เรื่องเล่าระหว่างวันที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ - ๔ มีนาคม ๒๕๕๔

๔ มีนาคม ๒๕๕๔

เรียน เพื่อนครู ผู้บริหารและผู้อ่านที่เคารพรักทุกท่าน

วันจันทร์ที่ ๒๘ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๔ วันนี้ สพฐ.นัดประชุม ผอ.เขต ในภาคกลางที่โรงแรมมณเฑียร ถนนสุรวงศ์ ไม่เคยไปตั้งใจจะออกจากบ้านแต่เช้า แต่กว่าจะขึ้นทางด่วนได้ก็เลยเวลา ๗ นาฬิกา รถติดมากมายไปจนถึงทางลงยมราช จากนั้นจึงคล่องตัวขึ้นบ้าง ไปลงถนนพระรามที่ ๔ เลี้ยวซ้ายผ่านแยกสามย่านตรงไปอีกหน่อยก็เลี้ยวขวาเข้าถนนสุรวงศ์ ดูไปมองมาก็ไม่เห็นป้ายโรงแรม ขับรถเลยไปจนถึงถนนเจริญกรุง จึงต้องตั้งหลักใหม่วนขวาเพราะเป็นถนนที่เดินรถทางเดียว ตัดสินใจ ให้มอเตอร์ไซด์รับจ้างนำทาง ไม่นานก็ถึงโรงแรมอยู่ติดถนนพระรามที่ ๔ บริเวณวัดหัวลำโพง คราวหน้าคงมาถูก ต้องนำรถขึ้นไปจอดบนอาคารจอดรถแล้วเดินไปอาคารของโรงแรมซึ่งแยกต่างหาก ห้องประชุมอยู่ชั้น M การประชุมเริ่มไปแล้ว แต่ไม่นานนัก มีท่านรองฯ เสน่ห์ ขาวโต และท่าน กมล ศิริบรรณ ผอ.สพร. ดำเนินการประชุม เป็นเรื่องการบริหารงานบุคคล หลายเรื่อง เรื่องแรก การประเมินวิทยฐานะ งบประมาณที่ใช้ในการตรวจและประเมินตาม ว.๒๕ ได้โอนไปให้แล้ว ๑๓๐ เขต กำลังเสนอผู้มีอำนาจอนุมัติ ๒๓ เขต ส่วนการเบิกจ่ายเงินวิทยฐานะและค่าตอบแทน สพฐ. ได้ให้เบิกจ่ายในปีงบประมาณ ๒๕๕๔ สำหรับผู้ที่ได้รับอนุมัติ โดยผู้มีอำนาจลงนามในคำสั่งแต่งตั้ง ตั้งแต่วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๕๒ – ๓๐ พฤศจิกายน ๒๕๕๒ ไปแล้ว ส่วนผู้ที่ได้รับวิทยฐานะรายใหม่ โดยผู้มีอำนาจลงนามคำสั่งแต่งตั้ง ตั้งแต่วันที่ ๑ ธันวาคม ๒๕๕๒ – ๑ กรกฎาคม ๒๕๕๓ จำนวน ๒ หมื่น ๕ พันราย ได้ตั้งงบประมาณเพื่อเบิกจ่ายในปี ๒๕๕๕ เรื่องที่ ๒ การคัดเลือกบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) ในสายงานนิติกรให้ได้รับเงินเพิ่มสำหรับตำแหน่งที่มีเหตุพิเศษ ตำแหน่ง นิติกร (พ.ต.ก.) สพฐ. ได้ประกาศแนวทางการประเมินคุณลักษณะและพฤติกรรมรายบุคคล ประกาศ ณ วันที่ ๒๘ มกราคม ๒๕๕๔ ซึ่งได้ซักซ้อมความเข้าใจในการจัดทำเอกสารคัดเลือก ตามหนังสือ สพฐ. ด่วนที่สุด ที่ ศธ ๐๔๐๐๙/ว ๕๘๔ ลงวันที่ ๓๑ มกราคม ๒๕๕๔ สำหรับการประเมินต้องรอ ก.ค.ศ. ตั้ง อ.ก.ค.วิสามัญเฉพาะกิจเกี่ยวกับการประเมินความรู้ความสามารถของบุคคล ขณะนี้ สพฐ. กำลังตรวจสอบคุณสมบัติของผู้ขอรับการคัดเลือก เรื่องที่ ๓ การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุบุคคลเข้ารับราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) ก.ค.