งานวิจัย

บทคัดย่อ

 

                การวิจัยในชั้นเรียน  เรื่อง  การใช้แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรม

ร้อยกรองในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่อง หลักธรรม

ทางพระพุทธศาสนา      สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนวัดน้อยสามัคคีธรรม

(ซับกระทิงเหนือ)  มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  ศึกษาประสิทธิภาพของแบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรมร้อยกรองในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม    เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนวัดน้อยสามัคคีธรรม (ซับกระทิงเหนือ)  2)  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรมร้อยกรองในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม    เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนวัดน้อยสามัคคีธรรม (ซับกระทิงเหนือ) 3) เพื่อศึกษาพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม  หลังการใช้แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรมร้อยกรอง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่อง  หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนวัดน้อยสามัคคีธรรม (ซับกระทิงเหนือ) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสระบุรี เขต 2  ภาคเรียนที่ 1  ปีการศึกษา  2550  จำนวน 19 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1)แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรมร้อยกรอง 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง หลักธรรม

ทางพระพุทธศาสนา 3) แบบสังเกตพฤติกรรม ด้านคุณธรรม จริยธรรม  การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ย(Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard  deviation)   และ สถิติทดสอบ (t-test)

                ผลการวิจัยพบว่า

                1.  ประสิทธิภาพของแบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรมร้อยกรองในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม    เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดน้อยสามัคคีธรรม(ซับกระทิงเหนือ)  โดยภาพรวมคะแนนกระบวนการของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรม จากวรรณกรรม

ร้อยกรองในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่  6 โรงเรียนวัดน้อยสามัคคีธรรม (ซับกระทิงเหนือ)   มีค่า 86.47 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดและ คะแนนผลลัพธ์ของนักเรียนมีค่า 85.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้เช่นกัน

 

2.  ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา  ศาสนาและวัฒนธรรม  เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โดยภาพรวม  และรายเนื้อหาย่อย  คะแนนหลังเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม  จริยธรรม   จากวรรณกรรมร้อยกรองสูงกว่าคะแนนก่อนเรียน  อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

                3.  ผลการศึกษาพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ของนักเรียน หลังจากการจัดการเรียนรู้โดยใช้แบบฝึกการพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมจากวรรณกรรมร้อยกรอง กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา  และวัฒนธรรม  เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โดยภาพรวมและทุกรายข้อนักเรียนมีการพัฒนาพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม  หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน