เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาความสามารถของบุคลากร ได้รับการพัฒนามาอย่างต่อเนื่องโดยสมาคมนานาชาติเพื่อพัมนาความสามารถ โดยแตกแขนงโปรแกรมการสอนและสนับสนุนการพัฒนาความสามารถของบุคลากรที่เชื่อมโยงกับหลายสาขาวิชา เช่น จิตวิทยาการเรียนรู้ การวิเคราะห์ระบบ ฯลฯ
ดังแผนภาพที่สามารถสรุปให้เข้าใจได้ง่ายยิ่งขึ้น ดังนี้
จากแผนภาพจะเห็นได้ว่า การพัฒนารูปแบบของเทคโนโลยีเพื่อพัฒนาความสามารถของบุคลากรในองค์กร มีองค์ประกอบที่สำคัญหลายประการ ซึ่งสามารถสรุปได้ ดังนี้
1. การวิเคราะห์ความสามารถ เป็นขั้นตอนแรกในการวิเคราะห์ที่ให้ความสำคัญกับปัจจัยที่ส่งผลต่อการพัฒนาความสามารถของบุคลากร
2. การวิเคราะห์สาเหตุ เมื่อทราบสภาพที่แท้จริงขององค์กร และบุคลากรแล้ว จึงมีการวิเคราะห์สาเหตุที่ทำให้เกิดช่องว่างนั้น โดยแบ่งออกเป็น ข้อมูลสารสนเทศ ข้อมูลป้อนกลับ และทักษะความรู้ ความสามารถส่วนบุคคล
3. การเลือกออกแบบและพัฒนา เป็นขั้นตอนที่นำข้อมูลที่ได้จากการวิเคราะห์สาเหตุมาทำการเลือก ออกแบบ และพัมนา เช่น การวิเคราะห์งาน ออกแบบงาน การพัมนาทรัพยากรมนุษย์ เป็นต้น
4. การผลักดันให้สำเร็จและเปลี่ยนแปลง เป็นการดำเนินการตามที่ได้ออกแบบและพัมนาไว้ โดยใช้กระบวนการต่างๆ เช่น การจัดการเปลี่ยนแปลง การสื่อสาร การเชื่อมโยงเครือข่าย เป็นต้น
5. การประเมินผล สามารถประเมินผลได้หลายรูปแบบ ขึ้นอยู่กับจุดประสงค์ของการประเมิน จะประกอบด้วย การประเมินเพื่อปรับปรุง การประเมินผลสำเร็จ การประเมินผลเพื่อยืนยัน และ การประเมินทั้งระบบ/ความเที่ยงตรง
ที่มา: วารสารศึกษาศาสตร์ ปีที่ 20 ฉบับที่ 1 เดือนตุลาคม 2551-มกราคม 2552