1067114 วิชาบริบทของการจัดการคุณภาพ ดร.ประกอบ ใจมั่น
นักศึกษา นางกุลศานต์ เจริญสม รหัสประจำตัว 5455708013 หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
----------------------------------------
ใบงานที่ 1.1 ค้นคว้าศึกษาเลือกงานวิจัยเกี่ยวกับการบริหารจัดการคุณภาพ แล้ววิเคราะห์ ตอบ 6 คำถาม (5W+1H) และให้ระบุแหล่งที่มา/อ้างอิงตามหลักการเขียนอ้างอิง เสร็จแล้วส่งงานทางสื่อสารอิเล็กทรอนิกส์
งานวิจัยเรื่อง การพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการห้องสมุด คณะวิทยาการจัดการ สถาบันราชภัฏเชียงราย
Who - ผู้วิจัยนางสาวพึงพิศ กันศรีเวียง
What -พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการจัดการห้องสมุด
Where -ห้องสมุด คณะวิทยาการจัดการ สถาบันราชภัฏเชียงราย
When - ปีพ.ศ.2547
Why - ต้องการทราบประสิทธิภาพของเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา
How - เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ วิชวลเบสิก 6.0 โปรแกรมไมโครซอฟท์ เอสคิวแอล เซริฟ์เวอร์ 2000
แหล่งอ้างอิง
“งานวิจัยการจัดการคุณภาพ”. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก: http://tdc.thailis.or.th/tdc//search_result.php 2554.
1067114 วิชาบริบทของการจัดการคุณภาพ ดร.ประกอบ ใจมั่น
นักศึกษา นางกุลศานต์ เจริญสม รหัสประจำตัว 5455708013 หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
------------------------------
ใบงานที่ 1.2 เลือกวีดิโอจากเว็บโทรทัศน์ครู แล้ววิเคราะห์ตอบ 6 คำถาม (5W+1H) และให้ระบุแหล่งที่มา/อ้างอิงตามหลักการเขียนอ้างอิง เสร็จแล้วส่งงานทางสื่อสารอิเล็กทรอนิกส์
การใช้ห้องสมุด : บันทึกน่าทึ่ง - Using Libraries : Amazing Archives
who - ครูมาร์ติน ฟิลลิปส์ นักเรียนม.3
What -ทำงานร่วมกับบุคคลสำคัญประจำท้องถิ่น ในอันที่จะนำอดีตให้กลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้งหนึ่งได้อย่างไร ในเชิงปฏิบัติแล้ว เมืองทุกๆ เมือง และหมู่บ้านทุกๆ หมู่บ้านต่างก็มีโบราณวัตถุอยู่เป็นจำนวนมาก สิ่งเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นสมบัติอันล้ำค่าที่ถูกซ่อนเร้นอยู่ โปรแกรมนี้แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนแห่งหนึ่ง ใช้ประโยชน์จากโบราณวัตถุประจำท้องถิ่น
Where -โรงเรียนมัธยมฟอร์ ดเวลลิงในเบอร์มิงแฮม และคณะทำงานจากเบอร์มิงแฮม ซิตี้ อาร์ไชฟ์
When - ไม่ระบุ
Why -ได้คิดค้นบทเรียนสำหรับการเรียนการสอนให้กับวิชาประวัติศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3
How -การทำงานเริ่มต้นขึ้นในห้องเรียน โดยห้องสมุดเป็นฝ่ายจัดเตรียมวัตถุมีค่า นักเรียนศึกษา และวิเคราะห์วัตถุดังกล่าวเพื่อค้นคว้าเพิ่มเติมว่าวัตถุชิ้นดังกล่าวมีคุณค่าอื่นใดอีกบ้าง นักเรียนได้เรียนรู้วิธีในการเก็บรักษา และซ่อมแซมวัตถุมีค่า และรับทราบว่า ห้องสมุดสามารถให้ความรู้เกี่ยวกับวัตถุมีค่าได้อย่างไรบ้าง
แหล่งอ้างอิง
“การใช้ห้องสมุด : บันทึกน่าทึ่ง.”. [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก: http://www.thaiteachers.tv/vdo2.php?id=1531 2554.
1067114 วิชาบริบทของการจัดการคุณภาพ ดร.ประกอบ ใจมั่น
นักศึกษา นางกุลศานต์ เจริญสม รหัสประจำตัว 5455708013 หลักสูตรครุศาสตร์มหาบัณฑิตสาขาวิชาการบริหารนวัตกรรมเพื่อการพัฒนา ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2554 มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช
----------------------------------------
ใบงานที่ 1.3 สรุปประเด็นสาระที่ได้จากการค้นคว้าศึกษาเลือกงานวิจัยเกี่ยวกับการบริหารจัดการคุณภาพ และวีดิโอจากเว็บโทรทัศน์ครู เสร็จแล้วส่งงานทางสื่อสารอิเล็กทรอนิกส์http://www.gotoknow.org/blog/bunsakaid
ประเด็นสาระที่ได้จากการค้นคว้าศึกษาเลือกงานวิจัยเกี่ยวกับการบริหารจัดการคุณภาพ และวีดิโอจากเว็บโทรทัศน์ครู สรุปได้ดังนี้
1.3.1 งานวิจัยเกี่ยวกับการบริหารจัดการคุณภาพ เรื่อง
1.3.2 วีดิโอจากเว็บโทรทัศน์ครู
การใช้ห้องสมุด : บันทึกน่าทึ่ง - Using Libraries : Amazing Archives
ตัวอย่างที่น่าจดจำว่าโรงเรียนแห่งหนึ่ง ทำงานร่วมกับบุคคลสำคัญประจำท้องถิ่น ในอันที่จะนำอดีตให้กลับมามีชีวิตชีวาอีกครั้งหนึ่งได้อย่างไร ในเชิงปฏิบัติแล้ว เมืองทุกๆ เมือง และหมู่บ้านทุกๆ หมู่บ้านต่างก็มีโบราณวัตถุอยู่เป็นจำนวนมาก สิ่งเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นสมบัติอันล้ำค่าที่ถูกซ่อนเร้นอยู่ โปรแกรมนี้แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนแห่งหนึ่ง ใช้ประโยชน์จากโบราณวัตถุประจำท้องถิ่น ในหัวข้อที่เกี่ยวกับการตกเป็นทาสได้อย่างไรบ้าง มาร์ติน ฟิลลิปส์ ครูจากโรงเรียนมัธยมฟอร์ ดเวลลิงในเบอร์มิงแฮม และคณะทำงานจากเบอร์มิงแฮม ซิตี้ อาร์ไชฟ์ ได้คิดค้นบทเรียนสำหรับการเรียนการสอนให้กับวิชาประวัติศาสตร์ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้อย่างไร การทำงานเริ่มต้นขึ้นในห้องเรียน โดยห้องสมุดเป็นฝ่ายจัดเตรียมวัตถุมีค่า นักเรียนศึกษา และวิเคราะห์วัตถุดังกล่าว มาร์ตินนำนักเรียนไปยังห้องสมุด เพื่อค้นคว้าเพิ่มเติมว่าวัตถุชิ้นดังกล่าวมีคุณค่าอื่นใดอีกบ้าง นักเรียนได้เรียนรู้วิธีในการเก็บรักษา และซ่อมแซมวัตถุมีค่า และรับทราบว่า ห้องสมุดสามารถให้ความรู้เกี่ยวกับวัตถุมีค่าได้อย่างไรบ้าง
