นิทานภาพเล่มใหญ่ Big Book

 

ขั้นตอนการผลิตหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่

     ผู้ศึกษาได้ดำเนินการศึกษาข้อมูลต่างๆ ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา วัยของเด็ก ธรรมชาติของเนื้อหาสาระความรู้  เพื่อเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลในองค์ความรู้  และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในวงการศึกษาต่อไป  ผู้ศึกษาจึงดำเนินการศึกษาลำดับ ดังนี้

1.  ศึกษาเนื้อหา

    1.1  หลักสูตรการศึกษาปฐมวัย  พุทธศักราช  2546 

    1.2  พัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

    1.3  การสอนภาษาไทยแนวสมดุลภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

           1.3.1  ความเป็นมาของสมดุลภาษา 

           1.3.2  การสอนอ่านแนวสมดุลภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

           1.3.3  การสอนเขียนแนวสมดุลภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

           1.3.4 เนื้อหาสาระภาษาไทยระดับปฐมวัยตามแนวสมดุลภาษา

           1.3.5  คำพื้นฐานสำหรับเด็กปฐมวัย

           1.3.6  กิจกรรมพัฒนาภาษาไทยระดับปฐมวัย

    1.4  หนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย

    1.5  การประเมินพัฒนาการทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

    1.6  งานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

2.  สร้างหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย  จำนวน  8  เล่ม  โดย

ดำเนินการตามลำดับดังนี้

    2.1  ศึกษาเกณฑ์การสร้างหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย  ของ

สำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา  สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน  กระทรวง ศึกษาธิการ  (2549 : 61-64)  และขั้นตอนการสร้างหนังสือสำหรับเด็ก  ของสนิท  สัตโยภาส  (2547 : 25-28)

    2.2  กำหนดแนวคิดของเรื่องในหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่แต่ละเล่มให้สอดคล้องสัมพันธ์กันกับหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดประสบการณ์ที่ได้กำหนดขึ้น 

    2.3  วางโครงเรื่องนิทานภาพ  ว่าตอนต้น  ตอนกลาง  และตอนจบเรื่องจะลำดับเรื่อง อย่างไร

    2.4  ลงมือเขียนเรื่องเต็ม

    2.5  แบ่งตอนกำหนดภาพประกอบเรื่อง  เพื่อเป็นแนวทางในการสร้างภาพประกอบ

    2.6  ทำหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่ฉบับร่าง  นำเนื้อเรื่องและกำหนดภาพประกอบที่ ตรวจแก้ไขแล้วในแต่ละตอน  มาจัดเป็นหน้าของหนังสือ  พร้อมจัดเป็นรูปเล่มครบถ้วนตามลักษณะที่ดีของหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่สำหรับเด็กปฐมวัย  คือ  มีปกนอก คำนำ  เนื้อเรื่อง  และปกหลัง

    2.7  ลงมือทำหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่  และการทำรูปเล่ม

    2.8  การทดลองใช้  หลังจากการผลิตหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่ก่อนทำฉบับจริง  โดยนำไปทดลองใช้กับผู้เรียนชั้นอนุบาล  2  โรงเรียนบ้านหลักปัน  อำเภอสันทราย  สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหม่  เขต  2  แล้วนำข้อมูลจากการทดลองใช้มาปรับปรุงหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่ฉบับจริง  เพื่อให้มีความสมบูรณ์ที่สุด

    2.9  จัดทำหนังสือนิทานภาพเล่มใหญ่ฉบับสมบูรณ์ทั้งหมด 8 เล่ม นำไปให้ผู้เชี่ยวชาญ  จำนวน  5  ท่าน  เพื่อตรวจสอบความเที่ยงเชิงเนื้อหา  (IOC) และแก้ไขตามข้อเสนอแนะอีกครั้งหนึ่ง