ประชุมเตรียมตัวตอบคำถามวันวิทยาศาสตร์...(2 สิงหาคม 2554)

แบ่งงานกันทำ

การเรียนการสอนของวันนี้เป็นไปตามปกติทุกๆวันยังคงเป็นการสอนในเนื้อหาวิชาฟิสิกส์อยู่ ซึ่งเกี่ยวกับแรงเสียดทาน ครูต้องยกตัวอย่างแรงเสียดทานที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันให้นักเรียนได้เห็นภาพรวมทั้งการคำนวณหาค่าสัมประสิทธิ์แรงเสียดทาน ต้องใช้เวลาในการสอนคำนวณหลายรอบ ฝึกทำโจทย์หลายๆข้อ เพื่อให้นักเรียนเข้าใจมากที่สุดหลังจากสอนเสร็จแล้ว ครูพี่เลี้ยงจึงเรียกมาชี้แจงบอกล่วงหน้าถึงงานวันวิทยษสาตร์ที่ใกล้จะถึงนี้ว่ามีกิจกรรมอะไรบ้าง นักศึกษามีหน้าที่อะไรบ้าง ซึ่งสัปดาห์หน้าเป็นสัปดาห์ของการตอบคำถามวันวิทยาศาสตร์ของทุกชั้น จึงแบ่งงานให้นักศึกษาแต่ละคนที่มีหน้าที่สอนแต่ละชั้นปีไปแต่งข้อสอบเพื่อให้แข่งขันตอบปัญหาวันวิทยาศาสตร์  เมื่อฟังคำชี้แจงจบลงนักศึกษาฝึกสอนทุกๆคนจึงมานั่งแบ่งงานกันและกำหนดวันส่งคำถามให้เรียบร้อย ซึ่งฉันได้รับหน้าที่แต่งคำถามของนักเรียนชั้น ม. 3  มีทั้งคำถามทั่วไปและคำถามวิทยาศาสตร์