AAR นางสาวนพพร น้อยหมื่นไวย

รายงานวิชา  การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมแห่งการเรียนรู้ 

เรื่อง  AAR (After  Action  Review)

 โดย……. นางสาวนพพร  น้อยหมื่นไวย  รหัส  53D0103107  เลขที่  7

      ปริญญาโท  สาขาหลักสูตรและการสอน  รุ่น 9  หมู่  1

1.  สิ่งที่คาดว่าจะได้รับจากการทำงาน คืออะไร

          สิ่งที่คาดว่าจะได้รับจากการศึกษา คือ 

1.1     ความรู้จากวิชาที่เรียน  แนวคิดทฤษฏี  แนวทางการปฏิบัติงานทั้งด้านการบริหาร 

ด้านวิชาการ  กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  ว่ามีการบริหารจัดการเหมือนกับที่ปฏิบัติจริง

ที่โรงเรียนหรือไม่

          1.2  มีความรู้จากรายวิชาที่ศึกษา  นำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาตนเองในด้านการปฏิบัติงาน 

          1.3  สิ่งที่เรียนรู้เป็นความรู้ที่ถูกต้องสามารถบอกเล่า  ชี้แนะ  โน้มน้าวให้ผู้อื่นมีความคิดเห็นตามได้โดยผู้อื่นเกิดความเชื่อมั่นและศรัทธา

2.  สิ่งที่เกิดขึ้นจริงคืออะไร

           สิ่งที่เกิดขึ้นจริง  คือ

           2.1  ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนเหมือนสิ่งที่ปฏิบัติจริงที่โรงเรียน  แต่บางเรื่องก็ไม่รู้ว่าตนเองได้ปฏิบัติมาแล้วเพราะเป็นเรื่องที่พูดคุยกันเล่น ๆ เพื่อหาข้อสรุปว่าจะทำอย่างไร  แก้ไขอย่างไร  บางครั้งก็ร่วมมือกันปฏิบัติ  บ้างครั้งเกิดความขัดแย้งในใจว่าเป็นอย่างที่คิดหรือไม่

           2.2  เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน  บางครั้งเรื่องที่ไม่เคยรู้มาก่อนก็ได้เรียนรู้  รับรู้จากอาจารย์ผู้สอน  จากเพื่อนร่วมชั้น  เกิดการเรียนรู้จริง

           2.3  ความรู้สึกที่ดีต่ออาจารย์ผู้สอน  เพื่อนร่วมชั้นเรียน  ความมีน้ำใจ  ความเอื้ออาทรช่วยเหลือกันในชั้นเรียน  พูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้

3.  ทำไมจึงแตกต่างกัน

           เหตุผลของความแตกต่าง

3.1     ความแตกต่างจากการรับรู้ด้วยตัวเองกับการรับรู้โดยการแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากเพื่อน 

คนส่วนใหญ่ต้องรักตัวเองและมักจะเข้าข้างตนเองว่าถูก  ถึงแม้จะผิดก็ยังคิดเข้าข้างตัวเองว่าถูก  แต่ถ้าได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้จะมีโอกาสคิดทบทวนความคิดของตนเองว่าไม่ถูกต้องไปทุกอย่าง  ทำให้มีโอกาสแก้ไขปรับปรุงให้ถูกต้องและดีกว่าเดิม

3.2     นำความรู้ไปใช้ในการพัฒนาตนเองและพัฒนางานให้มีประสิทธิภาพโดยเติมเต็มส่วนที่ขาด

4.  สิ่งที่ได้เรียนรู้และวิธีการลด/แก้ความแตกต่างคืออะไร

           สิ่งที่ได้เรียนรู้และวิธีลด/แก้ความแตกต่าง

           4.1  ผู้เรียนมีเวลาในการวิเคราะห์การทำงานกลุ่มและพฤติกรรมของสมาชิกกลุ่ม  เพื่อนำข้อดีไปใช้เป็นแนวทางในการปฏิบัติที่ดีและปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง  จะประสบความสำเร็จในการสร้างสภาพความเป็นจริง  ให้ผลสะท้อนทั้งด้านบวกและด้านลบ  เป็นการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์