ถึงแม้ว่า กศน.ตำบล โดยตัวของมันเองจะเป็นแหล่งเรียนรู้ตลอดชีวิตแห่งหนึ่งที่ตั้งอยู่ในชุมชน และมีหลักการที่สำคัญคือ การใช้ชุมชนเป็นฐานในการจัดการเรียนรู้ตลอดชีวิต อันหมายถึงการเชื่อมโยงกับแหล่งเรียนรู้ต่างๆที่มีอยู่ในชุมชนนั้น(ภายในชุมชนมีแหล่งเรียนรู้ เช่น วัด พิพิธภัณฑ์ ภูมิปัญญาท้องถิ่น โบราณสถานแหล่งท่องเที่ยว แหล่งหัตถกรรม สวนเกษตร แหล่งอาชีพ ฯลฯ สถานที่เหล่านั้นล้วนเป็นแหล่งการเรียนรู้ที่ทรงคุณค่า .....ทำให้ กศน.ตำบล มีบทบาทหน้าที่ที่สำคัญที่จะต้องไป (1)สำรวจและเรียนรู้ (2)พัฒนา (3)เผยแพร่ แหล่งการเรียนรู้ภายในชุมชน ให้เป็นแหล่งการเรียนรู้ที่สมบูรณ์และมีประสิทธิภาพที่ประชาชนสามารถเข้าถึงและสืบค้นใช้ประโยชน์เพื่อการเรียนรู้และการพัฒนาตนเองได้อย่างรวดเร็ว
(1) การสำรวจและเรียนรู้แหล่งเรียนรู้ในชุมชน เพื่อให้ทราบว่า ในชุมชนที่ กศน.ตำบลตั้งอยู่นั้น มีแหล่งเรียนรู้อะไรบ้าง ตั้งอยู่ตรงจุดใด มีองค์ความรู้อะไรบ้าง ซึ่งบทบาทหน้าที่นี้ กศน.ตำบล จะต้องทำทะเบียนรายชื่อแหล่งการเรียนรู้หรือทำเนียบ พร้อมทั้งรายละเอียดที่สำคัญต่างๆ เช่น ประวัติความเป็นมา สิ่งที่น่าสนใจและประโยชน์ต่อการเรียนรู้ ใครเป็นเจ้าของแหล่งเรียนรู้นั้น ใครเป็นผู้รู้หรือเป็นวิทยากรให้ความรู้ ความรู้ที่มีอยู่นั้นมีอะไรบ้าง และจะเรียนรู้โดยวิธีใด เป็นต้น
(2) การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ เพื่อให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่ประชาชนหรือคนในชุมชนสามารถเข้าถึงและเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ หรือ การจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เป็นระบบ (ผู้รู้ เนื้อหาความรู้ สื่อการเรียนรู้ และผู้เรียนรู้) เช่น การพัฒนาด้านสถานที่ ได้แก่ การจัดทำป้ายบ่งบอกเส้นทาง การทำป้ายแนะนำองค์ความรู้ต่างๆที่มีอยู่ในสถานที่นั้น รวมถึงการจัดสร้างอาคารศูนย์เรียนรู้ หรือศูนย์นิทรรศการภายในแหล่งเรียนรู้นั้นๆ เป็นต้น การพัฒนาด้านวัสดุอุปกรณ์อำนวยความสะดวก เช่น เครื่องเสียง ฯลฯ การพัฒนาด้านสื่อการเรียนรู้ เช่น การจัดนิทรรศการ การฉายวิดิทัศน์ ฯลฯ
(3) การเผยแพร่ เพื่อการประชาสัมพันธ์ให้บุคคลทั่วไปผู้สนใจได้รับรู้และรับทราบว่ามีแหล่งเรียนรู้นั้นๆมีชื่อเสียงด้านใด อยู่ ณ ที่ใด มีเส้นทางใดบ้างที่จะไปถึงแหล่งเรียนรู้นั้น และจะติดตอกับแหล่งเรียนรู้นั้นได้อย่างไร ซึ่ง กศน.ตำบล อาจจัดทำเป็นเอกสารเผยแพร่ หรือ เว็บไซต์เผยแพร่ผ่านระบบอินเตอร์เน็ต
ครูกศน.ตำบล ครูของชุมชน ผู้ขับเคลื่อนกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิต เริ่มสำรวจ เรียนรู้ พัฒนา และเผยแพร่ “แหล่งเรียนรู้” ซึ่งมีอยู่มากมายในชุมชน ให้เป็นแหล่งเรียนรู้ที่สมบูรณ์ และมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ประชาชนได้รับรู้และเข้าถึงอย่างง่ายดายและรวดเร็วแล้วหรือยัง?
“...ร่วมด้วย ช่วยกัน พัฒนาแหล่งการเรียนรู้ต่างๆที่มีอยู่ในชุมชน เพื่อนำไปสู่การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้...”
มีทำบ้างแล้วค่ะ แต่ถ้าถามว่าดีที่สุดหรือยัง ตอบได้เลยว่า "ยังค่ะ" ด้วยเหตุและผลหลายประการ และด้วยกำลังที่มีอยู่ เราไม่สามารถสร้างโลกทั้งใบได้เพียงคนเดียว นอกจากนี้ยังมีส่วนประกอบอื่นๆ มากมายหลายอย่างภายในโลกใบนี้(ต้องมีแรงเสริมเข้ามาช่วยด้วยค่ะ) มีหลายอย่างมากค่ะที่ต้องทำแต่ขอทำบางอย่างให้ดีก่อน เพราะถ้าทำทุกอย่างพร้อมกันทีเดียวแต่ไม่ดีซักอย่าง สุดท้ายจะไม่ได้อะไรเลย(ช้าๆ ได้พร้าเล่มงาม...ไม่อยากเหมือน --จับปลาสองมือ --เหยียบเรือสองแคม)
จะพยายามทำให้เต็มที่ค่ะ แต่ขอเวลาหน่อยน่ะค่ะ
หลวงปู่ผาง วัดอุดมคงคาคีรีเขต กำลังเก็บรวบรวมข้อมูลอยู่ครับ หลังปีใหม่เชิญบุคลากรทุกท่านกราบนมัสการครับผม