โครงการให้ความรู้และทักษะด้านการประกันคุณภาพ
โครงการให้ความรู้และทักษะด้านการประกันคุณภาพ
แก่นักศึกษาวิทยาลัยเครือข่ายภาคกลาง ๑ และสถาบันเครือข่าย
ระหว่างวันที่ ๑๘ – ๒๐ มีนาคม ๒๕๕๔ โรงแรมนวลจันทร์รีสอร์ท แอนด์ สปา
วิทยาลัยเครือข่ายที่เข้าร่วม
๑. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ
๒. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี จังหวัดนนทบุรี
๓. วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้าจันทบุรี
๔. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี นพรัตน์วชิระ
๕. วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี
๖. วิทยาลัยสาธารณสุขสิรินธร ชลบุรี
๗. วิทยาลัยนาฏศิลป์ จันทบุรี
ขอเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับการไปร่วมกิจกรรมกับนักศึกษาเพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ
กิจกรรมช่วงเช้า ๑๙ มีนาคม ๒๕๕๔
- การให้ความรู้เรื่องการประกันคุณภาพการศึกษาแก่นักศึกษา โดย ดร.ปิ่นนเรศ กาศอุดม
วิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี
- การสร้างเครือข่ายของนักศึกษาโดยการเล่นเกมส์ ทั้ง ๕ ฐาน โดยให้นักศึกษาทั้ง ๗ สถาบัน
คละสถาบันกัน ตั้งชื่อทีม เพลงประจำทีมและท่าทางประกอบทีม พร้อมทั้งจับสลากอาจารย์ประจำกลุ่ม
ฐานที่ ๑ รหัสลับดาวินชี
กิจกรรมกลุ่มให้นักศึกษาทั้งกลุ่มคิดสัญลักษณ์ของทีมในการหาปิงปอง โดยทุกคนจะต้องปิดตายกเว้นคนท้ายสุดให้เป็นคนส่งสัญญาณแก่เพื่อนที่ปิดตา
อุปกรณ์
๑. ลูกปิงปอง
๒. ผ้าปิดตา
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- การทำงานเป็นทีม
- มีเป้าหมายร่วมกัน ตามวงจรคุณภาพ PDCA
- การวางแผนเพื่อผลสัมฤทธิ์ของทีม
- ทักษะการสื่อสาร
ฐานที่ ๒ Goal
นักศึกษาทุกคนสลับกันปาเป้าให้ครบทั้งทีมรวมคะแนนทั้งทีม ให้คะแนนตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้
อุปกรณ์
- แผ่นปาเป้า
- ลูกดอก
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- การวางแผนเพื่อผลสัมฤทธิ์ของทีม
- การใช้กระบวนการกลุ่มในการแก้ไขปัญหา
- เกณฑ์มาตรฐานไม่ได้ผ่านเกณฑ์ง่ายๆ
ฐานที่ ๓ Keyword
ปาโป่งโดยมีคำใบ้เกี่ยวกับงานประกันคุณภาพให้นักศึกษาหาคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการประกันคุณภาพการศึกษา ๕ คำ ได้แก่
๑. QA
๒. SHARE
๓. TEAMWORK
๔. MOU
๕. NETWORK
อุปกรณ์
๑. ลูกโป่ง
๒. ลูกดอก
๓. Keyword
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- การทำงานต้องอาศัยการทำงานเป็นทีม
- การแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของทีมเพื่อเป้าหมาย
ฐานที่ ๔ ย้ายไข่
เกมส์นี้ให้นักศึกษาทุกคนในทีมใช้เชือกผูกเอว และช่วยกันย้ายไข่จากปากขวดไปขวดอีกฝั่งหนึ่ง
อุปกรณ์
๑. เชือก
๒. ยาง
๓. ขวด
๔. ไข่ต้ม
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- การใช้กระบวนการกลุ่มในการแก้ปัญหา
- การทำงานเป็นทีมต้องอาศัยความร่วมมือร่วมใจในการแก้ปัญหา ผ่อนหนัก ผ่อนเบาเพื่อผลสัมฤทธิ์ของทีม
ฐานที่ ๕ make a picture
รอบที่ ๑ วางแผนสร้างภาพสัตว์ร่วมกันโดยใช้ตะเกียบที่ได้รับจากวิทยากรคนละ ๑ ด้าม
รอบที่ ๒ แยกตะเกียบถือไว้คนละอันแล้วนำมาวางให้เป็นภาพเหมือนเดิม สามารถพูดคุยกันได้
รอบที่ ๓ วิทยากรปิดภาพสัตว์แล้วให้นักศึกษาถือตะเกียบคนละ ๑ ด้ามนำกลับมาวางให้เหมือนเดิม โดยห้ามใช้เสียง
อุปกรณ์
- ตะเกียบ
- กระดาษแข็ง
สิ่งที่ได้เรียนรู้
- กระบวนการ PDCA ในการทำงาน
- ความสามัคคีในกลุ่มร่วมกัน
- การทำงานที่ได้รับการวางแผน กับไม่ได้รับการวางแผนผลลัพธ์ย่อมแตกต่างกัน
กิจกรรมภาคบ่าย
นักศึกษาช่วยกันคิดคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ร่วมกันสรุปได้ ดังนี้
กิจกรรมยามค่ำคืน
กิจกรรมช่วงเช้า ๒๐ มีนาคม ๒๕๕๔
- วิทยากรให้นักศึกษาแต่ละสถาบัน คิดโครงการต้นแบบเป็นร่าง นำกลับไปใช้ในสถาบันตนเอง
- เดินทางกลับโดยสวัสดิภาพ
การเข้าร่วมโครงการในครั้งนี้ทำให้นักศึกษามีความรู้ มีทัศนคติที่ดีต่อการประกันคุณภาพการศึกษา อีกทั้งได้ฝึกทักษะการเขียนโครงการให้สอดรับกับการประกันคุณภาพการศึกษาที่ได้รับจากการฝึกอบรมจากวิทยากร นอกจากนี้นักศึกษายังได้สร้างเครือข่ายกับเพื่อนต่างสถาบัน นักศึกษาทุกคนทำให้ครูเห็นว่านักศึกษามีศักยภาพ และนักศึกษาทุกคนได้นำศักยภาพตนเองออกมาใช้อย่างเต็มที่ทั้งกิจกรรมภาคเช้า ภาคบ่ายและโดยเฉพาะกิจกรรมพิเศษยามค่ำคืนที่นักศึกษานาฏศิลป์ได้แสดงออกถึงความถนัดของตนเองอย่างเด่นชัดในด้านการแสดง และยังได้เห็นความสามารถของนักศึกษาพยาบาลในด้านการแสดงด้วยอย่างคาดไม่ถึงเช่นกัน ทำให้ค่ำคืนแห่งการสานสามัคคีจบลงไปด้วยความสุข สนุกสนาน
กิจกรรมครั้งนี้สำเร็จด้วยดี ด้วยความร่วมมือของทีมงานวิทยาลัยพยาบาลพระปกเกล้า จันทบุรี ทีมคณาจารย์ผู้ดูแลนักศึกษา และที่ขาดไม่ได้คือ "นักศึกษาผู้ที่เป็นหัวใจสำคัญของการขับเคลื่อนกลไกการประกันคุณภาพการศึกษา" ที่ร่วมมือร่วมใจทำให้ภาพรวมของงานนี้สำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดีอย่างน่าประทับใจ
อ.ศุภิสรา เจริญไพฑูรย์
พยาบาลวิชาชีพปฏิบัติการ
วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี กรุงเทพ
๒๑ มี.ค. ๕๔
ความเห็น (5)
วิทยาลัยพยาบาลก็มีการประกันคุณภาพเหมือนกันหรือครับ
การประกันคุณภาพเป็นเรื่องที่ดีถ้าเรานำมาใช้ในทางที่ถูก เช่น ปฏิบัติงานให้มีคุณภาพเป็นปกติตลอดเวลาใช่ไหมครับ
เรียนครูเอกชัย
วิทยาลัยของเราใช้วงจรคุณภาพ P=Plan, D=Do, C=Check, A= Act ให้นักศึกษาสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียน รวมถึงการเขียนโครงการโดยคำนึงถึงวงจรคุณภาพ ให้สอดคล้องกับวิทยาลัยด้วยค่ะ
ครูเดียร์^^
เรียนครูเอกชัย
วิทยาลัยของเราใช้วงจรคุณภาพ P=Plan, D=Do, C=Check, A= Act ให้นักศึกษาสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการเรียน รวมถึงการเขียนโครงการโดยคำนึงถึงวงจรคุณภาพ ให้สอดคล้องกับวิทยาลัยด้วยค่ะ
ครูเดียร์^^
- มีขวดเบียร์ด้วย ยี่ห้อลีโอ คราวหน้าขอช้างนะครับ 55+
เรียน คุณสุรเชษฐ์
คราวหน้าจะบอกผู้จัดให้นะคะ แต่ดูท่าทางจะขอเปลี่ยนเป็นขวดน้ำตาลสดน่าจะเข้ากับสุขภาพมากกว่า ^__^
ครูเดียร์^^