จากการศึกษาจาก VDO เกี่ยวกับการสอน
เรื่องที่ 1.การทดลองสกัดสี
จากเรื่องใน vdo จะเห็นว่าการเรียนการสอนของโรงเรียนแห่งนี้มีการจัดการเรียนการสอนแบบให้เด็กเป็นศูนย์กลางการเรียนรู้ โดยให้เด็กทดลองปฎิบัติด้วยตนเอง ตั้งแต่การเลือกสี กาหาวัตถุดิบ การต้ม การสกัดเป็นสีตามที่ต้องการ โดยที่ครูเป็นเพียงผู้ชี้แนะเท่านั้น การเรียนรู้ไม่จำเป็นต้องอยู่แต่ในห้องเรียนเท่านั้น สามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลา
วิธีนี้จะทำให้เด็กได้ใช้ทั้งสมองซีกซ้ายและซีกขวา คือทั้งการคำนวณและศิลปะไปด้วยกัน การจัดการเรียนการสอนโดยวิธีนี้ เป็นการกระตุ้นให้เด็กเกิดความคิดสร้างสรรค์ เกิดความสนุกกับการเรียนการสอน ทำให้เด็กเกิดความสนใจใฝ่รู้มากขึ้น และจะทำให้เกิดผลสำฤทธิ์ทางการเรียนสูงสุด
เรื่องที่ 2.การเรียนรู้นอกห้องเรียน ของด.ช.ชาลี จะเห็นว่า ด.ช.ชาลี เมื่ออยู่ในห้องเรียนจะไม่สนใจการเรียนเลย ตอบคำถามไม่ได้ สมาธิสั้น แต่เมื่ออยู่นอกห้องเรียนเขาจะให้ความสนใจ สามารถจดจำได้ดี ครูควรสังเกตุถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล เด็กแต่ละคนจะมีลักษณะเฉพาะตัวที่แตกต่างกัน ความสนใจในการเรียนรู้แตกต่างกัน
หากครูรู้จักสังเกตุถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลแล้ว จะสามารถดำเนินการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ
