ความเป็นมา

สรุปงานวิจัยเพื่อพัฒนาตนเอง

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาโทที่เรียน

วิชาเทคนิคและกระบวนการฝึกอบรม โดยผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง 2) เพื่อเปรียบเทียบ

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาโทที่มีทักษะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองต่างกัน 3) เพื่อ

เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาโทที่มีบุคลิกภาพแตกต่างกัน

กลุ่มทดลอง คือ นิสิตปริญญาโทสาขาเทคโนโลยีการศึกษา จำนวน 56 คน เครื่องมือที่ใช้ใน

การวิจัย คือ แผนการสอนที่ให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการนำตนเองวิชาเทคนิคและกระบวนการฝึกอบรม

แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบวัดบุคลิกภาพและแบบประเมินทักษะการเรียนรู้ด้วย

การนำตนเอง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ t - test

ผลการวิจัยปรากฏว่า 1) ภายหลังจากเรียนโดยให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการนำตนเองนิสิต

ปริญญาโทที่มีทักษะเรียนรู้ด้วยการนำตนเองแตกต่างกัน มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตกต่างกันอย่าง

มีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2) ภายหลังจากเรียนโดยให้ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยการนำตนเองนิสิต

ปริญญาโทที่มีบุคลิกภาพแตกต่างกันมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่แตกต่างกัน