การจัดการศึกษาในยุคศตวรรษที่ ๒๑ ครูควรเน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าบอกเนื้อหาความรู้ เพราะเนื้อหาความรู้หาได้ไม่ยากในปัจจุบัน ถ้านักเรียนมีกระบวนการเรียนรู้ที่ดี(สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง) จะทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้เรื่องต่าง ๆ ได้ตลอดชีวิต
"การจัดการศึกษาในยุคศตวรรษที่ ๒๑ ครูควรเน้นกระบวนการเรียนรู้มากกว่าบอกเนื้อหาความรู้ เพราะเนื้อหาความรู้หาได้ไม่ยากในปัจจุบัน ถ้านักเรียนมีกระบวนการเรียนรู้ที่ดี(สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง) จะทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้เรื่องต่าง ๆ ได้ตลอดชีวิต" บันได ๕ ขั้นที่แนะนำโดยคณะทำงานโรงเรียนมาตรฐานสากล เป็นแนวทางหนี่งที่จะทำให้นักเรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ผมจึงได้เขียนเอกสารแนวการออกแบบการจัดการเรียนรู้วิชาการศึกษาค้นคว้าด้วยตนเอง(IS1, IS2) และกิจกรรม IS3 ของโรงเรียนมาตรฐานสากล โดยศึกษาจากเอกสารประกอบการอบรมที่ สพม.แจกระหว่างประชุมเมื่อปลายเดือน พค.๕๕ ผสมกับประสบการณ์ที่ผมมี เพื่อเพิ่มทางเลือกในการศึกษาของครูที่สนใจ ขอเอกสารได้ที่ [email protected] หรือดาวน์โหลดได้ที่นี่ครับผมแนบไฟล์มาด้วยที่นี่แล้วครับ ดาวโหลดได้เลยครับ วิชาIS.doc
เรียนท่านดร.ท่านคือบุคลากรที่เปี่ยมไปด้วยคุณภาพค่ะ ครูหมูจ๋า ป.บัณฑิต 51 ที่ล่องแพก๊อด้วยกันค่ะท่านจำได้หรือเปล่าคะ
จำได้ครับ ขอบคุณครับ ถ้าต้องการความรู้อะไรเพิ่มก็บอกผมครับ ถ้ามีผมจะส่งให้ครับ เพื่อเอาไปพัฒนานักเรียนครับ
ในระดับชั้น ม.ต้น และ ม.ปลาย is1 และ is2 ต้องเรียนต่อเนื่องในชั้นปีเดียวกันหรือไม่ หมายถึง is1 เรียนเทอม 1 is2 เรียนเทอม 2
ใน ๓ ปี ม.ต้น ให้เรียนให้ครบ IS1 IS2(ต้องเรียน IS1 มาก่อน จัดคนละปีก็ได้) สำหรับ IS3 จัดพร้อมกับ IS2 ก็ได้ หรือจัดภาคเรียนถัดไป ม.ปลายก็จัดเช่นเดียวกันครับ
ขอบคุณครับอาจารย์ ผมขอถามต่อนะครับ การจัดการเรียนการสอน is1 โดยใช้ครูเฉพาะทางสอนคนเดียว(หัวหน้างานวิจัยโรงเรียนและทีมงาน ไม่ได้เฉพาะเจาะจงเป็นรายวิชา) เป็นการสอนทฤษฎี เน้นให้เด็กรู้กระบวนการ โดยใน 1 ห้องเรียนเด็กสามารถเลือกประเด็นปัญหาได้ทุกกลุ่มสาระวิชาฯ และให้เด็กเลือกครูที่ปรึกษา is ตามกลุ่มสาระฯในปะเด็นที่เด็กสนใจศึกษา ยังไม่ต้องมีชิ้นงาน ส่วน is 2 จัดครูสอนเหมือน is1 ผมหมายถึง ครูผู้สอนมีหน้าที่สอนทฤษฎีและกระบวนการ อย่างเดียว การตรวจสอบชิ้นงาน ครูผู้สอนและครูที่ปรึกษา is ร่วมกันตรวจสอบความถูกต้องและประเมินผล จัดแบบนี้ถูก ไหมครับ
อาจารย์เป็นผุู้ทีความรู้ ขอบคุณที่เผยแพร่ความรู้ที่ดีที่สุดให้คุณครูได้พัฒนา ขอความกรุณาอาจารย์หากมีเรื่องใหม่ๆกรุณาส่งข้อมูลเพิ่มเติมเพื่อเอาไปพัฒนานักเรียนนะคะ กราบขอบพระคุณคะ
ขอบคุณครับ ขณะนี้มีเทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่น่าสนใจ คือ การศึกษาชั้นเรียน(Lesson Study) และ การจัดการเรียนรู้แบบเปิด(Open Approach) ซึ่งใช้ในญี่ปุ่นมาร้อยกว่าปีแล้ว และ ดร.ไมตรี จาก ม.ขอนแก่น ได้นำมาให้โรงเรียนใช้ทั่วประเทศ เขตละ ประมาณ ๑ โรงเรียน และกำลังขยายผล ซึ่งเทคนิคนี้ สามารถทำให้ผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนสูงขึ้นอย่างเห็นได้ชัด และนักเรียนมีส่วนร่วมในการเรียนรู้ และสนุกกับการเรียนรู้ สามารถคิดได้อย่างหลากหลาย เพราะเป็นการจัดการเรียนรู้ให้นักเรียนมีความเข้าใจความคิดรวบยอด(Concept) ของเรื่องที่เรียน สามารถถามอากู๋(Google) โดยพิมพ์คำว่า การศึกษาชั้นเรียน หรือ Lesson Study หรือ การจัดการเรียนรู้แบบเปิด(Open Approach) ลอง search ดูนะครับ
ขอข้อมูลเรื่อง แนวทางการจัดการเรียนรู้วิชาการศึกษาต้นคว้าด้วยตนเอง(IS1, IS2) ของโรงเรียนมาตรฐานสากล หน่อยค่ะ ขอความกรุณาส่งมาที่อีเมล์ [email protected] เพื่อนำไปใช้ในการเรียนการสอน ขอขอบพระคุณค่ะ
ขอข้อมูลเรื่อง แนวทางการจัดการเรียนรู้วิชาการศึกษาต้นคว้าด้วยตนเอง(IS1, IS2) กำลังศึกษาวิธีการสอนอยู่ค่ะเพราะเทอมที่ 1 ปีการศึกษา 2556 นี้จะได้สอนนักเรียนชั้น ม.2 รบกวนอาจารย์หน่อยค่ะ
อาจารย์เปิดเฟสบุคของอาจารย์ แล้ว search ข้อความว่า บทความเฉลิม ฟักอ่อน แล้วเลื่อนหาหัข้อบทความ ออกแบบจัดการเรียนรู้วิชา IS ก็ดาวน์โหลดได้ครับ หรือ mail โดยตรงถึงผมครับ ขอบคุณที่สนใจ
ขอโทษนะค่ะ รบกวนขอดูตัวอย่างที่เสร็จสมบูรณ์ของวิชา IS ได้ไหมค่ะ
ยังไงก็รบกวนส่งเข้าที่อีเมล [email protected]
ขอบคุณค่ะ
ส่งให้แล้วครับ
ขอโทษนะครับ รบกวนขอตัวอย่างที่เสร็จสมบูรณ์ของวิชา IS ได้ไหมครับ
ยังไงก็รบกวนส่งเข้าที่อีเมล [email protected]
ขอบคุณครับ
รบกวสขอตัวอย่างที่เสร็จสมบูรณ์ของวิชา IS1ด้วยค่ะ
ต้องสอนเทอมนี้พอดี แต่ยังไม่รู้จะสอนยังไง
รบกวนส่งมาที่เมล์ [email protected] ค่ะ
ขอบคุณมากค่ะ
รบกวนขอตัวอย่างด้วยน่ะค่ะวิชาIS1 สอนเป็นปีแรก รบกวนส่งมาที่ [email protected] ขอบคุณมากค่ะ
รบกวนขอตัวอย่างสมบูรณ์ด้วยเช่นกันครับ สอน IS 1 ปีแรกเหมือนกันครับ [email protected] ขอบคุณครับ
รบกวนไอเอสสมบูรณ์ด้วยเช่นกันครับ สอน IS 1 ปีแรกเหมือนกันครับ [email protected] ขอบคุณครับ
ดีใจค่ะที่ Search เนื้อหา IS1 แล้วเจอ ดร. ดิฉันได้สอนวิชานี้เป็นปีแรกค่ะ ด้วยความตั้งใจอยากถ่ายทอดความรู้ให้กับนักเรียนอย่างถูกต้อง แต่ตัวเองยังไม่ชัดเจนเรื่องเนื้อหาข้อมูลก็ยังไม่มีในมือ อาศัยค้นหาในอินเทอร์เน็ต และได้แนวทางจากท่าน ดร. ดีใจมากค่ะ ดิฉันจึงขอความอนุเคราะห์เหมือนคุณครูท่านอื่นๆ รบกวนส่งตัวอย่างแผนการจัดการเรียนรู้ที่เสร็จสมบูรณ์แล้วมาที่ [email protected] จักขอบพระคุณเป็นอย่างสูง ขอบคุณล่วงหน้าค่ะ
จัดให้แล้วคาับ