แผนจัดการเรียนรู้ หน่วยที่ ๕ วิชาภาษาไทย ๑ ท ๓๑๑๐๑

แผนจัดการเรียนรู้

วิชาภาษาไทย ๑ ท ๓๑๑๐๑                 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๔ / ๑ - ๘                     หน่วยที่ ๕     

เวลา...............  คาบ                  วันที่..........................                              คะแนน  ๑๐  คะแนน

สาระสำคัญ

                การอ่านแปลความ การอ่านตีความและการอ่านขยายความ เป็นการอ่านที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวเนื่องกันทั้งหมด โดยการอ่านแปลความเป็นพื้นฐานของการอ่านตีความ และการอ่านเพื่อขยายความ  ถ้าสามารถอ่านแปลความได้แล้วก็ย่อมเสริมให้ตีความเรื่องที่อ่านและขยายความได้มากที่สุด เมื่อนักเรียนมีความเข้าใจในวิธีการอ่าน ย่อมสามารถอ่านสารต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเข้าใจในสารที่อ่าน

ผลการเรียนรู้ที่ คาดหวัง

                สามารถ อ่านแปลความ  อ่านตีความ  จากสำนวน ประโยค และเรื่องที่อ่านได้ และอ่านขยายความ แสดงความคิดเห็นได้

                ๑. บอกความหมายของการอ่านแต่ละประเภทได้

๒.อ่านข้อความ สำนวน ที่กำหนดให้โดย

                ๒.๑. อ่านแปลความได้ถูกต้อง

                ๒.๒ อ่านตีความความข้อความที่กำหนดให้ได้

                ๒.๓  อ่านแปลความ ตีความ แล้วนำไปขยายความได้

๓. แสดงความคิดเห็นประเมินค่าจากเรื่องที่อ่านได้โดย

                ๓.๑ วิเคราะห์วิจารณ์ แสดงความคิดเห็น

                ๓.๒ ตอบคำถามจากเรียนที่อ่านได้

                ๓.๓ บันทึกย่อจากเรื่องที่อ่านสรุปคุณค่าที่ได้รับ

สาระการเรียนรู้

๑.     ความหมายของการอ่านแต่ละอย่าง

๒.    ลักษณะการอ่านแต่ละอย่าง

๓.    การอ่านเพื่อแสดงความคิดเห็น

 

 

 

 

 

 

 

 

 

กิจกรรมการเรียนรู้

ผลการเรียนที่คาดหวัง	กิจกรรมการเรียนรู้
๑. บอกความหมายของการอ่านแต่ละประเภทได้	๑.ให้นักเรียนอ่าใบความรู้ที่ ๘และเติมความตามคำสั่ง ๒. นักเรียนสรุปลักษณะการการอ่านแต่ละประเภท
๒.อ่านข้อความ สำนวน ที่กำหนดให้โดย     ๒.๑. อ่านแปลความได้ถูกต้อง    ๒.๒ อ่านตีความความข้อความที่กำหนดให้ได้     ๒.๓  อ่านแปลความ ตีความ แล้วนำไปขยายความได้	๒.๑ ให้นักเรียนอ่านข้อความหัวข้อข่าวจากหนัง สื่อพิมพ์รายวัน แล้วบอกความรู้ที่นักเรียนเข้าใจ ๒.๒ ครูอธิบายเพิ่มเติม ๒.๓ ยกตัวอย่างข้อความต่างๆ ใหันักเรียนบอกความหมาย ๒.๔ บอกคำประพันจากวรรณคดี ให้นักเรียน แปลความ ตีความ และขยายความ
๓. แสดงความคิดเห็นประเมินค่าจากเรื่องที่อ่านได้โดย ๓.๑ วิเคราะห์วิจารณ์ แสดงความคิดเห็น ๓.๒ ตอบคำถามจากเรียนที่อ่านได้ ๓.๓ บันทึกย่อจากเรื่องที่อ่านสรุปคุณค่าที่ได้รับ ๓.๔ นำเสนอเรื่องที่อ่านได้	๓.๑ให้นักเรียนทำกิจกรรมตาม ข้อความ สำนวน บทความจากใบงานที่ ๔/๒ ๓.๒ เขียนบันทึกลงในใบงานที่ ๔/๑ ๓.๓ นำเสนอในชั้นเรียน ๓.๔ ครูนักเรียน ร่วมกันสรุปคุณค่าจากการอ่าน

ห

การประเมินผลการเรียนรู้

ด้าน	รายการประเมิน
ผลงาน	คะแนนจากใบงาน ๕ คะแนน
กระบวนการ ขั้นตอนปฏิบัติ	กระบวนการนำเสนอ
ความรู้ความเข้าใจ	ข้อทดสอบ ๕ คะแนน
สื่อการเรียนการสอน	๑.     ใบความรู้ ๒.    ใบงาน ๓.    หนังสือพิมพ์รายวัน

บันทึกหลังการเรียน

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ความคิดเห็นของผู้บังคับบัญชา

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

( นายปรีชา  แร่ทอง )

ผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีทุ่งสง