รายงานการการพัฒนาการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้ คือ เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม และเพื่อเปรียบเทียบความพึงพอใจของ ครู ผู้ปกครอง และนักเรียน ต่อการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยงโรงเรียนวัดมัชฌันติการาม ประชากรที่ใช้ในการศึกษาเป็นนักเรียนกลุ่มเสี่ยงชั้นมัธยมศึกษาปีที่1- ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม ปีการศึกษา 2551 และมีการศึกษา 2552  จำนวน 227 คน  สถิติที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย  ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และเปรียบเทียบโดยใช้สถิติ   t – test

               ผลการศึกษาพบว่า

               1.    ความคิดเห็นของครู  นักเรียน  และผู้ปกครอง ต่อสภาพและปัญหาในการจัดกิจกรรมเพื่อแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม  เมื่อพิจารณาในภาพรวม   พบว่า  มีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง

               2.    ความพึงพอใจของครู  ต่อการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม  ในปีการศึกษา  2551  เรื่อง การมาสาย  การแต่งกาย  มีความพึงพอใจอยู่ในระดับปานกลาง  ส่วนการหนีเรียน  อบายมุข  และชู้สาว มีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับมาก  และ  ใน ปีการศึกษา 2552  ทุกด้านมีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับมากที่สุด

               3.    ความพึงพอใจของผู้ปกครอง ต่อการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม ในปีการศึกษา 2551  เรื่อง มาสาย  การแต่งกาย และชู้สาว  มีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับปานกลาง ส่วนเรื่องการหนีเรียน   อบายมุข  มีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับมาก  และในปีการศึกษา  2552  ทุกด้านมีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับมากที่สุด

               4.    ความพึงพอใจของนักเรียน ต่อการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม ในปีการศึกษา 2551  เรื่อง  มาสาย  การแต่งกาย และชู้สาว มีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับปานกลาง ส่วนเรื่องการหนีเรียน   อบายมุข  มีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับมาก  และในปีการศึกษา 2552  ทุกด้านมีความพึงพอใจ  อยู่ในระดับมากที่สุด

5.    เปรียบเทียบความพึงพอใจของครู  ผู้ปกครอง  และนักเรียน  ต่อการจัดกิจกรรมเพื่อการแก้ไขพฤติกรรมนักเรียนกลุ่มเสี่ยง โรงเรียนวัดมัชฌันติการาม ในปีการศึกษา 2551 และปีการศึกษา 2552 พบว่า  ทุกด้านมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05