UKM19 จริยธรรมสร้างได้(๒) จริงๆ จากประสบการณ์ครูเพื่อศิษย์


รายงานสดสด เสวนา จริยธรรมสร้างได้ จริงๆ

      รายงานสดสดต่อ ท่านพี่เมตตาพาสุขใจ พิธีการ มืออาชีพ Blogger สาวจาก มอกล่าวแนะนำ รศ.สายบัว ชี้เจริญ ภาควิชาสูติศาสตร์ จาก คณะแพทยศาสตร์ มอ ศิษย์เก่า มช ที่เริ่มทำงานที่ มอ ตั้งแต่ ปี ๑๙

      อาจารย์สายบัว กล่าวนำ เรื่องจริยธรรมสร้างได้ เวลาชั่วโมงกว่าไม่นานเกินไป ท่านเริ่มแนะนำทีมงานวิทยากร จาก ศ.พญ.ธัญญรัตน์ ผู้เชี่ยวชาญโรคไต จาก ศิริราชมหิดล ที่ได้รางวัลศิษย์เก่าดีเด่นมากมายหลายสิบด้าน แพทย์ดีเด่นจากแพทยสภา ท่านที่สอง รศ.บุหงา จาก มน ซึ่งมีลักษณะพิเศษ คือ สนใจ KM มานาน และรักสัตว์ที่ช่วยเหลือสัตว์ที่ตกทุกได้ยก ท่านอยู่ในชมรมผู้พิทักษ์คุณธรรม ซึ่งมีปรัชญา “คุณธรรมเป็นฐานของชีวิต ด้วยการลวมือทำ” ซึ่งอาจารย์บุหงาสนใจเรื่องทีวีครู ท่านที่สาม คือ รศ.ชนิตา จาก มอ ท่านทำงานปี ๒๕๑๘ ท่านได้รับรางวัลวิจัยที่ตีพิมพ์สูงสุด ๒๐ อันดับแรกอย่างต่อเนื่อง ท่านเป็นอาจารย์แม่อีกท่านหนึ่ง จุดเด่นของ อ.ชนิตา คือ มีความสำเร็จทั้งครอบครัว เพราะสามีเป็นตำรวจที่ได้รับรางวัลรวมทั้งลูกๆ ท่านที่สี่ คือ รศ.สมปัตร จาก มอดินแดง ท่านอาจารย์รับผิดชอบเป็นครูสอนทั้งภาษาไทยและจีน อาจารย์เป็นอาจารย์สอนกูรูของกระทรวงศึกษาธิการด้วย ท่านถัดไป คือ อ.ตวัน จากราชภัฐมหาสารคาม อดีตนักเรียนทุน AFS ที่จบทั้ง มศว และ มอ รับผิดชอบวิชาศาสนาเปรียบเทียบได้รับรางวัลเกียรติคุณ ทูตสันติภาพ IIF ท่านสอนวิชา “ความจริงของชีวิต” ท่านสุดท้าย อ.ดร.กิตติพงศ์ จาก มวล ได้รับรางวัลอาจารย์ดีเด่น ซึ่งท่านสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่ยากให้ง่ายๆ มีการประเมินการสอนเป็น Indicator

      ศ.พญ.ธัญญรัตน์ อาจารย์ดีเด่น ตัวแทนจาก มหิดล กล่าวนำ ด้วยคำสอน สมเด็จย่า คือ “ถึงแม้ดอกไม้จะเหี่ยวเฉา หากรดน้ำพรวนดิน และ ตั้งใจทำ ทุกสิ่งทุกอย่างออกมาจะสวยงามตามปรารถนาได้”  โดยเฉพาะ หากเราใส่ใจใจลูกศิษย์ของเรา การสอดแทรกจริยธรรมต้องสอดแทรกทุกวงการทุกวิชาชีพ เคล็ดวิชาแห่งความสำเร็จ คือ การศึกษาพระราชประวัติของสมเด็จพระราชบิดา และ สมเด็จย่า นำมาปรับให้ตนเองได้ตั้งใจทำงานและสั่งสอนลูกศิษย์แพทย์ให้เป็นพลเมืองของชาติ

