แบบฝึกทักษะ สระลดรูป เปลี่ยนรูป

ชื่อผลงาน     การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสม

   สระลดรูป เปลี่ยนรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

ผู้รายงาน      เสาวภา   ช่วยเล็ก

                  ครู ชำนาญการ  โรงเรียนเคียงศิริ  อำเภอนบพิตำ 

                  จังหวัดนครศรีธรรมราช

ปีการศึกษา           2553

บทคัดย่อ 

           การพัฒนาแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสม สระลดรูป เปลี่ยนรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย   ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อสร้างแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสม สระลดรูป เปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80   2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำประสม สระลดรูป เปลี่ยนรูป ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ก่อนและหลังการใช้แบบฝึกทักษะ 3) หาดัชนีประสิทธิผล ของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 4)วัดความพึงพอใจของนักเรียน ที่มีต่อแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่  1  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเคียงศิริ  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 4  ปีการศึกษา 2553 จำนวน 20  คน   เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย  ได้แก่ 1) แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป  กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  จำนวน 5  ชุด ประกอบด้วย ชุดที่ 1 คำประสมสระ  –ะมีตัวสะกด ชุดที่ 2คำประสมสระ เ –ะ มีตัวสะกดนที่นักเรียนใช้เรียนร็สัมพันธ์กันอศัยการจดบันทึกเพื่อรวบรวมหรือสรุปเรื่องราวากนี้การเ    ชุดที่ 3 คำประสมสระ โ –ะ มีตัวสะกดนที่นักเรียนใช้เรียนร็สัมพันธ์กันอศัยการจดบันทึกเพื่อรวบรวมหรือสรุปเรื่องราวากนี้การเ   ชุดที่ 4คำประสมสระ  –ัว    มีตัวสะกดนที่นักเรียนใช้เรียนร็สัมพันธ์กันอศัยการจดบันทึกเพื่อรวบรวมหรือสรุปเรื่องราวากนี้การเ  และชุดที่ 5 คำประสมสระ เ –อ   มีตัวสะกด  2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง คำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีลักษณะเป็น  แบบเลือกตอบ 3 ตัวเลือก  จำนวน 30 ข้อ 3) แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง คำประสมสระลดรูป  เปลี่ยนรูป  จำนวน 20 ชั่วโมง  4) แบบวัดความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อแบบฝึกทักษะคำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

                       ผลการวิจัยพบว่า

   1. แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป ที่ผู้รายงานสร้างขึ้นมีประสิทธิภาพ 85.93/84.05 สูงกว่าเกณฑ์ประสิทธิภาพที่ตั้งไว้  80/80

    2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  หลังใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสมสระลดรูป เปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 สูงกว่าก่อนใช้อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01  

    3. ดัชนีประสิทธิผลของแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสมสระลดรูปเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  มีค่าเท่ากับ 0.6726

    4. ความพึงพอใจต่อแบบฝึกทักษะการอ่านและการเขียนคำประสมสระลดรูปเปลี่ยนรูป กลุ่มสาระ   การเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1   อยู่ในระดับมาก (2.88) และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน( ) เท่ากับ 0.32