“เป็นที่รู้เกียรติของครูนั้นสูงส่ง จะดำรงเกียรติอยู่เป็นครูได้
ครูต้องมีคุณธรรมน้อมนำใจ ทันสมัยในคุณค่าวิชาการ
ครูถึงพร้อมศีลธรรมและจรรยา ความรู้สรรพวิทยาหลากหลายด้าน
ครูมั่นคงวิทยฐานะงาน ครูใฝ่หาวิชาการเพิ่มพูนทวี”
ณรงค์ สุทธิอาภา
ปัจจัยแห่งความสำเร็จในการจัดการศึกษาอยู่ที่ตัวครูเป็นสำคัญ เพราะว่าครูเป็นผู้บุกเบิกทางแห่งปัญญา ครูเป็นผู้พัฒนากระบวนการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน เป็นกระบวนการเรียนรู้ที่มุ่งเสริมสร้างความรู้ ทักษะ โลกทัศน์และกระบวนการคิดให้แก่ผู้เรียน
การจัดการศึกษาของไทยในศตวรรษที่ 21 มีแนวโน้มที่จะเป็นการเรียนแบบเสรี เป็นการเรียนรู้ด้วยตนเอง ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นฐานของการใช้ประโยชน์สูงสุดจากเทคโนโลยีสารสนเทศ โรงเรียนในอนาคตจะมีลักษณะเป็น Global Classes ครูกับผู้เรียนไม่จำกัดอยู่เพียงในห้องเรียน บทเรียนสมัยใหม่จะเป็นบทเรียนผ่านสื่ออินเตอร์เน็ตทำให้ค้นคว้าจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆทั่วโลกได้อย่างกว้างขวาง
ดังนั้นการพัฒนาครูเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในครั้งนี้จึงมีความจำเป็นอย่างยิ่ง เพราะครูจะต้องมีความรู้ ประสบการณ์และก้าวทันสถานการณ์โลก มองกว้าง คิดไกล ใฝ่รู้ ติดตามความก้าวหน้าในเทคนิควิธีการจัดการเรียนรู้ต่าง ๆรวมทั้งมีความรู้ ความสามารถพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับพัฒนาการจัดการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และปรับตัวให้เข้ากับชีวิตในยุคโลกาภิวัฒน์ต่อไป