      อาจารย์บุหงา เล่าให้ฟังถึง จริยธรรมและคุณธรรม ของชาว มหาวิทยาลัยนเรศวร คือ การเป็นแบบอย่าง หรือ Role Model ให้กับลูกศิษย์ ทั้งการแต่งกาย การพูจา ความซื่อสัตย์ซื่อตรง มีครูดี จะทำให้ลูกศิษย์ดี การจัดกิจกรรมเพื่อใด้นิสิต “ได้คิด และ คิดได้” ด้วยการจัดกิจกรรมต่างๆ เช่น การตั้งคำถามให้เด็กนิสิตได้คิด เช่น ให้นิสิต มาบอกประโยชน์ของต้นหญ้า จากต้นหญ้า มาถึงคนรากหญ้า ของคนซึ่งการเกิดมาเป็น มนุษย์ เรามีประโยชน์อะไรบ้าง กิจกรรมทำให้เด็กน้ำตาไหล จากต้นหญ้าถึงรากหญ้าทำให้นิสิตได้เห็นประโยชน์และคุณค่าของตนเอง และ ผู้อื่น การสอนด้วย "จิตตปัญญาศึกษา" การรับน้องด้วยกิจกรรมกลุ่มสัมพันธ์ ให้เด็กนิสิตได้คิดและคิดได้

JJ2010 ฅนสานฝัน

หมายเลขบันทึก: 412579เขียนเมื่อ 8 ธันวาคม 2010 11:02 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 พฤษภาคม 2013 09:17 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (25)
  • จับประเด็นได้เยี่ยมครับท่านอาจารย์ JJ

ขอบพระคุณครับ ช่วงนี้ เรื่อง เสื้อ 3S กระดุมยังหลุด โหนี่ขนาด 3S นะนี่

  • สวัสดีครับอาจารย์
  • จริยธรรมสร้างได้ และจำเป็นต้องสร้างในทุกคน ทุกวัย ยกเว้นวัยทารก และทุกอาชีพ สังคมจะวุ่นวายถ้าคนไร้จริยธรรม
  • ดีครับ การที่อาจารย์สอนลูกศิษย์ให้ ได้คิด คิดได้ คิดดี มีคุณธรรมและจริยธรรม ยิ่งถ้าผู้หลักผู้ใหญ่เราเป็น Role Model โดยเฉพาะเรื่อง ความพอเพียง ด้วยจะดียิ่งครับ

เรียน ท่านอาจารย์ชำนาญ แม่นแล้วท่าน แบบอย่างที่ดี ชีวี ย่อมเป็นสุข ครับ

รศ.สมปัติ จาก คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ซึ่งรับผิดชอบ วิชาเทคนิคการเล่านิทาน

  • แนะเคล็ดวิชา การปลูกคุณธรรมและจริยธรรม ต้อง สร้างผ่าน "กิจกรรม" เหมือน ขึ้นภูกระดึง จะผ่านซำแฮก
  • นักศึกษา มข ฝากมา คือ"ความทุกข์ที่หลอมคน จะทำคนให้ทนทาน"

รศ.สมปัต ตรัญตรัยรัตน์ จก มข

  • สรุป คุณธรรมและจริธรรม เป็นการ "รู้คิด และ รู้ทำ ให้ สังคมเป็นสุข"
  • จะรู้เท่าทัน ความเปลี่ยนแปลงของโลก จะต้องทำให้คน "ละอายชั่ว และ กลัวบาป"
  • กิจกรรมที่สะท้อนจิตใจเด็กนิสิตและนักศึกษา ทำให้เด็กได้เป็นคนมีคุณธรรมจริยธรรม
  • คนต้องมีกิเลส คือ "ละอายชั่ว และ ทำความดี"
  • ต้องมีความภูมิใจในการทำความดี
  • การปลูกคุณธรรมในใจเด็ก ความรู้ คือ การเรียนรู้ การเป็นคนดี คือ การกระทำ
  • การศึกษาต้องบูรณาการ

ละเอียด ชัดเจน

เยี่ยมค่ะ.....