ศ. ได้กำหนดหลักเกณฑ์ วิธีการ และเงื่อนไขในการสอบตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๕/ว ๑ ลงวันที่ ๑ กุมภาพันธ์ ๒๕๕๔ ขณะนี้อยู่ระหว่างสำรวจอัตราว่างที่ใช้ในการสอบ เรื่องที่ ๔ การคัดเลือกครูอัตราจ้างหรือลูกจ้างชั่วคราวจากเงินงบประมาณหรือรายได้ของสถานศึกษา พนักงานราชการ ครูสอนศาสนาอิสลาม เพื่อบรรจุและแต่งตั้งเข้ารับราชการครู ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย กรณีที่มีความจำเป็นหรือมีเหตุพิเศษ ตามหนังสือ ก.ค.ศ. ที่ ศธ ๐๒๐๖.๖/ว ๓ ลงวันที่ ๒๗ เมษายน ๒๕๕๓ จะรับสมัครวันที่ ๒๒ – ๒๘ มี.ค. ๒๕๕๔ ประกาศรายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบคัดเลือกวันที่ ๒ เมษายน ๒๕๕๔ สอบวันที่ ๘ – ๙ เมษายน ๒๕๕๔ และประกาศผลผู้คัดเลือกได้ภายในวันที่ ๑๘ เมษายน ๒๕๕๔ ทั้งนี้ จะสั่งบรรจุและแต่งตั้งไม่ก่อนวันที่ ๑ พฤษภาคม ๒๕๕๔ โดยใช้ตำแหน่งว่างร้อยละ ๒๕ ของจำนวนอัตราว่างข้าราชการครูสายผู้สอนที่เขตได้รับจัดสรรคืนจากผลการเกษียณอายุราชการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๒ และจากผลการเข้าร่วมโครงการเกษียณอายุราชการก่อนกำหนดในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๔ การคัดเลือกจะดำเนินการพร้อมกันทุกเขต และให้รับสมัครจากต่างเขตพื้นที่ได้ เรื่องที่ ๕ การสอบแข่งขันเพื่อบรรจุและแต่งตั้งบุคคลเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตำแหน่งครูผู้ช่วย ประจำปี ๒๕๕๔ จะรับสมัครระหว่างวันที่ ๔ – ๑๐ เมษายน ๒๕๕๔ สอบภาค ก. วันที่ ๒๕ – ๒๖ เมษายน ๒๕๕๔ สอบภาค ข. วันที่ ๒๗ เมษายน ๒๕๕๔ และสอบภาค ค. (สัมภาษณ์) วันที่ ๒๘ เมษายน ๒๕๕๔ สำหรับของ สพป.ปทุมธานี เขต ๑ เปิดสอบวิชาเอกภาษาไทย ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ สังคมศึกษา พลศึกษา ศิลปศึกษา คอมพิวเตอร์ และปฐมวัยศึกษา เรื่องที่ ๖ การตัดโอนตำแหน่งและอัตราเงินเดือนครูช่วยราชการ สพฐ. เสนอให้ ก.ค.ศ. อนุมัติหลักการให้เกลี่ยอัตรากำลังครูช่วยราชการ โดยการตัดโอนตำแหน่งและอัตราเงินเดือนตามตัวไปกำหนดในสถานศึกษาที่มีจำนวนอัตรากำลังต่ำกว่าเกณฑ์ที่ ก.ค.ศ. กำหนด ขณะนี้ สพฐ.กำลังรวบรวมข้อมูลจากเขต เรื่องที่ ๖ การบริหารอัตรากำลังลูกจ้างประจำตามระบบตำแหน่งใหม่ มีการจัดระบบตำแหน่งลูกจ้างประจำใหม่ได้จำแนกตำแหน่งตามลักษณะงานเป็น ๔ กลุ่มงาน มีสายงานทั้งหมด ๓๕๖ สายงาน และให้มีผลตั้งแต่วันที่ ๑ เมษายน ๒๕๕๓ (ว ๑๔) กลุ่มงานบริการพื้นฐาน มีระดับชั้นงานไม่เกิน ๒ ระดับ กลุ่มงานสนับสนุน มีระดับชั้นงานไม่เกิน ๔ ระดับ กลุ่มงานช่าง มีระดับชั้นงานไม่เกิน ๔ ระดับ และกลุ่มงานเทคนิคพิเศษ มีระดับชั้นงานไม่เกิน ๓ ระดับ สำหรับของ สพฐ. มีเพียง ๓ กลุ่มงาน ไม่มีกลุ่มงานเทคนิคพิเศษ ขณะนี้ได้มอบอำนาจการบริหารอัตรากำลังลูกจ้างประจำให้ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาปฏิบัติราชการแทน เลขาธิการ กพฐ. ในการปรับระดับชั้นงานของลูกจ้างประจำ จากระดับ ๑ เป็นระดับ ๒ หรือจากระดับ ๒ เป็นระดับ ๓ หรือจากระดับ ๓ เป็นระดับ ๔ การเปลี่ยนสายงาน(ชื่อตำแหน่ง) และกลุ่มงานของลูกจ้างประจำ ทั้งตำแหน่งภายในกลุ่มงานเดียวกันและต่างกลุ่มงาน การตัดโอนอัตรากำลัง/สับเปลี่ยนตัวบุคคลของลูกจ้างประจำในสถานศึกษา เรื่องที่ ๗ สพฐ.ได้จัดสรรอัตราครูจากผลการเกษียณอายุราชการเมื่อสิ้นปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๒ ให้เขตแล้วเพื่อใช้ในการบริหารจัดการ เรื่องที่ ๘ การจัดสรรอัตราตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่น ตามมาตรา ๓๘ ค. (๒) กรณีเกษียณอายุราชการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๒ จัดสรรให้ สพป. ที่มีอัตรากำลังต่ำกว่าร้อยละ ๗๐ ของกรอบที่ตัดโอนตำแหน่งและอัตราเงินเดือนตามตัวไป และจัดสรรให้ สพป.ที่ขาดอัตรากำลังต่ำกว่าร้อยละ ๖๕ ของกรอบที่ ก.ค.ศ. กำหนด การสรรหาตำแหน่งผู้อำนวยการกลุ่มและตำแหน่งบุคลากรทางการศึกษาอื่นตามมาตรา ๓๘ ค.(๒) ของ สพป. ตำแหน่งที่ตัดโอนไป สพม. กำลังรอผลการพิจารณาจาก ก.ค.ศ. การกำหนดตำแหน่งผู้อำนวยการกลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ที่กำหนดเป็นตำแหน่งนักวิชาการเงินและบัญชี ชำนาญการพิเศษ กำลังรอผลจาก ก.ค.ศ. การประชุมเลิกประมาณ ๑๔ นาฬิกา ขากลับสะดวกโยธินขึ้นทางด่วนมาลงบางพูน เข้าสำนักงานเขต ทำงานเอกสารได้อีกหลายแฟ้ม

วันอังคารที่ ๑ มีนาคม ๒๕๕๔ ถึงสำนักงานเขตแวะเข้าสโมสร ดื่มกาแฟพูดคุยกับครูที่มาติดต่อราชการ เวลา ๙ นาฬิกาเศษเดินทางไปโรงเรียนชุมชนวัดจันทร์กะพ้อ อำเภอสามโคก เพื่อเป็นประธานเปิดห้องสมุดห้องสมุดมีชีวิตต้นแบบ เพื่อเฉลิมพระเกียรติ ๕๕ พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และงานมหกรรมวิชาการ เคยผ่านไปผ่านมาไม่เคยแวะโรงเรียนนี้ แต่ก็คุ้นเคยกับผู้บริหารโรงเรียน ผอ. กาญจนา คล้ายพุฒ วัดจันทร์กะพ้อเป็นพระอารามหลวง สร้างโดยชาวมอญสมัยรัชกาลที่ ๒ ชื่อ “วัดโกว๊ะ” ซึ่งแปลว่าจันทร์กะพ้อ ชาวมอญถือว่าเป็นไม้มงคลในระดับเดียวกับต้นราชพฤกษ์ สนามของโรงเรียนหรือจะเรียกว่าลานวัดก็ได้เต็มไปด้วยนิทรรศการทางวิชาการที่โรงเรียนในพื้นที่ตำบลบางเตยมาจัดกิจกรรม ภายในหอประชุมเต็มไปด้วยแขกผู้ทรงเกียรติ กำลังสำคัญของชุมชนคือนายกเทศมนตรีตำบลบางเตย นายสัมฤทธิ์ ผลมะเฟือง สนับสนุนงบประมาณหลายรายการ สพฐ.จัดสรรงบประมาณ ๒ แสนบาท ผมอนุมัติเงินเหลือจ่ายให้อีก ๕ หมื่นบาท โรงเรียนหาเพิ่มเติมอีกจึงทำให้ห้องสมุดแห่งนี้เสร็จสมบูรณ์ มีการแสดงของนักเรียนหลายชุด การแต่งกายหนักไปทางมอญ เพราะเป็นชุมชนมอญเก่า มีการกล่าวเปิดอย่างเป็นทางการ ก่อนไปกดแพรเปิดป้าย หลวงพ่อเจ้าอาวาสเมตตามาเจิมประตูและหนังสือให้เพื่อเป็นสิริมงคล ภายในห้องสมุดเปิดเครื่องปรับอากาศเย็นฉ่ำ มีหนังสือจัดระบบดิวอี้ มีส่วนการแสดง มีเครื่องดนตรี สรุปแล้วเป็นห้องสมุดที่ทันสมัย กลับออกมาตัดริบบิ้นเปิดนิทรรศการท่ามกลางแสงแดดที่แผดเผา เดินชมไปทุกกิจกรรม ต้องชื่นชมทั้งครูทั้งนักเรียนที่สามารถจัดกิจกรรมดี ๆ ได้ไม่แพ้โรงเรียนใหญ่ ๆ เขาเลี้ยงข้าวกลางวันแบบโต๊ะจีน ได้ฉลองศรัทธากันถ้วนหน้า อิ่มแล้วเดินทางกลับเขต บ่ายนั่งลงนามในแฟ้มเอกสาร มีผู้บริหารโรงเรียนมาแจ้งให้ทราบว่ามีผู้แอบอ้างว่ามาจากผู้ใหญ่(ไม่บอกว่าใคร) จะให้ลงชื่อในเอกสารจัดจ้างซ่อมแซมอาคารเรียนที่ถูกน้ำท่วมเสียหายเขาไม่แน่ใจว่าเท็จจริงแค่ไหนเพราะกลัวผิดระเบียบและกลัวผิดใจนาย ได้สอบถามรายละเอียดงบประมาณจากรองเลขาธิการ กพฐ. ดร.ชัยพฤกษ์ เสรีรักษ์ ทราบว่างบประมาณก้อนนี้ยังไม่ผ่านสภาเลย จึงขอให้โรงเรียนอย่าหลงกล ประมาณ ๑๕ นาฬิกา ได้รับแจ้งจาก ผอ.กิจจา ชูประเสริฐ โรงเรียนปทุมวิไล ว่าเย็นนี้จะจัดเลี้ยงให้ท่านรองเลขาธิการ กพฐ. นายเสน่ห์ ขาวโต ที่ห้องประชุมใหญ่ของเขตมัธยม จึงให้ท่านรองฯ ประพฤทธิ์ บุญอำไพ เตรียมของขวัญให้ ๑ ชิ้น เลิกงานลงไปห้องสโมสร มีผู้บริหารโรงเรียนมาร้องเพลงกันอยู่ประมาณ ๑๐ คน เลยตั้งหลักรออยู่ที่นี่ ฝากท่านรองฯ ครรชิต หิรัณยหาด มาบอกด้วยถ้านายมา ผมเองวันนี้ก็มีนัดตั้งใจว่าอยู่ร่วมงานสักพักก็จะขออนุญาตไปอีกงาน ประมาณ ๒ ทุ่มท่านรองฯ เสน่ห์ ขาวโต เดินทางมาถึง ติดตามเข้าไปนั่ง เขาจัดแบบโต๊ะจีน ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาทั้งปทุมธานี สระบุรีและใกล้เคียงมากันเนืองแน่น หลังการปราศรัย ผมขอตัวเดินทางไปร่วมงานที่นัดหมายไว้ก่อนแล้ว เพราะดูแล้วเป็นบรรยากาศเฉพาะของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา เดินทางไปถึงร้านอาหารบ้านดาวล้อมเดือน ใกล้สถานีตำรวจนครบาลตลิ่งชัน เพื่อนร่วมรุ่นเขียวเหลือง ๑๖ หมายถึงรุ่นที่จบชั้น ม.ศ. ๓ จากโรงเรียนพัทลุง เมื่อปี ๒๕๑๖ มาชุมนุมกันประมาณ ๕๐ คน เนื่องในวันคล้ายวันเกิดของอัยการนิพนธ์ ดวงขวัญ ทุกคนเป็นเพื่อนที่มาประกอบอาชีพในกรุงเทพฯและปริมณฑล นาน ๆ จะพบกันครั้ง อัยการนิพนธ์ ดวงขวัญ ถือเป็นขวัญใจของรุ่นคนหนึ่ง ประมาณ ๓ ทุ่ม รัฐมนตรีนิพิฏฐ์ อินทรสมบัติ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงวัฒนธรรม เดินทางมาถึง เป็นเพื่อนร่วมรุ่นที่เคยเรียนห้องเดียวกันมาตั้งแต่ชั้น ม.ศ. ๑ – ๓ เป็น ส.ส.พัทลุงติดต่อกันมาทุกสมัย ตลอดระยะเวลาเกือบ ๒๐ ปีเป็นผู้ที่เสมอต้นเสมอปลายกับเพื่อนฝูง เมื่อถึงฤดูเลือกตั้งพวกเราก็ระดมสรรพกำลังกันสุดฤทธิ์ อีกคนหนึ่งที่สนิทสนมกันมากสมัยเรียน คือพันตำรวจโทวีระศักดิ์ ศรีสมัย เป็นนักเรียนนายร้อยตำรวจสามพราน ที่เรียนดีของรุ่น แต่วิถีราชการของเขามีความมั่นคงในชั้นยศและตำแหน่งมาก เจอกันสารวัตรน้อม(ชื่อเก่า)มักบอกว่า ไม่คิดอะไรแล้วแค่นี้ก็พอแล้ว แต่ที่น่าอิจฉาเขาดูเป็นหนุ่ม ขณะที่หลายคนเหมือนผู้ชรา เพื่อนอีกคนหนึ่งที่สนิทสนมกันมาตลอดเพราะมาเรียนครู ป.กศ.ด้วยกันที่วิทยาลัยครูนครศรีธรรมราช คือ ผอ.โพยม จันทร์น้อย โรงเรียนบดินทรเดชา(สิงห์ สิงหเสนี)นนทบุรี จะเหมาเป็นพิธีกรและนักร้องทุกงาน อาหารการกินคืนนี้มีแกงไตปลาสูตรดั้งเดิมที่เจ้าภาพลงทุนเป็นกุ๊กเอง มีดอกกะโดนเป็นผัก หมูย่างสั่งตรงมาจากเมืองตรัง เมื่อผนวกกับอาหารที่สั่งจากร้านอาหารจึงเกินกำลังที่คนวัยนี้จะกินได้หมด อยู่จน ๔ ทุ่มจึงเดินทางกลับทิ้งเพื่อนให้ดื่มกินกันต่อ

วันพุธที่ ๒ มีนาคม ๒๕๕๔ วันนี้ต้องไปประชุมที่คุรุสภา ออกจากบ้านแต่เช้ารถไม่ติด ไปจอดไว้ที่ลานจอดวัดมกุฏกษัตริยาราม เขาคิดค่าบริการ ๓ ชั่วโมงแรก ๒๐ บาท ชั่วโมงต่อไปชั่วโมงละ ๑๐ บาท ไปทันพิธีบวงสรวงดวงพระวิญญานและดวงวิญญานของบรรพบุรุษผู้ก่อตั้งคุรุสภา ได้แก่ พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว พระยาศรีสุนทรโวหาร (น้อย อาจารยางกูร) นายทวี บุณยเกตุ ก่อนเข้าห้องประชุม ดร.วิมล รัตนบุรี ที่ปรึกษารัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ แจ้งให้ทราบท่านรัฐมนตรีอยากพบเพื่อสอบถามเรื่องมีคนไปแอบอ้างหาประโชน์จากงบประมาณน้ำท่วม เลยยืนรอรับท่านมาเป็นประธานเปิดงานที่ประตูทางเข้าหอประชุม เมื่อเจอหน้ากันท่านบอกว่าให้จัดการได้เลย จับดำเนินคดีสักครั้งจะได้เข็ด หรือจะให้ท่านไปร่วมด้วยก็ได้ ร่วมเป็นเกียรติการมอบโล่แด่ผู้มีอุปการคุณแก่คุรุสภาและเจ้าหน้าที่คุรุสภาดีเด่น รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้กล่าวปราศรัยถึงความตั้งใจในการทำงานเพื่อพัฒนาการศึกษา การพัฒนาครู ที่สำคัญได้ผลักดันพระราชบัญญัติเงินเดือนครูฯ จนผ่านสภาไปได้ กำลังจะประกาศใช้บังคับเป็นกฎหมาย ส่งผลให้ครูได้ปรับเงินเดือนเฉลี่ย ๘ % และรัฐบาลจะปรับให้ทั้งระบบในเดือนเมษายน ๒๕๕๔ อีก ๕ % รวม ๑๓ % หลังอาหารว่างเป็นการเสวนาเรื่อง “การเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมกับการดำเนินงานของเขตพื้นที่การศึกษา” โดย ดร.ดิเรก พรสีมา ประธานกรรมการคุรุสภา นายศรายุทธ เจริญผล รองเลขาธิการคุรุสภา นางสาวรจนา วงศ์ข้าหลวง ผู้อำนวยการสำนักการประชุม ดำเนินรายการโดย นางจรัสศรี อินทรวิชะ ผู้อำนวยการสำนักจรรยาบรรณวิชาชีพและนิติการ เป้าหมายจะพัฒนาจรรยาบรรณวิชาชีพในระดับจังหวัดและเขตพื้นที่การศึกษา มีผู้อำนวยการสำนักงานพระพุทธศาสนาจังหวัดเป็นแม่งานใหญ่ ภาคบ่ายเป็นการประชุมสัมมนาเรื่อง “ยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนงานคุรุสภาสู่เขตพื้นที่การศึกษา”

วันพฤหัสบดีที่ ๔ มีนาคม ๒๕๕๔ ทำงาน เที่ยงเดินทางไปตลาดร้อยปีลาดหลุมแก้ว เพราะมีเพื่อนร่วมรุ่น นปส.๕๓ นัดหมายมาทานข้าวที่ร้านแปโภชนา กว่าจะพร้อมกันเกือบบ่ายโมงมีพี่จินตนา ศรีทอง ผู้ตรวจราชการกรมที่ดิน พี่มะลิวัลย์ วรรณอาภา ผู้ตรวจราชการกรมพัฒนาฝีมือและแรงงาน พี่สัญญา สุเรนทรานนท์ ผู้ช่วยเลขาธิการคณะองค์มนตรี กินกันอย่างหิวโหยเพราะเลยเวลามามากแล้ว แถมสั่งปลาช่อนแดดเดียวและหมูทรงเครื่องกลับบ้านอีก อิ่มแล้วไปอุดหนุนแม่ค้ามะม่วง ขายทั้งดิบทั้งสุก เฉลี่ยราคา ๒๐ บาท/กก. กลับสำนักงานเขตเพราะขอแรง ศน.ทรงเดช ขุนแท้ ให้ช่วยจัดทำมิวสิควีดีโอกิจกรรมนปส. ๕๓ ให้พี่จินตนา นั่งชมกันจนเย็น เขาขอตัวกลับ บอกว่าจะมาใหม่ชวนคนมาเยอะ ๆ ตกเย็นมีผู้บริหารโรงเรียนแวะมาบริหารปอดกันหลายคนอยู่จน ๒ ทุ่มจึงกลับที่พัก

วันศุกร์ที่ ๔ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ เช้าหลังทานกาแฟที่ห้องสโมสร เดินทางไปเยี่ยมสนามสอบชั้น ป.๒ และ ป.๕ ที่โรงเรียนในเขตอำเภอสามโคกที่ไม่เคยไปเยี่ยมมาก่อน โรงเรียนแรกชื่อโรงเรียนรร.วัดบางเตยนอก ของท่าน ผอ.สมทรง รอดแจ่ม เป็นโรงเรียนอยู่ในวัด มีอาคาร ๓ หลัง หลังเก่าที่สร้างด้วยเงินบริจาคหันหลังให้อาคารอื่น ๆ เพราะไม่ได้วางผังเผื่อไว้ในอนาคต ขึ้นเดินดูห้องเรียนห้องประกอบก็ใช้การได้ การสอบเรียบร้อยดี ถามนักเรียนว่ายากไหมเขาตอบว่าทำได้บ้างไม่ได้บ้าง เดินทางข้ามถนนไปฝั่งตรงข้ามไปโรงเรียนวัดบางเตยในของ ผอ.วิชัท ขุนอินทร์ พื้นที่เป็นสามเหลี่ยมชายธง ตัวอาคารไม้ใต้ถุนสูงวางเป็นรูปตัว L สภาพยังใช้การได้ดี แต่ผู้อำนวยการโรงเรียนรายงานให้ทราบว่าได้งบประมาณสร้างอาคารใหม่จาก อบจ.ปทุมธานี กำลังจะหาที่ก่อสร้าง ซึ่งยังไม่ลงตัว แนะนำให้ปรึกษาวิศวกร จะได้ปรับแบบให้เหมาะกับพื้นที่ โรงเรียนสุดท้ายที่ไปคือโรงเรียนสุเหร่าใหม่เจริญ ของ ผอ.ประสิทธิ์ วิไลรัตน์ เป็นโรงเรียนขยายโอกาสในชุมชนมุสลิม โรงเรียนกำลังปรับปรุงห้องพิเศษต่าง ๆ ผู้อำนวยการโรงเรียนเล่าว่าชุมชนให้ความร่วมมือดีมาก สำหรับครูส่วนใหญ่ก็ขยันขันแข็ง กลับสำนักงานเขตมาทานข้าวกลางวันที่ห้องสโมสร

บ่ายไปประชุมแก้ปัญหานักเรียนทะเลาะวิวาทที่ศาลากลางจังหวัด มีนายพีระศักดิ์ หินเมืองเก่า ผู้ว่าราชการจังหวัดปทุมธานี เป็นประธาน ผู้เข้าประชุมประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียน หัวหน้าส่วนราชการ ตำรวจ และผู้เกี่ยวข้อง มติที่ประชุมให้รีบสร้างเครือข่าย และขอรายชื่อนักเรียนในโรงเรียนคู่กรณีเพื่อหาทางป้องปราม ที่น่าตกใจเมื่อรองผู้อำนวยการฝ่ายปกครอง เล่าว่าปัจจุบันการทะเลาะวิวาทเพิ่มระดับความรุนแรงเป็นการไล่ล่า และตั้งเป้าหมายกันถึงชีวิต เพื่อสร้างผลงาน และมีรุ่นพี่ที่ออกโรงเรียนไปแล้วทำตัวเป็นนักเลงเจ้าพ่อคอยบงการอีกชั้นหนึ่ง พาหนะก็ใช้หลากหลายทั้งแท็กซี่ จักรยานยนต์ มีการสื่อสารถึงกันเมื่อเจอเป้าหมาย ท่านผู้ว่าฯ มอบหมายให้ผมเป็นแม่งานในการแก้ปัญหาเรื่องนี้ให้สำเร็จ เลิกประชุมได้ติดต่อขอข้อมูลบุคคลจากเลขาธิการ กช. ซึ่งก็รับปากว่าจะรีบดำเนินการให้ ลงมาแวะคุยกับธนารักษ์จังหวัดเพราะเป็นคนบ้านเดียวกันประกอบกับการขอใช้ที่ราชพัสดุสร้างสำนักงานกำลังติดพัน จึงมาถามความคืบหน้า กลับเข้าสำนักงานเขตนั่งทำงานที่ห้องสโมสรเพราะเห็นเย็นมากแล้ว วันนี้ผู้บริหารโรงเรียนเขานัดมาร้องเพลงกัน อยู่ฟังจนถึง ๑ ทุ่มจึงขอตัวกลับที่พัก เพราะพรุ่งนี้ต้องไปเรียนอีกแล้ว

ไม่ได้เล่านิทานมาหลายเพลาวันนี้มีเรื่องหนึ่งที่น่าสนใจ เข้าใจว่าเป็นนิทานอินเดีย ซึ่งศาสตราจารย์ ร.ต.ท. แสง มนวิทูร หรือท่านมหาแสง ได้เล่าไว้ใน “อนุสรณ์มหาจุฬาฯ” พ.ศ. ๒๕๐๕ นิทานเรื่องนี้ให้ข้อคิดเกี่ยวกับความยุติธรรมเรื่องมีอยู่ว่ามีกระทาชาย ๒ คน เดินทางไปทางเดียวกัน ทั้งสองรู้จักกันในระหว่างเดินทาง ก็ถือเป็นเพื่อนเดินทางไปด้วยกัน ครั้นเดินไปไกล ทั้งสองรู้สึกเหนื่อยจึงนั่งพักที่ใต้ร่มไม้ริมสระแห่งหนึ่งแล้วเปิดห่ออาหารของตนออก กระทาชายคนหนึ่งมีโรตี ๕ แผ่น อีกคนหนึ่งมี ๓ แผ่น ทั้งสองเริ่มจะกิน ขณะนั้นมีเศรษฐีคนหนึ่งขี่ม้าเข้ามาใกล้ กระทาชายทั้งสองนั้นจึงทักขึ้นแล้วเชิญให้รับประทานอาหารด้วยกัน เศรษฐีกล่าวขอบใจและบอกว่าตนก็หิวอยู่เหมือนกัน แต่เกรงว่าอาหารของคนทั้งสองนั้นจะไม่พอกิน กระทาชายเดินทางพูดว่า “หามิได้ นาย! อาหารของเรามีพอ เชิญท่านรับประทานกันเราเถิด” เศรษฐีลงจากหลังม้า เข้าร่วมวงรับประทานอาหารกับกระทาชายทั้งสองนั้น ทั้ง ๓ คน จึงแบ่งอาหารเท่าๆ กัน แล้วให้เศรษฐีรับประทาน เมื่อเสร็จการรับประทานแล้ว เศรษฐีขึ้นหลังม้าเริ่มจะออกเดินทาง จึงโยนเงินให้ ๘ แอนนา แล้วพูดว่า “ข้าพเจ้ารู้สึกคิดถึงบุญคุณท่านมากที่ท่านได้ให้อาหารข้าพเจ้ารับประทาน ขอท่านได้กรุณารับเงิน ๘ แอนนานี้แบ่งกันเถิด” กระทาชายทั้งสองพูดว่า “ข้าพเจ้าเชิญท่านรับประทานเอง มิได้คิดค่าอาหารเป็นสนนราคาอะไร ทำไมท่านจึงทำอย่างนี้” เศรษฐีทำเป็นไม่ได้ยิน เป็นแต่ร้องสั่งว่า “เก็บเงินไว้เถิด” แล้วขับม้าออกจากที่นั้นไป กระทาชายคนหนึ่งพูดขึ้นว่า “เอาละพี่ชาย แอนนานี่มี ๘ อันเรามาแบ่งกันเถอะ ฉันมีโรตี ๕ แผ่น ฉันจะเอา ๕ แอนนา พี่มี ๓ แผ่น พี่เอา ๓ แอนนาก็แล้วกัน”กระทาชายอีกคนค้านว่า “ไม่เอา แบ่งอย่างนี้ไม่ถูก เราทั้งสองต้องแบ่งให้เท่ากัน เธอเอา ๔ แอนนา ฉันเอา ๔ แอนนา อย่างนี้มันจะยุติธรรม” กระทาชายคนแรกไม่ยอม คนที่สองก็จะเอา ๔ แอนนา ให้ได้ ทั้งสองก็ได้เถียงกันไม่ตกลงกัน ข้างหนึ่งก็จะเอา ๕ แอนนา ให้เพื่อนเดินทาง ๓ แอนนา ตามจำนวนโรตีเท่าที่มีอยู่ อีกฝ่ายหนึ่งก็จะให้แบ่งเท่าๆ กัน คนละ ๔ แอนนา เพราะคิดว่าได้ ๓ แอนนาน้อยไป ผู้ที่จะเอา ๕ แอนนาก็รู้มากเกินไป เมื่อโต้เถียงกันไม่ตกลงจึงปรึกษากันว่า ถ้ากระนั้นเราไปให้ผู้พิพากษาตัดสินเถิด จะได้รู้ว่าใครได้เท่าไร ทั้งสองไปหาผู้พิพากษา บอกให้ผู้พิพากษาทราบธุรที่ตนมา ผู้พิพากษาจึงไต่ถามทราบเรื่องชัดเจนแล้ว จึงถามว่า “พี่ชายมีโรตี ๓ อันมิใช่หรือ เขาแบ่งแอนนาให้ ๓ แอนนาก็ดีแล้วนี่ ทำไมพี่ชายจึงไม่รับส่วนแบ่งล่ะ” กระทาชายผู้นั้นตอบว่า “มิได้นาย ฉันต้องการให้แบ่งเท่ากันคนละครึ่งจึงจะยุติธรรม ท่านโปรดพิจารณาตัดสินให้ฉันด้วย” ผู้พิพากษาพูดว่า “ดีล่ะ ฉันจะตัดสินให้ แต่ท่านต้องไม่โกรธเคืองอีกคนหนึ่งนะ” แล้วผู้พิพากษาก็สั่งให้กระทาชายที่มีโรตี ๕ แผ่น ได้แอนนา ๗ แอนนา ให้ผู้ที่มีโรตี ๓ แผ่น ได้แอนนา ๑ อันเท่านั้น กระทาชายที่ถูกตัดสินให้ได้แอนนา ๑ อัน เมื่อได้ยินคำตัดสินของผู้พิพากษาเช่นนั้นก็ทำท่าจะร้องไห้ คิดว่า เอนี่ผู้พิพากษาอะไรกัน ทีแรกเราจะได้ ๓ แอนนา เราขอให้เป็น ๔ แอนนา แต่แล้วไหงให้เราได้แอนนาเดียวเท่านั้น ผู้พิพากษาอะไรอย่างนี้ อดรนทนไม่ได้ จึงถามขึ้นว่า “ทำไมจะเป็นอย่างนี้ล่ะนาย” ผู้พิพากษาจึงพูดว่า “เธอคงคิดว่าฉันตัดสินไม่ถูกซินะ เอาละฟังฉันว่า ฉันตัดสินถูกหรือไม่ถูก ให้มันรู้ไปซิไหน โรตีทั้งหมดมีกี่แผ่น?”

“แปดแผ่น”
“คนกิน กี่คน?”
“สามคน”
“แต่ละคนกินเท่าๆ กันหรือ?”

“จ๊ะ เท่าๆ กัน เราแบ่งเท่าๆ กัน”
“โรตีแผ่นหนึ่งๆ แบ่งออกกี่ชิ้น?”
“แผ่นละสามชิ้น”
“ทั้งหมดรวมเป็นกี่ชิ้น?”
“ยี่สิบสี่ชิ้น”
“เอาละ บอกทีหรือว่าคนหนึ่งๆ กินโรตี กี่ชิ้น?”
“คนละ แปดชิ้น”
“เธอล่ะกินกี่ชิ้น?”
“ฉันก็กินแปดชิ้นน่ะซิ”
“แขกที่มา กินโรตีของท่านกี่ชิ้น?”
“ชิ้นเดียว”
“แล้วแขกที่มา เขากินโรตีของอีกคนหนึ่งกี่ชิ้น?”
“เจ็ดชิ้น”
“ถ้าเช่นนั้น เธอบอกมาทีหรือว่า เธอควรจะได้ส่วนแบ่งกี่แอนนา และอีกคนหนึ่งเขาควรจะให้กี่แอนนา?”

กำจัด คงหนู

ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๑