้างมูลค่าเพิ่มทางความดีและมีความหมาย...ทั้งต่อตนเองและบุคคลรอบข้าง
มาร่วมชื่นชมน้อง ๆ และอาจารย์ (ผู้ควบคุมการผลิต)
ขอบคุณสำหรับเรื่องราวดี ๆ ที่มีมาฝากมากครับอาจารย์
ชื่นชมจากใจจริงค่ะ เป็นผลงานที่งดงาม ที่มองเห็นเด็กหนึ่งคนมีความสามารถเฉพาะตัว ให้ให้โอกาสการเรียนรู้ที่เหมาะสม ขอบคุณเรื่องราวที่น่าชื่นใจในการสร้างเด็กไทยค่ะ
ขอบคุณอย่างยิ่งเชียวครับ คุณตันติราพันธ์ (ยังไม่ได้หาความหมายเลย)
ขอบคุณ คุณปริม ครับ ผู้เป็นไอดอล ด้านงานเขียน และ แนวคิด
ขอบคุณครับ คุณจัตเศรษฐธรรม กำลังติดตามบทกวีกระวาด อยู่นะ
ขอบคุณ คุณนงรัตน์ ครับ อิจฉา ไม่เคยมาคนเดียว เลย
ขอชื่นชมท่าน ผอ.มากค่ะ หากเด็กทุกคนได้มีคุณครูที่สามารถมองเด็กเป็นอีกมุมที่ไม่ใช่ปัญหาของโรงเรียน แต่ยังส่งเสริมความชอบความถนัดของเด็กจนเขามั่นใจ บางทีความด้อยของเขาอาจเป็นความเด่นขึ้นมาได้ หากเด็กคนนั้นได้เจอผู้สอน พ่อพิมพ์ของชาติ เหมือนท่าน ผอ. หนูคิดว่า เด็กไทยไม่ได้ด้อยไปกว่าชาติใดเลยค่ะ ขอบคุณที่ให้อ่านเรื่องราวที่อ่านแล้วต้องยิ้มด้วยความภูมิใจค่ะ
สวัสดี ครับ กล้วยไข่
มาจับเข่าคุยกับกล้วยไข่โดยเฉพาะ เลยนะเนี่ย
แต่แปลกใจว่า ผอ.มีเวลาสอนด้วยหรือคะ....มี 2 นัย นะ
- มีตารางสอนด้วยหรือ 2. งานยุ่ง จะมีเวลาหรือ ใช่ไหม
จริงๆ ถูกทั้งสองอย่าง ในระเบียบบอกว่า ต้องสอนบ้างเท่านั้นเท่านี้
ส่วนโรงเรียนใหญ่ ถึงใหญ่มาก หากไม่สอน ก็คงไม่กระไร เพราะครูเยอะ
แต่โรงเรียนเล็ก กลาง ไม่ควรอยู่เฉย ควรลุยไปกับครู หนักบ้างเบาบ้างว่าไป
แต่ที่รู้มา มักเดินไปเดินมา ทำตัวให้ว่างและสั่ง เพราะตำแหน่งที่(อยาก)ใหญ่ และไม่(อยาก)สอนเอง
ส่วนตัวแล้ว ยุ่ง นะ แต่เลือดครูใหญ่รุ่นเก่ามันแรง ขอไปแจมและจัดการ ทำให้งานมันไปได้ดี(Happy Ba)
สวัสดีค่ะอาจารย์ชยันต์
รางวัลแห่งความภูมิใจนะค่ะ สำหรับครู ผู้ค้นพบและพัฒนาความเป็นตัวตนของศิษย์ ชื่นชมและ ยินดีด้วยค่ะ สำหรับผู้ที่มีส่วนร่วมในการดูแลน้องและแน่นอน หัวเรือใหญ่ก็คงเป็น ผอ. ชยันต์นะค่ะ :-))
- สวัสดีค่ะท่าน ผอ.
- มาร่วมชื่นชมและยินดีกับน้องทั้งสองคนด้วยค่ะ
- ผอ ครับ
- ขอชื่นชมโรงเรียนและ ผอ
- นักเรียนสองคนน่ารักมากๆ
- อยากเห็นภาพต้นมะพร้าวข้างสระน้ำครับ
อาจารย์เป็นครูด้วยจิตวิญญาณจริงๆนะคะ น่าชื่นชมครูที่มีหัวใจแบบนี้ แม้เป็นผู้บริหารแต่จิตวิญญาณแรงกล้า
Ba เป็นที่บ่มเพาะศักยภาพ อาจารย์ได้หล่อเลี้ยง ให้พลังแก่ศักยภาพของนักเรียนทั้งสอง จึงทำให้เกิดสิ่งมหัศจรรย์ได้
Happy Ba ค่ะ
ขอบคุณ ครูลักษณ์ ช่วงนี้งานยุ่งไหม ครับ
ดร.ขจิต ครับ วันนี้ฝนตั้งเค้ามา ให้เด็กนำฟางไปกลบโคนต้นมะพร้าว รดด้วยอีเอ็ม ฝนตกซ้ำ เย้
คุณยุวนุช...ความสามารถไม่ ยุว...เลย เป็น ผู้นำทางHappy Ba มือวางลำดับต้นๆ เชียวล่ะ ..ติดตามแล้ว
ขอร่วมแสดงความยินดีกับผลผลิตของท่านครับ ผอ.
ชยันต์ เพชรศรีจันทร์
ขอบคุณมากครับ ครูอนันต์ ผมก็กำลังติดตามผลงานของท่านเช่นกัน ครับ
ยินดี ชื่นชม ผลผลิตที่เปี่ยมคุณภาพ...สวัสดีครับ
สวัสดีครับ แว่นธรรมทอง ขอบคุณมากครับที่ติดตามผลงานบ้านหนองผือ นะครับ
- ยกทีมงาน " 2 ภาษาศิลป์" มาร่วมแสดงความยินดีกับท่าน ผอ.จ้าาาา
- ยินดีด้วยใจจริง
ครูมะเดื่อ ครับ สวัสดีครับ คุณครูสอนดีของผมและเด็กๆทุกคน คุณครูลูกเยอะจังเลย นะครับ ไปทำกิจกรรมที่ใด ก็ขอให้ปลอดภัยทุกถิ่นที่เลย นะครับ
ศิษย์จะดีเพราะมีครูช่วยชูชุบ ศิษย์จะฟุบ เพราะสังคม ขย่มนิสัย ท่านผอ.คนดี ท่านมีไฟ ขอมอบใจ นี้มา วันทาครู
ขอขอบคุณ พิสูจน์ พิสุทธิ์ใส
มีน้ำใจ ให้คำถ้อย ร้อยงามหรู
ผมผู้นำ ทำให้ศิษย์ คิดพร่างพรู
เราชั้นชน คนชั้นครู สู้ต่อไป....เย้
ชื่นชมนักเรียน@ผ่านออาจาร นี้ยี้ คับ @
ยินดีด้วยคะคุณครู ความสุขจากความประสบความสำเร็จของตนเอง ยังไม่เท่าความสุขจากการทำให้ผู้อื่นประสบความสำเร็จนะคะ