เรียนท่านอาจารย์

คุณยายมาศึกษาเรื่องการสร้างจริยธรรมเพิ่มเติมค่ะ

นำภาพ อ.สมปัต จาก มข มาฝากครับ ท่านชอบสอนเด็ก ป.1 ครับ

เคล็ดวิชา จาก อ.ตวัน จาก มรม สารคาม (หนุ่มเสื้อคลุมสีดำ)

  • ท่านเล่าว่า ท่านเป็นคนตรังที่ขึ้นเครื่องบินกลับบ้านครั้งแรกในชีวิต
  • ครูต้องเป็นแบบอย่าง การเรียนรู้ ต้องทำให้เด็กได้เรียนรู้ และ เปลี่ยนทัศนคติ และ ให้คนที่มีการศึกษา รู้จักเกื้อกูล รับผิดชอบ ต้องเข้าใจตนเอง และ รู้ว่าเราคือใคร เกิดมาทำไม
  • วืชาความจริงของชีวิต ต้องใช้เรื่องจริง ต้องให้นักศึกษารู้จักตนเอง รู้จักจุดอ่อน จุดแข็งของตนเอง และ จริยธรรมสร้างได้
  • จะพูด จะทำ ต้องรู้สติ
  • คิดในทางดี
  • สำรวจ กาย และ ใจ
  • กิจกรรม ที่ อาจารย์คิด คือ สมุดบันทึกคุณธรรม และ เป็นสมุดบันทึกพฤติกรรม ซึ่งท่านได้แรงบัยดาลใจมาจากการบันทึก Diary ( โห เหมือน บันทึกใน G2K เลยนิ อันนี้ JJ เติม อะ)
  • การบันทึก ต้องบันทึก กุศลกรรมทุกอาทิตย์ และ สรุป รายสัปดาห์ และ นำมาคุยกัยทุกอาทิตย์ อาจารย์จะอธิบาย เรื่องความดี ต้องทำอย่างไรง่ายๆ เช่น การเก็บขยะ ปิดไฟในห้องเรียนเมื่อไม่ใช้ การเลิกพูด มึงพูดกู คิดจะกลับไปช่วยพ่อแม่ คิดจะไม่ไปเที่ยว

ต่อ ของ อ.ตวัน จาก มรม

  • มีการสรุป กุศลกรรม ประจำเดือน
  • มีการวางแผนพัฒนา ที่ เรียก สัญญาใจ
  • ต้องมีการบันทึก และ เก็บไว้มาอ่าน
  • อ.ตวันบันทึกไว้ตั้งแต่ ปี ๒๕๑๐ เป็นเรื่องราวชีวิต จริงๆ เห็นตันตน เป็นกระจกที่ไม่บิดเบี้ยว
  • มีการนั่งสมาธิ ระลึก สิ่งดีดี ที่ทำ และ จำไว้
  • มีอะไร เป็นสิ่งที่ดีดี ที่ยังไม่ได้ทำ
  • มีอะไรบ้างที่เคยผิดพลาด
  • มีอะไรที่ผิดพลาดที่ผ่านไปแล้ว และ จะไม่ทำต้อไป เช่น การพนัน และ จะเลิกอย่างไร
  • เหตุการณ์สำคัญๆ มาพูดคุยกัน ว่าอะไรเป็นอกุศล ที่จะไม่ทำ
  • ทุกสองเดือนมีกืจกรรม "กำจัดจุดอ่อน ทุกสองเดือน" เช่น นอนตื่นวาน กร้าวร้าว
  • ใช้ผังก้างปลา(Ishikawa Diagram) นิโรท และ หา มรรค นำอริยสัจสี่มาใช้
  • กิ้จกรรมเหล่านี้ อ.ตวัน ใช้มากว่า ๒๐ ปี นักศึกษามาสารภาพ ว่าบางคนติดเหล้าแต่เลิกเพราะสงสารแม่ นักศึกษาหญิงติดการพนันแล้วค้นพบตนเองเกิดความละอายและเลิกไปในที่สุด

