lesson study จากห้องเรียน นำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้


กาแลกเปลี่ยนเรียรู้ ด้วยกิจกรรม Lesson study

    วันเสาร์เช้านี้  ยังไม่หยุดงานครับ โรงเรียนนัดไปทำกิจกรรม Lesson study ที่โรงเรียนวัดบางปิดบน  อำเภอแหลมงอบ

   วิพากษ์แผนก่อนสอนครับ  เช้านี้ สอนเรื่องโจทย์ปัญหาระคน  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  มีผู้บริหารโรงเรียนสามท่าน และครูผู้สอนสามท่าน ร่วมกิจกรรม วิพาก์แผนก่อนสอน  จะเน้นไปที่เด็กมีความรู้เิดิมพอไหม  ที่จะเรียนเรื่องโจทย์ปัญหาระคน  ทั้งเรื่องการอ่าน  การเข้าใจ  หลักภาษาไทย   การเข้าใจในความคิดรวบยอดเรื่องบวกและลบ  เพราะโจทย์ปัญหา  มีปัญหามาทุกระดับชั้น

   ช่วงนี้  ได้สอนจริง ต้องขอชมเชยว่า คุณครู  "สอนน้อย  เด็กเรียนมาก"  นั่นคือ คุณครูให้โจทย์ปัญหาเด็กไปคิดเอง  โดยคุณครูอธิบายโจทย์แต่ละข้อ แต่ไม่บอกว่าทำโดยวิธีใด   เพียงแต่บอกให้นักเรียนลองไปคิดดู


   คณะครูและผู้บริหารโรงเรียน ร่วมสังเกตการสอน

 

   เมื่อสังเกตการสอนเสร็จแล้ว  ก็ให้ผู้สอนเล่าเรื่องการสอนของตัวเอง  ว่าพอใจ ไม่พอใจ  สำเร็จ ไม่สำเร็จตรงใหน  อย่างไร  แล้วต่อไปให้ผู้สังเกตการสอนช่วยกันวิพากษ์การสอน

    การวิพากษ์การสอน สรุปได้ดังนี้ครับ

    จุดเด่น

     ๑. ผู้สอนเน้นการเรียน  มากกว่าการสอน  ให้ผู้เรียนทุกคนได้คิดโจทย์ปัญหา โดยครูจะไม่สอน ไม่บอก  เด็กทุกคน ได้คิด  ได้เรียนรู้

     ๒. ผู้สอนกำหนดโจทย์ปัญหาได้หลากหลาย  ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ของผู้เรียน  โดยใช้ตัวเลขง่ายๆ ก่อน  เพื่อให้ง่ายและสะดวกต่อการคิด

     ๓. ผู้สอนเป็นกันเองกัลนักเรียน พูดด้วยเสียงเบาๆ ยิ้มแย้มแจ่มใส  ทำให้เด็กไม่เครียด  กล้าคิด  กล้าพูด  กล้าแสดงออก

     ข้อเสนอแนะ

      ๑. ควรเดินดูเด็กนักเรียนรายบุคคลให้ครบทุกคน

      ๒. ควรวิเคราะห์โจทย์ทีละขั้นตอน

      ๓. ครูควรอานโจทย์ให้เด็กฟัง หรือ ให้อ่านโจทย์พร้อมกันทั้งชั้น เพื่อช่วยเหลือเด็กอ่านไม่คล่อง

      ข้อคิดเห็นเพิ่มเติม

      ๑. เป็นบรรยากาศที่ดี ที่ได้มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน เพราะแต่ละท่านมีประสบการณ์เดิมที่ดีๆ  ได้นำมาบอก เสนอแนะ  นำไปใช้ในการพัฒนาการเรียนการสอนได้เป็นอย่างดี

      ๒. เป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์  ได้เสนอแนะกัน ได้ฟังกัน  ได้แลกเปลี่ยนกัน  ไม่เคยทำอย่างนี้มาก่อน

หมายเลขบันทึก: 479113เขียนเมื่อ 18 กุมภาพันธ์ 2012 12:30 น. ()แก้ไขเมื่อ 17 มิถุนายน 2012 12:56 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (6)

การเป็นครูที่ดี

ต้องมีพลัง และสัมผัสที่ดีนะครับ

และที่สำคัญ มีหัวใจแห่งความเป็นครู

ใช่ไหมครับ ?

 

 

Ico64


เรียนท่าน  วิชชา ครุปิติ

 

- Lesson study จากห้องเรียน นำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ..... ดีจริงๆๆค่ะ

 

- ท่านมี Vissionสูงมากค่ะ

 

- ขอบคุณคะ่

 

 

เป็นกลวิธีอบรมสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ที่เป็นสากลอย่างชัดเจน

คุณทิมดาบครับ

  การเป็นครูที่ดี ต้องมีเมตตาต่อนักเรียน มีพลังและสัมผัสที่ดี เป็นหัวใจของความเป็นครูครับ

                             ขอบคุณครับ

อ.Somsri ครับ

     ขอบคุณมากครับสำหรับกำลังใจที่มีคุณ่ค่าในการทำงานครั้งต่อไปครับ

ขอบคุณมากครับ ท่่าน ผอ. ชยันต์ ที่เข้ามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท