บทคัดย่อ
นายสมชาย ชัยรินทร์
การศึกษาค้นคว้าครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อผลิตหนังสืออ่านเพิ่มเติมกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีและเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมกับกลุ่มที่เรียนโดยไม่ใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม
กลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 2 ที่กำลังศึกษาอยู่ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2553 โรงเรียนเทศบาล 1 โพศรี เทศบาลนครอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี จำนวน 2 ห้องเรียน แบ่งเป็นกลุ่มทดลอง 2 ห้องเรียน จำนวนห้องเรียนละ 30 คน และกลุ่มควบคุม 1 ห้องเรียน จำนวน 30 คน รวม 90 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้ ประกอบด้วยหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานและเทคโนโลยีซึ่งผู้รายงานได้ทำการผลิตขึ้นเอง และได้ประเมินคุณภาพหนังสือก่อนนำไปใช้ คะแนนของการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญมีค่าเฉลี่ยรวมเท่ากับ 3.95 และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานเท่ากับ 0.09 จากคะแนนเต็ม 4 คะแนน ผู้รายงานได้ทำการสร้างแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของหนังสืออ่านเพิ่มเติม และผลของการประเมินคุณภาพของแบบทดสอบ มีดังนี้คือ ค่าความยากง่ายระหว่าง 0.50 – 0.78, ค่าอำนาจจำแนก 0.21 – 0.50, และค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.87 แบบแผนการศึกษาค้นคว้าครั้งนี้คือ Nonrandomized Control Group Pretest – Posttest Design สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ Independent Sample t – test
จากการศึกษาพบว่า ความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของหนังสืออ่านเพิ่มเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานและเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ของนักเรียนที่เรียนโดยใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ( = 25.40) สูงกว่านักเรียนที่เรียนโดยไม่ใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม ( = 19.47) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
ไม่มีความเห็น