Clinical Conference : Concept mapping
เนื่องจาก นักศึกษากลุ่มนี้ไม่มีโอกาสได้ดูแลผู้ป่วยที่มีปัญหาโรคตับ
เมื่อมี case ที่น่าสนใจ จึงรีบจัดทำ case conference
โดยโยนประเด็นว่า เมื่อตับผิดปกติ มีสาเหตุจากอะไร มีความสัมพันธ์กันไหม
นักศึกษาจับกลุ่มระดมความคิด แล้วเขียนบนกระดาน แล้วผู้ป่วยที่เจอคิดว่าตรงไม่ตรง นักศึกษาต่างแลกเปลี่ยนเรียนรู้
หลังจากนั้น เข้าสู่ประเด็นที่ 2 ตับทำหน้าที่อะไรบ้าง โดยเปลี่ยนผู้ลิขิตไปช่วยกัน
เมื่อทราบหน้าที่ของตับ ก็ไปสู่
ประเด็น เมื่อตับทำหน้าที่ตามที่บอกมาไม่ได้ เกิดความผิดปกติอะไรขึ้น
เมื่อจบความผิดปกติของตับ นักศึกษาต่างก็หาทางให้ความช่วยเหลือในฐานะพยาบาล
โดยมีผู้ลิขิตสาวสวยเพิ่มอีก ๒ คน
สำเร็จด้วยความHappy…
ความเห็น (4)
เหมือนได้ร่วมเรียนรู้ไปด้วยเลยค่ะ
ป้ากำลังป่วยด้วยโรคเบาหวาน
ทานยามาสิบกว่าปี ปีนี้มีอาการ
ตับวายเรื้อรังอยู่
ได้อ่านแล้ว ได้ประโยชน์ค่ะ
ถ้ายิ่งเขียนวิธีดูแลที่รวบรวมกับได้มาแชร์ด้วย ก็ยิ่งดีใหญ่เลยค่ะ
(^_^)
จะได้เอาไปใช้ประโยชน์ค่ะ
จะพยายามต่อคะ
เกศมณี มูลปานันท์
เคยลองมาใช้สอนนักศึกษา ปีที่ผ่านมาค่ะ สนุกดี ไม่ทำให้เขาเบื่อ ไม่ทราบว่าอาจารย์เคยลองใช้ร่วมกับ reflective journal ไหมคะ
ส่วนตัวอยากจะลองมาปรับใช้กับนักศึกษาดู
ขอบคุณค่ะ
ใช้แล้วคะ ปีนี้ ใช้ reflective journal แล้ว ไว้จะถอดบทเรียนตอนต่อไปคะ