ความรู้ที่ได้รับจากการ Present Case Study ของเพื่อนๆทั้ง10 คน
ในวันนี้ดิฉันได้รับความเพิ่มเติมนอกเหนือจากตำราอีกมากมาย
แต่มีหัวข้อที่ดิฉันรู้สึกสะดุดมากและสนใจคือ การส่งเสริมการรับประทานอาหารในเด็ก
ที่มีความบกพร่องซึ่งไม่สามารถรับประทานอาหารได้ด้วยตนเอง
เนื่องจากการรับประทานอาหารเป็นสิ่งสำคัญในเด็ก เพราะเด็กจะต้องได้รับสารอาหาร
ที่เพียงพอต่อความต้องการของร่างกาย ถ้าเด็กคนนั้นมีความบกพร่องในการรับประทาน
อาหารซึ่งเป็นกิจวัตรประจำวันที่จำเป็นของเด็กในการรับประทานอาหารเพื่อดำรงชีวิต
จากกรณีศึกษาตัวอย่างในเด็กที่มีความผิดปกติที่โครโมโซมที่ 19 ทำให้มีความผิดปกติ
ในด้านเกี่ยวกับการรับประทานอาหาร ซึ่งปัญหานั้นเป็นผลมาจากปัญหาพฤติกรรม
ดังนั้นนักกิจกรรมบำบัดจึงมีบทบาทในการกระตุ้นพัฒนาการของเด็กและปรับ
พฤติกรรมในเด็กที่มีปัญหาการรับประทานมาจากพฤติกรรมค่ะ
