หัวข้อวิจัย ศึกษาผลสัมฤทธิ์การรับรู้และความพึงพอใจต่อคู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนท่านครญาณวโรภาสอุทิศ นครศรีธรรมราช
ผู้เขียน นายกษม ชาติสมบูรณ์
พ.ศ. 2553
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ พัฒนาคู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพละศึกษาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80 เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้คู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อคู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย คู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศ แบบทดสอบ วัดผลสัมฤทธิ์ และแบบประเมินความพึงพอใจ โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 โรงเรียนท่านครญาณวโรภาสอุทิศ จำนวน 30 คน ผลการวิจัยพบว่า คู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศ ที่สร้างขึ้นมีผลการประเมินคุณภาพด้านเนื้อหาอยู่ในระดับดี โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.42 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.58 ผลการประเมินคุณภาพด้านการผลิตสื่ออยู่ในระดับดี โดยมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.42 ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.71 กลุ่มตัวอย่างในการทดลอง จำนวน 30 คน ทำแบบทดสอบและฝึกทักษะในหน่วยย่อย ขณะที่เรียนโดยคู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศได้ถูกต้อง เฉลี่ยร้อยละ 88.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80 ที่กำหนดไว้และทำแบบทดสอบหลังเรียนและทดสอบทักษะได้ถูกต้องเฉลี่ยร้อยละ 83.39 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ เมื่อนำคะแนนสอบก่อนเรียนและคะแนนสอบหลังเรียนมาวิเคราะห์เพื่อหาผลสัมฤทธิ์ พบว่าคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียน เท่ากับ 2.99 และคะแนนเฉลี่ยหลังการเรียน เท่ากับ 3.90 สรุปได้ว่าคู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศที่สร้างขึ้น มีผลสัมฤทธิ์การรับรู้โดยดูจากคะแนนทดสอบหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างที่มีต่อคู่มือการพัฒนาทักษะกีฬาลีลาศ มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.30 อยู่ในระดับดี