อ.ตวัน  "นอนตื่นวาน"  เป็นยังไงคะท่าน

แก้ไข ครับ นอนตื่นสาย บ่ แม่น นอนตื่นวาน

ครูเพื่อศิษย์ ท่านสุดท้าย เช้านี้ คือ ดร.กิตติพงษ์

  • การเรียนคณิตศาสตร์ต้องทำแบบฝึกหัดไม่ใช่การอ่านทฤษฎี
  • การทิ้งโจทย์ให้เด็กทำ
  • การย่อยแบบฝึกหัดให้ทำ หากยากเกินไป
  • การวัดผล ที่เฉลย แบบให้เด็กเข้าใจ และ กลับไปทำด้วยตนเอง จะได้เกิดผล ร้อยละ ๔๐
  • ประเด็นสำคัญ คือ การฝึกให้ทำแบบฝึกหัด เพื่อฝึกแก้ปัญหาเฉพาะหน้า
  • ความซื่อสัตย์ เกิดจากการที่เด็กไม่ลอกการบ้าน หรือ งานคนอื่น
  • เด็กเก่งจะมาเป็นพี่ให้น้องๆได้ติว ซึ่งเป็นเอกลักษณ์ ของ วลัยลักษ์ เกิด ความมีน้ำใจ ความเอื้อเฟื้อ
  • มีการลองผิดลองถูก

อ.สายบัว วิธีการเรียนที่ดี ต้องไม่ฝึกให้เด็ก "ลอกข้อสอบ"

สรุปสุดท้าย ถึงเวลาไปที่ชอบที่ชอบ และ ไปทานอาหารกลางวัน ช่วงบ่ายเป็นกิจกรรม ลปรร แบบตัวเป็นๆ หกกลุ่มครับ

นำภาพบรรยากาศ Share and Learn เพลินพัฒนา ใน UKM19 ช่วงบ่ายมาฝากครับ

กลุ่มการเรียนการสอน

มีน้องน้องชาว มอ มาช่วยถอดบทเรียนสดสด

เล่าสู่กันฟัง สร้างพลัง ร่วมพัฒนา "ครูเพื่อศิษย์" ครับ

"ชายข้าวเปลือกหญิงข้าวสารโบราณว่า น้ำพึ่งเรือเสือพึ่งป่าอัชฌาสัย

เราก็จิตคิดดูเล่าเขาก็ใจ ปลูกอื่นไยปลูกไมตรีดีกว่าพาล"

หม่อมเจ้าอิศรญาณ

เรียนที่แป๊ด ขอบพระคุณครับ

เรียนท่าน kiki88 ขอบพระคุณครับ ร่วมกู่สร้างสรรค์ ครับ

  • เป็นเรื่องราวที่น่าภาคภูมิใจ
  • และน่านำไปใช้ ต่อยอดนะคะ
  • ชื่นชมคุณครูเพื่อศิษย์ทุกท่านค่ะ

ถึงไม่ได้ไปแต่ได้รับความรู้อย่างเต็มเปรี่ยม

ขอบพระคุณมากคะ

เรียน ท่านอาจารย์พิชชา การนำไปต่อยอดเป็นจริตของแต่ละท่าน อยู่ที่ว่า จะร่วมกู่สร้างสรรค์ อย่างไรต่อครับ

เรียนท่านน้ำหนึ่ง เสียดายโอกาส ที่บางสถาบัน ละเลย MOU ครับ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท