รู้ได้อย่างไรว่ามีการจัดการเรียนรู้วิชาชีพที่สอดแทรกจริยธรรม บทนำก่อนไป UKM19


การประเมินการเรียนรู้ คือ คำตอบน่าจะสุดท้าย

 เสวนาเครือข่ายการจัดการความรู้ระหว่างมหาวิทยาลัย ครั้งมี่ ๑๙ ที่มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ จัดที่วิทยาเขตตรัง เป็นอีกมุมมองของการเรียนรู้ที่สะท้อน ระดับความคิดของผู้นำระดับสูงถึงแนวคิด ว่าไปเที่ยว หรือ ไปเรียนรู้ เรื่องราวชีวิตจริงที่มีการถอดบทเรียนของสถาบันต่างๆเพื่อนำมา Share and Learn


 นำภาพบรรยากาศ R2R เป็นการถอดบทเรียนของนักศึกษาแพทย์ชั้นปีที่๕ ที่สะท้อนการเรียนรู้ โดยใช้คำถามปลายเปิด เมื่อวานนี้ล่าสุด ของการฝึกเป็นแพทย์ที่ดี ใช้เวลาเรียนรู้กันราว ๔๐ นาทีเท่านั้นครับ


 เราเริ่มจากการนำนักศึกษาแพทย์แต่ละกลุ่มไปทำความรู้จัก ทักทาย คารวะ พี่หัวหน้าเทคนิเชี่ยน พี่หัวหน้าตึก แล้วจึงไปเรียนรู้ในการทำงานจริงของ สหสาขาวิชาชีพ ทางด้านรังสีวินิจฉัย


 คำถามง่ายมากครับ "ให้นักศึกษา ๒๗ ท่าน ที่แบ่งออกเป็น ๓ กลุ่ม ประเมินการเรียนรู้ กับ อ.JJ"

 ตัวอย่าง คำตอบจากการ ALR (After Learning Review) ครับ

 ๑. ดีค่ะ เรียนรู้วิชาการไปพร้อมกับ Ethics ด้วย

 ๒. ได้มาเห็นวิธีการทำจริง และได้ทราบถึงสิ่งที่อยากรู้ ร่วมกับการสื่อสารกับรังสีแพทย์ ให้เข้าใจถึงการเขียนใบสั่ง อาจารย์สามารถเน้นย้ำใน "สิ่งที่ควร และ ไม่ควรทำไดเดี"

 ๓. อ.มีวิธีการสอนดีครับ

 ๔.อาจารย์สอนได้ดีมากครับ ไม่เพียงแต่สอนให้รู้ แต่สอนให้คิดเป็น รู้สึก และให้อยากทำ เป็นการสอนให้เรียนรู้อย่างแท้จริง รวมถึงการเรียนรู้ความผิดพลาดที่เราต้องไม่ทำตาม รวมถึงคุณธรรม จริยธรรมที่ต้องมี

 ๕. อาจารย์สนุกดี ตัวอย่างแพทย์ที่ดี

 ๖.เห็นภาพดีคะ จริยธรรมด้วยคะ

 ๗. ได้แง่คิดต่างๆทำให้ตระหนักในความเป็นแพทย์ที่ดีในอนาคต และ นำแง่คิดต่างๆไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

 ๘. น่าจะสอนตั้งแต่ชั้นปลีคลินิก

 ๙. ได้ตระหนักถึงการใช้ชีวิตจริงของแพทย์ การทำงานให้รอบคอบ

 ๑๐. อาจารย์สอนให้มีความละเอียดรอบคอบในการประกอบวิชาชีพแพทย์ เช่น หลักฐานทางการแพทย์ ซึ่งปกติไม่มีใครมาคอยย้ำเรื่องนี้

 ๑๑. อ.สอนดีค่ะ มีการสอดแทรกเนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติตัว จริยธรรม ข้อผิดพลาดที่พบได้บ่อยในการทำงานของแพทย์เพื่อป้องกันปัญหาการฟ้องร้อง

 ๑๒. อาจารย์สอนจัดลำดับความสำคัญดีค่ะ อะไรควรู้ วัตถุประสงค์ของการเรียนที่จริงจริงคืออะไร ไม่ใช่แค่เรียนให้ผ่านไป แต่ต้องบไปเป็นแพทย์ที่ดีด้วย อาจารย์ไม่ดุนะค๊ะ

 ๑๓. ได้ข้อคิดชีวิตมากมากมายคะ

 ๑๔. ชอบอาจารย์พูดคุยกับพี่ๆ พนักงาน เจ้าหน้าที่ ดูเป็นกันเองดีคะ

 ๑๕. ได้แนวคิดภาพรวม รวมถึงทัศนคติในการเป็นแพทย์ที่ดีที่ต้องดูแลผู้ป่วยให้ดีที่สุด

 ครับขอแค่นี้ก่อนครับไว้ไป ลปรร ที่ตรังใน UKM19 เพราะ ท่าน อาจารย์ หมอวิพุธ พูลศิริ เพื่อนเก่าคู่นอน (คนละเตียง) JJ สมัยเป็นนักเรียนแพทย์ MD_CU 13 ท่านตามตัวแล้วให้พาท่านไปหาอาจารย์เติมพลังครับ

JJ2010 ฅนสานฝัน

หมายเลขบันทึก: 411438เขียนเมื่อ 1 ธันวาคม 2010 16:59 น. ()แก้ไขเมื่อ 12 พฤษภาคม 2013 09:17 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (4)
  • ครูเพื่อศิษย์...ไม่ใช่แค่สอนหนังสือ
  • แต่เติมเต็มความเป็นฅนด้วย
  • กำลังอ่านเพลิน..จารย์ไปเติมพลังซะแล้ว 555

มาเติมข้อ 16

คือ อ.ใจดี๊  ใจดี  ไม่เคยลืมเอาขนมมาฝากน้องๆเวลามาหาทุกครั้ง

น่ารักมั่กๆๆๆเจ้า

อยากมากินพิซซ่าอย่างในภาพอีกไหมคะ

เรียน ท่านอาจารย์พิชชา JJ ปรับจากการสอนหนังสือ เป็น สอน ฅ ฅน ครับ

เรียน ท่านหมอเขี้ยว JJ ชอบหอยครับ ตัวโตคับปากดี แซ้บสุดสุด อะ ท่าน

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท