ถ้าจะส่งเสริมให้ผู้พิการมีการศึกษาที่ดีขึ้น เพื่อพัฒนาชีวิตของตนเอง ต้องช่วยให้เขาเข้าใจก่อนว่าการศึกษามีความหมาย ความสำคัญต่อชีวิตของเขาอย่างไร ไม่เช่นนั้น เงินอุดหนุนการศึกษาสำหรับผู้พิการอาจละลายหายไป โดยมองไม่เห็นผลที่ตอบกลับมา ท่านอาจจะถกเถียงได้ว่ากิจกรรมนี้ดีกว่าไม่ได้ทำอะไรเลย แต่มีกระบวนการอื่นใดอีกไหมที่จะเอื้อให้เขาเหล่านั้นเข้าถึงการศึกษาได้ถูกที่และตรงกับความต้องการที่แท้จริงของเขา