17 ส.ค. 54 : ทบทวนโจทย์เรื่องแรงพยุง


วันนี้ในตอนเช้าก็ตื่นเช้าแล้วมาโรงเรียนมาเข้าแถวกับนักเรียน จากนั้นก็ไปกินข้าวเช้า จากนั้นก็ได้ไปช่วยงานห้องสมุดเรื่องการยืม-คืนหนังสือ แล้วจัดหนังสือ พร้อมกับเอาหนังสือที่จะสอบในวันศุกร์นี้ไปอ่านด้วยครับ เพื่อไม่ให้เสียเวลาครับ

จากนั้นในตอนบ่ายก็ได้กินข้าวแล้วมาสะสางงานของตัวเองที่คั่งค้าง รวมถึงการจัดแฟ้มสะสมงาน ตรวจงานนักเรียนลงคะแนน เป็นต้น จากนั้นในบ่ายสอง ได้ไปสอนในระดับชั้น ม 3 เรื่องแรงพยุง เป็นการนำโจทย์แบบฝึกหัดไปเขียนให้นักเรียนบนกระดานแล้วเรียกให้นักเรียนแต่ละคนออกมาทำ โดยครูเป็นผู้ช่วยดูแล ให้นักเรียนเขียนทีละขั้นทีละตอน พร้อมกับถามความเข้าใจของนักเรียนไปด้วยครับ 

โดยนักเรียนมีเสียงดัง และคุยกัน ทำให้ต้องมีการพูดให้นักเรียนเชื่อฟังแต่ก็ยังดัง สังเกตว่านักเรียนจะดังแทบทุกบ่ายเลยครับ ซึ่งอาจจะหาเทคนิคใหม่ในอนาคต

พอนักเรียนทำเสร็จก็จะมีการสรุปหลักที่สำคัญอีกทีหนึ่งครับ พร้อมกับตามงานนักเรียนบางส่วนที่ยังคั่งค้างครับ

จากนั้นในตอนเย็นก็ไปอยู่เวรตามหน้าที่ครับ ถึงห้าโมงเย็นครับ

เป็นอีกหนึ่งวันที่ผ่านไปด้วยดีครับ

หมายเลขบันทึก: 456435เขียนเมื่อ 27 สิงหาคม 2011 16:54 น. ()แก้ไขเมื่อ 22 มิถุนายน 2012 15:37 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (0)

ไม่มีความเห็น

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท