บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง การประเมินผลโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนประชาอุทิศ(จันทาบอนุสรณ์)สำนักงานเขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร
ผู้ประเมิน ณัชภรณ์ ปานเนียม
ระยะเวลาการประเมินโครงการ วันที่ 15 พฤษภาคม 2552 ถึง วันที่ 31 มีนาคม 2553
การประเมินโครงการครั้งนี้ มีจุดประสงค์ เพื่อ 1. เพื่อประเมินผลการดำเนินโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูโรงเรียนประชาอุทิศ(จันทาบอนุสรณ์) สำนักงานเขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร ตามความคิดเห็นของครูและผู้บริหาร 4 ด้าน คือ ด้านบริบท ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านผลผลิต 2. เพื่อเสนอแนวทางในการพัฒนาประสิทธิภาพการการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของโรงเรียนประชาอุทิศ(จันทาบอนุสรณ์) ประชากรประกอบด้วยข้าราชการครูโรงเรียนประชาอุทิศ(จันทาบอนุสรณ์) สำนักงานเขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร จำนวน 116 คน ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการประเมินโครงการเป็นแบบสอบถาม จำนวน 1 ฉบับ มี 2 ตอน ได้แก่ แบบสอบถามเกี่ยวกับข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม และแบบสอบถามเกี่ยวกับโครงการใน 4 ด้าน คือ ความเหมาะสมด้านบริบท ความพร้อมด้านปัจจัยนำเข้า ความเหมาะสมในการดำเนินการด้านกระบวนการ และผลลิตของโครงการ ลักษณะเป็นแบบสอบถามมาตราวัดประมาณค่า สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล โดยการหาค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่า และความเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการประเมิน พบว่า การประเมินผลโครงการพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนรู้ที่เน้น ผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนประชาอุทิศ(จันทาบอนุสรณ์) สำนักงานเขตดอนเมือง กรุงเทพมหานคร โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าทุกด้านมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้าน ด้านผลผลิต ด้านปัจจัยนำเข้า ด้านกระบวนการ และด้านบริบท
