คำใด พยางค์ใด และประโยคใด ที่คิดว่า ยากต่อการเข้าใจ ก็ให้ทำลิงค์ไปยังสื่อดิจิตอล ใดๆ ที่อ่านแล้วเข้าใจได้ทันที หรือ ง่ายต่อที่จะเข้าใจได้โดยเร็ว ตามสมองของเด็กๆ แต่ละคน ที่อาจเรียนได้เร็วช้าต่างกัน ซึ่งอาจจะแบ่งเป็น 3 กลุ่มความสามารถ เช่น เก่ง กลาง อ่อน ไปก่อนก็ได้ สื่อที่ลิงค์ ที่เด็ก ๆ จะคลิ๊กไปได้ทันที มีทั้ง พจนานุกรม คำอธิบาย แฟลช (SWF/Shock Wave Flash) วีดิโอ แอนนิเมชั่น ตัวอย่าง กรณีตัวอย่าง หรือ อะไรก็ได้ที่จะทำให้เด็กเข้าถึง เข้าใจในทุก ๆ คำ พยางค์ และประโยค

ตอนนี้เป็นตอนเสริม ด้วยเอะใจว่าน่าจะยังมีที่ผมพูดแล้ว บางท่านยังไม่เข้าใจคำว่า“หนังสือ-สื่อดิจิตอล”  ก่อนที่จะไปยังตอนที่ 8 ซึ่งเป็นตอนหลักต่อไป

กรณีนี้เป็นเรื่องจริง 

ผมได้รับทราบเรื่อง classstart  มาแรมปี  แต่ผมนี้ไม่ได้สนใจเพราะอะไร  ก็เพราะผมไม่เข้าใจความหมายในเบื้องต้น  มองไม่ออก ไม่มีอะไรมาจูงใจให้สนใจ สอง ดร. ผู้จัดทำก็แนะนำมาแล้วในบางหัวข้อที่เขียนไว้ ก็ยังไม่เข้าหัว  สองวันที่แล้ว เคยคลิ๊กดูความหมายของ classstart ที่เป็น Mind map แล้ว (mind map 555 สำหรับบางท่านที่ไม่เข้าใจ คลิ๊กนะครับ

 ตัวอย่าง

https://www.google.co.th/search?q=mind+map&hl=th&prmd=imvnsb&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=NCq4T8_0IYXUrQeqzdXbBw&sqi=2&ved=0CHIQsAQ&biw=991&bih=523

ความหมาย

http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%9C%E0%B8%B1%E0%B8%87%E0%B8%A1%E0%B9%82%E0%B8%99%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%9E)

ผมก็เข้าไม่ถึง  และไม่เข้าใจ ผมก็คลิ๊กหาความหมาย  http://www.classstart.org/   เห็น mind map ที่โยงไปโยงมา แล้วดูคำอธิบายด้านล่าง ก็งง ไม่อยากอ่าน แล้วก็ปิด ปวดหัว 555  ทำอย่างอื่นดีกว่า   ที่ง่าย ๆ ไม่ต้องคิดมาก   เรื่อง mind map นี่เคยตรวจสอบนักเรียนที่เอามาให้ดู บอกให้เด็กพูดถึงสิ่งที่เขียนมา เด็กก็ทำได้ไม่ค่อยสวย เหมือนภาพ mind map สวย ๆ ที่ให้ดู ต่อมาจึงย้ำกับทั้งเด็กทั้งครูว่าเขียน mind map แล้ว ต้องเขียนคำบรรยาย ที่คนอื่นอ่าน แล้วลื่นไหล เข้าใจง่าย ๆ ชนิดสั้น ๆ ได้โดยสรุปก็ได้ ยาวก็ได้

จาก email ลงวันที่ 18  พฤษภาคม 2555 จากโกทูโนที่เชิญชวนร่วมบันทึกในหัวข้อ "บัตรประชาชนในฝัน"  ท่านได้แนบเรื่อง classstart มาให้ ผมคลิ๊กที่  http://help.classstart.org/  ผมเข้าใจทันทีว่า มันเป็นระบบการสอนออนไลน์ ผมเข้าใจได้  เพราะเห็นรายละเอียดแบบสรุป ๆ ตามหัวข้อข้างล่างนี้ และก็ปิ๊งในทันที

ความสามารถและประโยชน์ของ ClassStart.org

ตัวย่อย ๆ ข้างบนนี้แหละ ที่ผมเรียกว่า หนังสื่อ-สื่อดิจิตอล หนังสือนี้ถ้ารวมเป็น หน้า ๆ  เหมือนหนังสือเรียน ก็จะเป็นหนังสือเรียนแบบใหม่  เด็ก ๆไม่เข้าใจตรงไหนก็คลิ๊กได้ทันที เช่น กำลังอ่าน หัวข้อย่อย อ่านเอกสารการสอน ก็คลิ๊กได้ทันที (กด Ctrl แล้วคลิ๊กที่ขีดเส้นใต้เลยครับ) เข้าไปแล้ว  ไม่เข้าใจตรงไหน ก็มีให้คลิ๊กอีก  เช่น ในส่วนต่อไปนี้ ที่เขียนไว้

……….ผู้เรียนที่อยู่ในชั้นเรียนสามารถเพิ่มหัวข้อสนทนาใหม่ได้ เพื่อใช้ในชั้นเรียนตามขั้นตอนดังต่อไปนี้

  1. เข้าไปที่ชั้นเรียนของฉัน เลือกชั้นเรียนที่ต้องการเพิ่มหัวข้อสนทนา
  2. ในส่วนของเอกสารการสอน กดปุ่ม “เพิ่มหัวข้อใหม่” จะปรากฏแบบฟอร์มเพิ่มหัวข้อสนทนาใหม่แสดงขึ้นมา ดังรูป แบบฟอร์มการสร้างหัวข้อสนทนาในกระดานข้อความ หรือ กดปุ่ม “หัวข้อสนทนาทั้งหมด” แล้วจึงกดปุ่ม “เพิ่มหัวข้อใหม่” ตามลำดับ
  3. กรอกหัวข้อที่ต้องการสนทนาที่ใช้ในชั้นเรียน ในช่องหัวข้อ*
  4. กรอกรายละเอียดในช่องเนื้อหา* เพื่ออธิบายรายละเอียดการสนทนาที่เพิ่มใหม่ ซึ่งสามารถใช้เครื่องมือจัดการข้อความ ใช้งานเครื่องมือจัดการข้อความ ช่วยในการจัดรูปแบบ
  5. คลิกเครื่องหมายหน้าหัวข้อ ส่งอีเมล์เพื่อแจ้งผู้เรียนทั้งหมด เพื่อส่งอีเมล์แจ้งรายละเอียดเกี่ยวกับการสนทนาในครั้งนี้ให้กับผู้เรียนทั้งหมดทราบ
  6. เมื่อกรอกรายละเอียดต่างๆ แล้ว กดปุ่ม “สร้าง” เพื่อบันทึกหัวข้อสนทนาสำหรับชั้นเรียน และเมื่อสร้างสำเร็จแล้วจะปรากฏข้อความ “หัวข้อสนทนาสร้างแล้ว” แสดงขึ้นมา
  7. จากนั้นสามารถเพิ่มไฟล์แนบ ได้ตามขั้นตอน เพิ่มไฟล์แนบในหัวข้อสนทนา
  8. และเพิ่มความเห็นใหม่ ได้ตามขั้นตอน เพิ่มความเห็น

ตรวจสอบการแสดงผลได้จากส่วนเอกสารการสอนของชั้นเรียนของฉัน ดูชั้นเรียนที่สอน

ตัวอักษรสีน้ำเงินที่เขียนไว้ ถ้าไม่เข้าใจก็คลิ๊กได้ทันที

นี่คือหนังสือ-สื่อ ดิจิตอล  ตามที่ผมต้องการให้เข้าใจ

ที่ยกตัวอย่างมานี้ ท่านจะเห็นว่าที่คลิ๊กไปหาส่วนที่ไม่เข้าใจนั้น ก็จะเป็นคำอธิบายทั่วๆ ก็ถือไปเป็นสื่อการสอน หรือ สื่อที่ทำเรื่องที่เข้าใจยากให้เข้าใจง่าย ทุกคนเรียนได้รู้ได้หากขยัน

แต่การทำหนังสือ-สื่อดิจิตอล สำหรับเด็ก ๆ นั้นต้องละเอียดกว่า ดังที่ผมได้เสนอไว้ในตอนที่ 3 ว่า…หนังสือเรียนมีเนื้อหาสาระที่จะสอนตามมาตรฐาน และตัวชี้วัดของหลักสูตร ซึ่งประกอบด้วย พยางค์ ประโยค และรวมกันแล้วเป็นเรื่องราวนั้น คำใด พยางค์ใด และประโยคใด ที่คิดว่า ยากต่อการเข้าใจ ก็ให้ทำลิงค์ไปยังสื่อดิจิตอล ใดๆ ที่อ่านแล้วเข้าใจได้ทันที หรือ ง่ายต่อที่จะเข้าใจได้โดยเร็ว ตามสมองของเด็กๆ แต่ละคน ที่อาจเรียนได้เร็วช้าต่างกัน ซึ่งอาจจะแบ่งเป็น 3 กลุ่มความสามารถ เช่น เก่ง กลาง อ่อน ไปก่อนก็ได้ สื่อที่ลิงค์ ที่เด็ก ๆ จะคลิ๊กไปได้ทันที มีทั้ง พจนานุกรม คำอธิบาย แฟลช (SWF/Shock Wave Flash) วีดิโอ แอนนิเมชั่น ตัวอย่าง กรณีตัวอย่าง หรือ อะไรก็ได้ที่จะทำให้เด็กเข้าถึง เข้าใจในทุก ๆ คำ พยางค์ และประโยค อ่านรอบแรกไม่เข้าใจ ก็อ่านใหม่จนเข้าใจได้มากที่สุด