ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑

ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๓

การสำรวจความคิดเห็นของผู้ปกครองนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ที่เรียนวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๓ ว่ามีความคิดเห็นอย่างไรต่อการจัดการเรียนการสอน โดยสอบถามจากบุตร-ธิดาของตนเองเป็นข้อมูลประกอบการประเมิน เพื่อบ่งชี้ให้ทราบว่าผู้ปกครองนักเรียนมีควมคิดเห็นต่อการจัดการเรียนการสอนของครูอย่างไรบ้าง และได้ปรากฏผลในตาราง ดังนี้

ตาราง แสดงค่าเฉลี่ยและค่าร้อยละ ความคิดเห็นของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการเรียนการสอน รายวิชาภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๒

ที่	รายการประเมิน	ค่าเฉลี่ย	ค่าร้อยละ
ที่	รายการประเมิน	ค่าเฉลี่ย	ดี	ปานกลาง	ปรับปรุง
๑	การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเหมาะสม	๒.๙๕	๙๕.๒๔	๔.๗๖	๐.๐๐
๒	นักเรียนมีความสนใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้	๒.๖๗	๖๖.๖๗	๓๓.๓๓	๐.๐๐
๓	บรรยากาศของห้องเรียนจัดให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน	๒.๕๒	๕๒.๓๕	๔๗.๖๒	๐.๐๐
๔	นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข	๒.๗๖	๗๖.๑๙	๒๓.๘๑	๐.๐๐
๕	ครูได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกระบวนการคิดและแนะนำข้อบกพร่องในการปฏิบัติตนในด้านต่าง ๆ ของนักเรียน เช่น มารยาทการพูด การวางตนให้เหมาะสม การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง	๒.๘๑	๘๐.๙๕	๑๙.๐๕	๐.๐๐
๖	ครูมีความรัก เมตตา ดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคน ทุกเรื่อง	๒.๙๕	๙๕.๒๔	๔.๗๖	๐.๐๐
๗	นักเรียนมีความรู้สึกที่ดีต่อกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน	๒.๘๑	๘๐.๙๕	๑๙.๐๕	๐.๐๐
ที่	รายการประเมิน	ค่าเฉลี่ย	ค่าร้อยละ
ที่	รายการประเมิน	ค่าเฉลี่ย	ดี	ปานกลาง	ปรับปรุง
๘	ครูจัดการเรียนการสอนตามพัฒนาการเรียนรู้ ความถนัด	๓.๐๐	๑๐๐.๐๐	๐.๐๐	๐.๐๐
๙	ครูและนักเรียนร่วมกันใช้สื่อการเรียนในการเรียนรู้ ได้สอดคล้องกับจุดประสงค์และ เนื้อหา	๒.๙๕	๙๕.๒๔	๒.๙๕	๐.๐๐
๑๐	ครูมีการวัดและประเมินผลหลายวิธีอย่าง เหมาะสมและยุติธรรม	๒.๙๕	๙๕.๒๔	๒.๙๕	๐.๐๐

จากตารางพบว่า ผู้ปกครองมีความคิดเห็นต่อการจัดการเรียนการสอนของครู รายวิชา

ภาษาไทย รหัสวิชา ท๒๑๑๐๒ ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๕๓ ตามลำดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ คือ

๑. ครูจัดการเรียนการสอนตามพัฒนาการเรียนรู้ ความถนัด

๒. การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนเหมาะสม

๓. ครูมีความรักเมตตา ดูแลเอาใจใส่นักเรียนทุกคน ทุกเรื่อง

๔. ครูและนักเรียนร่วมกันใช้สื่อการเรียนในการเรียนรู้ได้สอดคล้องกับจุดประสงค์และเนื้อหา

๕. ครูมีการวัดและประเมินผลหลายวิธีอย่างเหมาะสมและยุติธรรม

๖. ครูได้จัดกิจกรรมการเรียนการสอนกระบวนการคิดและแนะนำข้อบกพร่องในการปฏิบัติตนในด้านต่าง ๆ ของนักเรียน เช่น มารยาทการพูด การวางตนให้เหมาะสม การนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันอย่างต่อเนื่อง

๗. นักเรียนมีความรู้สึกที่ดีต่อกัน ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

๘. นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข

๙. นักเรียนมีความสนใจในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้

๑๐. บรรยากาศของห้องเรียนจัดได้เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

แสดงว่า ผู้ปกครองนักเรียนมีความคิดเห็นด้าน ครูจัดการเรียนการสอนตามพัฒนาการการเรียนรู้ ความถนัดของนักเรียน มากที่สุด คือ ร้อยละ ๑๐๐

รายงานการสำรวจความคิดเห็นจากผู้ปกครอง

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑

ความเห็น

บทความในวันเดียวกัน