statistic ขั้นเทพ
10 - 11 ก.ค ที่ผ่านได้มีโอกาศโอกาศทบทวนเรื่อง สถิติและการวิเคราะห์ ....ครั้งแรกที่ถูกเชิญให้ไปก้อลังเล คิดว่าคงง่ายไปนั่งฟังเอาใจผู้จัด ก่อนเข้าสู่บรรยากาศการอบรมเลย สนุกสนาน นำผ้าพันคอที่ได้รับฝากจากมาเลเซีย มาผูกแล้วเป็นนางแบบให้ถ่ายรูป .........(ตามภาพที่โชว์คะ)..........เนื่องจากประมาทคิดว่าเคยเรียนมาบ้างแล้วจากระดับ ป.โท และจากประสบการณ์การทำวิจัย.............................
................ใครจะรู้บ้างว่าที่ผ่านมาความรู้มีแค่เพียงห่างอึ่ง........................บังอาจคิดว่าตัวเองเป็น .....หัวอึ่ง ;))
เอาที่ง่ายๆ อ.ถามว่า t -test กับ T- test อันไหนเขียนถูก
??????? งง เป็นไก่หัวแตก มันจำเป็นด้วยเหรอคะอาจารย์ บางทีก็เล็กบ้าง ใหญ่บ้างคะ ..................................
แล้ว F-test ละมาจากอะไร มีคนพยายามตอบและบางคนก็ตอบอย่างมาดมั่น.....ไปเรื่อยเปื่อย
คะแนนเต็ม 10 ได้มากันคนละ 1-2 คะแนน คะแนนที่ได้มาจาก 1 คะแนนคือเดินไปตอบ 1 ที่ได้อีก คือคะแนนเดินกลับ ฮากลัลตรึม....
วันนี้กาสะลอง ขอถอดบทเรียน มาไว้เพียงเล็กน้อยก่อนนะคะ
โดยสรุปที่ เป็นการนำทางเรื่องราวยาวๆ ขอให้ได้มีเวลาสรุปการเรียนรู้ที่ได้รับมาจะนำมาถ่ายทอดอีกรอบคะ
สิ่งที่ได้โดยสรุปย่อ
1. t-test ตัวเล็กถูกต้องคะ เพราะ t มาจากผู้ที่พยายามจะหาค่าเฉลี่ยแล้วคิดค้นได้ในเชิงสถิติ เมื่อเขาเป็นเด็กใช้นามแฝงว่า student, t เขาชื่อจริงชื่อว่า Gossett เมื่อเขาคิดค้นได้ จึงได้รับเกียรตินำชื่อมาเป็น คำว่า t -test ก็คือ test ของ t คะ t มาจาก t หลังคำว่า student
2. F -test ก็เช่นเดียวกัน F มาจากการที่ Fisher A Ronewl ได้ศึกษาปุ๋ย 3 ชนิดดูว่า 3 ชนิดมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชแตกต่างกันอย่างไร แล้วเขาก็คิดว่าจะเปรียนเทียบกันอย่างไร เขาจึงคิดสูตรขึ้นมาและสามารถตอบคำถามได้ จึงได้รับการยกย่องโดยนำชื่อมาเป็น F-test
(ต่อไปเราจะไม่เขียนคิดอีกแล้ว)
ทุกคนเริ่มตื่นตาตื่นใจคะ เริ่มสนใจ ;))
3. ท่านบอกว่าเราจะพูดภาษาทางสถิติให้มันอยากไปทำไม
Ex. การจีบกันไปมาระหว่าคู่รัก เรียกว่า มี Correlation กัน มีจุดร่วมเดียวกัน ฉนั้น จึงเป็น บวก
และ การเริ่มทะเลาะกัน แสดงว่า มี Correlation เหมือนกัน แต่เป็นทางลบ
4 ......Variane เป็น King (เพราะต้องกำหนดให้ดีๆ ) ของ Stat แต่สู้ราชินีของ Stat ไม่ได้ คือ x บาร์ เพราะ X บาร์ อยู่ในสูตรทุกสูตรของ stat
5. สติถิขั้นสูงคือการตอบคำถามปรากฏการธรรมชาติได้มากที่สุด คือ Multilevel Analysis มันช่างวิเศษจริงๆ
6. สุดท้ายอาจารย์สามารถเขียนบทสไลท์ บรรยายแบบกระตุ้นไม่ให้หลับกันเลย ใครเผลอหลับเป็นอดได้ความรู้
7. อาจารย์เขียนยรรยาย ตลอด เชื่อมโยงไปมาให้เห็นความเชื่อมโยงของหลักการคิด วิเคราะห์ ....ขอใช้คำว่าครูแท้
8.เป็นครั้งแรกที่ถามอาจารย์ อยากรู้อยากเห็นมากๆ ถามอจาราจารย์ตลอด .....ซึ่งกาสะลองไม่เคยเป็นมาก่อน ;))
ผู้อ่านหลายท่านอาจเชี่ยวชาญเรื่อง สถิติมาบ้างแล้ว อาจไม่รู้ความรู้สึกของคนที่มีความรู้เพียงห่างอึ่งเช่น กาสะลอง แต่อย่างไรก็ตาม เป็นการเรียนรู้ที่เข้าใจมากๆ
จะพยายามสรุปบทเรียนนั้นมาให้ท่านที่เป็นเหมือนกาสะลองมาให้ทดลองอ่านกัน ในคราวต่อไปนะคะ ^---^
ความเห็น (4)
ถอดมาอีกนะกาสะลอง..ป้าตกสถิติ5555
อ.ดร.ดวงใจ..ทีม.ราชภัฏนครปฐม..สอนดีมาก..ป้ายังตกเล้ยคิดดู...จะคอยตามอ่านน๊า
พออธิบาย..Stat..ป้าก็Stop..ซะงั้นเชียว
ขอบคุณคะค้า ป้าอ้อยเล็ก รอสักพักนะคะ