การส่งเสริมเด็กอัจฉริยะ

ช่วงบ่ายวันนี้ ที่ 8 ธันวาคม 2554 ฟังคุณสรยุทธ์ ทีวีช่อง 3 ในรายการเจาะข่าวเด่น  นำน้องไทเกอร์ ดาราเด็กที่กำลังตกงาน แม่ถูกน้ำท่วมถล่มจมสวนดอกมะลิ จนหมดตัว หมดทุน  น้องไทเกอร์ซึ่งกำลังเรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในห้องเรียนเด็กอัจฉริยะต้องขอทาน เพื่อหาซื้อหนังสือแคลคูลัสซึ่งเด็กมัธยมปลายเขาอ่านกัน    ฟังแล้วทำให้คิดถึงระบบการแนะแนว ระบบการสนับสนุนเด็กอัจฉริยะของประเทศ และของสถาบันการศึกษา ว่าในขณะนี้กำลังเป็นอยู่อย่างไร จริงจัง ทั่วถึงแค่ไหน ในสมัยก่อนเด็กเก่งทั่วประเทศจะได้รับทุนไปเรียนที่วิทยาลัยครูหมู่บ้านจอมบึง ที่ราชบุรี และคนเหล่านี้กลับไปเป็นครูดี คนดีอยู่ทั่วประเทศ คนเหล่านี้กำลังทะยอยกลับบ้านเก่าไปเรื่อย ๆ เคยทราบว่าโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ ที่ศาลายา นครปฐม ก็มีทุนในลักษณะนี้ให้เด็กอัจฉริยะ ไม่แน่ใจว่าทุนทำนองนี้ยังมีอยู่อีกหรือไม่

การนำเอาเด็กอัจฉริยะตั้งแต่ชั้นประถม หรือมัธยมมาให้ทุนการศึกษา ประคบประหงม อบรม ให้การศึกษาที่ดี มีคุณธรรม ตอกย้ำถึงความกตัญญูรู้คุณต่อแผ่นดิน พระเจ้าแผ่นดิน ประชาชนคนเสียภาษีให้เป็นทุนแก่พวกเขาแต่เยาวัย  ก็จะเป็นอีกหนึ่งวิธีที่จะสร้างความเข้มแข็งให้ประเทศ

แต่การค้นพบเด็กอัจฉริยะ นี่ไม่ใช่ของง่าย ต้องใช้ครูมืออาชีพ ทั้งครูแนะแนว และครูทั่ว ๆ ไป ที่หัวใจเป็นครูแท้  บอกได้ว่าใครเป็นเด็กอัจฉริยะด้านไหน เมื่อได้แล้วก็จะช่วยให้เขาได้พัฒนาอัจฉริยะภาพของเขาที่ต้องอาศัยผู้บริหารโรงเรียน ที่เป็นนักบริหารการเรียนรู้ หรือ ครูใหญ่ที่รู้ว่าเด็กคนไหน หรือกลุ่มไหน ควรจะจัดการให้เขาได้เรียนรู้อย่างไร

กรณีน้องไทเกอร์ต้องขับกลอนขอรับเงินมาซื้อหนังสือแคลคูลัสมาเรียน สะท้อนระบบการจัดการศึกษาว่า  น่าจะมีอะไรที่ต้องคิดปรับปรุงกันอีก   และควรจะเป็นข้อคิดหนึ่งของผู้บริหารการศึกษาทุกระดับว่าจะทำอย่างไรจึงจะให้โอกาสเด็กอัจฉริยะ ได้รับการศึกษาที่ดี เพื่อให้เขามาเป็นกำลังสำคัญของชาติ