โรงเรียนบ้านอุมุง

สภาพทั่วไปของสถานศึกษา 1.1 ข้อมูลทั่วไป โรงเรียนบ้านอุมุง ตําบลบุฮม อําเภอเชียงคาน จังหวัดเลย รหัสไปรษณีย์ 42110 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 1 เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้นอนุบาล 1 ถึงระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีเนื้อที่ 6 ไร่ 3 งาน 40 ตารางวา 1.2 ข้อมูลนักเรียน ปัจจุบันโรงเรียนมีข้อมูลเกี่ยวกับจำนวนนักเรียนดังนี้ 1) จำนวนนักเรียนในเขตพื้นที่บริการทั้งหมด 109 คน 2) จำนวนนักเรียนจำแนกตามระดับชั้นที่เปิดสอน 109 คน ระดับ เพศ รวม ชาย หญิง อนุบาล 1 6 2 8 อนุบาล 2 8 6 14 รวม 14 8 22 ประถมศึกษาปีที่ 1 9 8 17 ประถมศึกษาปีที่ 2 10 3 13 ประถมศึกษาปีที่ 3 6 9 15 ประถมศึกษาปีที่ 4 7 10 17 ประถมศึกษาปีที่ 5 4 6 10 ประถมศึกษาปีที่ 6 4 11 15 รวม 40 47 87 รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 55 55 109 3) มีนักเรียนที่มีความบกพร่องเรียนร่วม 8 คน 4) มีนักเรียนที่มีภาวะทุพโภชนาการ 24 คน 5) มีนักเรียนปัญญาเลิศ - คน 6) มีนักเรียนต้องการความช่วยเหลือเป็นพิเศษ - คน 7) จำนวนนักเรียนต่อห้อง (เฉลี่ย) 14 คน 8) อัตราส่วนครู : นักเรียน = 1 : 11 คน 9) จำนวนนักเรียนที่ลาออกกลางคัน (ปีปัจจุบัน) - คน 10) สถิติการขาดเรียน / เดือน เฉลี่ย 0.26 คน 11) จำนวนนักเรียนที่ทำชื่อเสียงให้แก่โรงเรียน เนื่องในการแข่งขันกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ à งานแข่งขันทักษะศิลปหัตถกรรมทางวิชาการ ระดับกลุ่มคุณภาพการศึกษาเชียงคาน ระดับก่อนประถม - ระดับช่วงชั้นที่ 1 กิจกรรมการเล่าเรื่องตลก ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมงานศิลปะประเภททีม 3 คน ได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับช่วงชั้นที่ 2 กิจกรรมงานศิลปะประเภททีม 3 คน ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมงานศิลปะประเภทเดี่ยว ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมการคิดเลขเร็ว ได้รับรางวัลเหรียญทอง ระดับเขตพื้นที่การศึกษาเลย /ระดับจังหวัด ระดับช่วงชั้นที่ 1 กิจกรรมการเล่าเรื่องตลก ได้รับรางวัลเหรียญทอง กิจกรรมงานศิลปะประเภททีม 3 คน ได้รับรางวัลชมเชย ระดับช่วงชั้นที่ 2 กิจกรรมงานศิลปะประเภททีม 3 คน ได้รับรางวัลชมเชย กิจกรรมงานศิลปะประเภทเดี่ยว ได้รับรางวัลชมเชย กิจกรรมการคิดเลขเร็ว ได้รับรางวัลชมเชย ระดับภูมิภาคตะวันออกเฉียงเหนือ/ ระดับเขตภูมิภาค ระดับช่วงชั้นที่ 1 กิจกรรมการเล่าเรื่องตลก ได้รับรางวัลเหรียญทอง à งานแข่งขันกิจกรรมกีฬาเปตอง ระดับอำเภอ เชียงคาน กิจกรรมแข่งขันกีฬาเปตองทีมหญิงอายุไม่เกิน 12 ปี ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภททั่วไป โครงการชุมชนเข้มแข็ง ครั้งที่ 1/2552) à งานแข่งขันกิจกรรมกีฬาฟุตบอล ระดับอำเภอ เชียงคาน กิจกรรมแข่งขันกีฬาฟุตบอลทีมหญิงอายุไม่เกิน 12 ปี ได้รับรางวัลชนะเลิศ ประเภททั่วไป งานฟุตบอลเชียงคาน คัพ ครั้งที่ 34/2552) ระดับเขตภูมิภาค /ระดับชาติ กิจกรรมแข่งขันกีฬาฟุตบอลทีมหญิงอายุไม่เกิน 12 ปี ได้เข้ารอบ 4 ทีมสุดท้าย ประเภท 7 คน เป็นตัวแทนภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ไปร่วมแข่งขันและคัดเลือกทีมชาติไทย ณ สนามกีฬาหนองจอก กรุงเทพฯ โดยฟีฟ่า และสมาคมกีฬาแห่งประเทศไทย ได้ร่วมมือ กับกระทรวงศึกษาธิการ เป็นผู้ดำเนินการจัดการแข่งขัน 1.3 ข้อมูลครูและบุคลการ รายละเอียดเกี่ยวกับผู้บริหาร ครู และบุคลากร มีดังนี้ 1) ชื่อ-สกุลผูบริหาร นายสมพร ประภัยยนต์ วุฒิทางการศึกษาสูงสุด ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต( ศษ.ม. ) สาขา การบริหารการศึกษา ดํารงตําแหนงที่โรงเรียนนี้ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2551 จนถึง ปจจุบัน 2) ผู้ช่วยผู้บริหาร (ที่ได้รับแต่งตั้ง) - คน 3) จำนวนครูผู้สอน (ข้าราชการ) 9 คน - วุฒิทางการศึกษาของครู (ข้าราชการ) ต่ำกว่าปริญญาตรี - คน ปริญญาตรี 9 คน สูงกว่าปริญญาตรี - คน - อายุเฉลี่ยของครู (ข้าราชการ) 48 ปี และประสบการณ์สอนเฉลี่ย 25 ปี 4) รางวัลและผลงานดีเด่น ผู้บริหาร - ได้รับเกียรติบัตรได้รับเกียรติบัตรจากคุรุสภา ร่วม กับ สพท.เลย เขต ๑ ให้เป็นผู้บริหาร สถานศึกษา ที่มีผลงานดีเด่น ประจำปี ๒๕๕๓ โดยเป็นผู้ส่งเสริมนักเรียน จนได้รับรางวัลในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ปี ๒๕๕๒ ( ด.ช.ชินวัตร คำเงาะ ชนะเลิศ ได้เหรียญทอง การแข่งขันการเล่าเรื่องตลก ระดับภูมิภาค ในการแข่งขันงานมหกรรมศิลปหัตถกรรมทางวิชาการ เมื่อ วันที่ ๑๙ ธันวาคม ๒๕๕๒ ที่ จังหวัดอุบลราชธานี เป็นเจ้าภาพ ) 1.4 สภาพชุมชนโดยรวม 1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะ เป็นสวนผลไม้ มีประชากรประมาณ 2,480 คน อาชีพหลักของชุมชน คือ เกษตรกรรม ทำสวนผลไม้ ภาษาถิ่น ซึ่งจะแตกต่างจากหมู่บ้านอื่นๆในละแวกเดียวกัน ศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน และขนบธรรมเนียมประเพณีที่สำคัญ เช่น ประเพณีสงกรานต์ บุญประจำปี มักจะทำกันประจำกันทุกปี ใน เดือน 4 ประมาณ เดือนมีนาคม ประเพณีทอดกฐิน ประเพณีทอดผ้าป่า 2) ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับประถมศึกษา ร้อยละ 90 ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม ร้อยละ 100 นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ / รายได้โดยเฉลี่ยต่อปี 20,000 บาท 3) โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน จุดเด่น ได้รับความร่วมมือเป็นอย่างดีจากชุมชนในการจัดการศึกษาและการพัฒนา โรง เรียน จุดด้อย เป็นโรงเรียนขนาดเล็ก มีจำนวนนักเรียนน้อย ได้รับงบประมาณน้อยไม่ เพียงพอ 1.5 แหล่งเรียนรู้และการใช้ นับแต่ก่อตั้ง โรงเรียนได้มีการพัฒนามาโดยตลอด ปัจจุบันโรงเรียนมีอาคารเรียน 3 หลัง อาคารประกอบ 7 หลัง ดังนี้ 1) อาคารเรียน 3 หลัง ประกอบด้วย - อาคารเรียนแบบ ป. 1 ซ (เป็นอาคารไม้ ) ขนาด 9 ´ 18 เมตร จำนวน 1 หลัง ขนาด 3 ห้องเรียน - อาคารเรียนแบบ สปช.102/26 ขนาด 8.50 ´ 27 เมตร จำนวน 1 หลัง ขนาด 3 ห้องเรียน - อาคารเรียนแบบ สปช.105/29 ขนาด 17 ´ 54 เมตร จำนวน 1 หลัง ขนาด 6 ห้องเรียน 2) อาคารประกอบ - อาคารชั่วเรียนคราว ขนาด 3 ´ 9 เมตร จำนวน 1 หลัง 1 ห้องเรียน - ส้วม - แบบ สปช. 601 /26 จำนวน 1 หลัง ขนาด 2 ที่นั่ง - แบบ สปช.601/26 จำนวน 1 หลัง ขนาด 4 ที่นั่ง - บ้านพักครู 1 หลัง - โรงอาหาร จำนวน 1 หลัง - ที่ประดิษฐานพระพุทธรูป จำนวน 1 หลัง 3) ห้องพิเศษ ห้องพิเศษมีจำนวน 5 ห้อง - ห้องพักครู/ประชุม - ห้องห้องคอมพิวเตอร์/ธุรการ - ห้องปฏิบัติการทางภาษา - ห้องสมุด - ห้องพยาบาล 4) จํานวนหองเรียนทั้งหมด 8 หองเรียน แบงเปน อนุบาล 1 - อนุบาล 2 = 1 : 1 ชั้น ป.1 – ป.6 = 1 : 1 : 1 : 1 : 1 : 1 ห้องสมุดมีขนาด 54 ตารางเมตร (คิดเป็นประมาณ 1 ห้องเรียน) มีหนังสือทั้งหมด 1,250 เล่ม จำแนกเป็น ประเภท สถิติการใช้ห้องสมุดของนักเรียน สูงสุด เมื่อเดือน กันยายน พ.ศ. 2553 คิดเป็นร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด ต่ำสุด เมื่อเดือน กรกฏาคม พ.ศ. 2553 คิดเป็น ร้อยละ 30 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด โรงเรียนมีการติดตั้งอินเทอร์เน็ตเพื่อการค้นคว้าของนักเรียน จำนวน 4 เครื่อง มีนักเรียนมาใช้บริการอินเทอร์เน็ต 15 คนต่อวัน และโรงเรียนมีคอมพิวเตอร์ใช้ในการเรียนการสอน 4 เครื่อง คิดเป็นสัดส่วนจำนวนนักเรียนต่อเครื่อง เท่ากับ 1 เครื่อง ต่อนักเรียน 18 คน สาเหตุที่ทางโรงเรียนต้องการความช่วยเหลือ เนื่องจากห้องสมุดเป็นแหล่งเรียนรู้ที่อยู่ใกล้ตัวนักเรียนมากที่สุด อีกทั้งเป็นแหล่งเรียนรู้ที่ฝึกฝนให้นักเรียนมีนิสัยรักการอ่าน แต่ทางโรงเรียนบ้านอุมุงเป็นโรงเรียนขนาดเล็ก งบประมาณที่ได้มาไม่เพียงพอกับการพัฒนาและจัดสรรหนังสือที่มีคุณภาพเท่าที่ควร รวมทั้งระบบเทคโนโลยีก็ยังไม่ทันสมัย เช่น ระบบอินเทอร์เน็ต ยังไม่สามารถใช้งานได้ดีเนื่องจากใช้ระบบของดาวเทียม ทำให้การติดต่อกับหน่วยงานต้นสังกัดเป็นไปด้วยความยากลำบาก คอมพิวเตอร์ใช้งานไม่ได้ เพื่อเป็นการส่งเสริมและพัฒนาความรู้ความสามารถในด้านการอ่านออกเขียนได้ของนักเรียน ซึ่งในการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ดังกล่าวจำเป็นจะต้องมีงบประมาณ แต่งบประมาณที่ทางรัชการให้นั้นไม่เพียงพอ อีกทั้งชุมชนก็เป็นชุมชนขนาดเล็ก ฐานะยากจน จึงทำให้การระดมทุนได้น้อย ทั้งนี้ห้องสมุดโรงเรียนบ้านอุมุงยังขาดวัสดุ อุปกรณ์อีกหลายอย่าง เช่น ตู้ใส่หนังสือ ชั้นใส่หนังสือ หนังสือใหม่ที่มีเนื้อหาสาระให้ความรู้ ฯลฯ