การสัมมนาวิชาการ เรื่อง การปฏิรูปการศึกษา เพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์
โดย รองศาสตราจารย์ วิทยากร เชียงกูล
๒๘ สิงหาคม ๒๕๕๓ เวลา 0๙.๓0 – ๑๒.00 น.
ณ ห้องบอลลูม โรงแรมเกี่ยวอัน อำเภอเมือง จังหวัดสระบุรี มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
นางสาวจำปี เฟื่องวงค์ นักศึกษาปริญญาโท รุ่น ๓ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
สรุปประเด็นแนวคิดที่ได้จากการสัมมนา การนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการศึกษา
แนวคิดที่ได้จากการสัมมนา การปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์นั้น ต้องพัฒนา
มนุษย์ให้มีคุณภาพ มีความรู้ ความฉลาด รู้จักปรับปรุง ดัดแปลงทรัพยากรที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในการดำเนินชีวิต ต้องปฏิรูปการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีกระบวนความคิด คิดให้เป็น คิดแบบสร้างสรรค์ แต่ต้องมีคุณธรรมจริยธรรม(คิดแบบเห็นแก่ตัวทำให้สังคมวุ่นวาย) ไม่ลืมวัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชีวิตที่ดีงามของสังคม สร้างนิสัยรักการอ่านอย่างแท้จริง (การอ่านมีความจำเป็นอย่างมากในยุคปัจจุบันเพราะมีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว เนื่องจากเทคโนโลยีพัฒนาอยู่ตลอดเวลา) อยู่ในสังคมอย่างมีความสุขตามวิถีชีวิตของตนเองในสังคมนั้นๆ เลือกรับเทคโนโลยีที่เหมาะสม หรือนำมาดัดแปลงให้เหมาะกับความเป็นอยู่ในปัจจุบัน สังคมไทยปัจจุบันนี้เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว วัฒนธรรม ประเพณี และวิถีชิตของคนไทยถูกทำลายเกือบหมด เพราะคนไทยไม่เห็นความสำคัญ ไม่ได้ปลูกฝังสิ่งที่ดีงามของไทย จึงไม่ช่วยกันอนุรักษ์
หลักสูตรไม่ชัดเจน ไม่เน้นให้เห็นเด่นชัดว่าจะพัฒนาคนไทยอย่างไร ทำให้สังคมไทยปัจจุบันวุ่นวาย ทำให้เกิดปัญหามากมาย เช่น ปัญหาการเมือง เศรษฐกิจ สังคม(ไม่สามัคคี แตกแยกความคิดไม่ยอมรับความคิดของผู้อื่น) การศึกษา (การอ่านไม่ออกและเขียนไม่ได้ของเด็กไทย) ปัญหาคอรัปชัน ปัญหาเด็ก เยาวชน และสิ่งแวดล้อม
ประเด็นการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้ในการแก้ปัญหาการศึกษา
นวัตกรรมการศึกษา ( Education Innovation )หมายถึง การปรับปรุง ดัดแปลงวิธีเดิม หรือการนำเอาสิ่งใหม่ที่อาจจะอยู่ในรูปของความคิดหรือการกระทำ รวมถึงสิ่งประดิษฐ์เข้ามาใช้ในกระบวนการเรียนการสอน นำมาจัดการศึกษา เพื่อให้เกิดการเรียนรู้รวดเร็ว ให้ผู้เรียนมีความสนใจและแสวงหาความรู้เพิ่มมากขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพ นวัตกรรมส่วนใหญ่จะเกิดจากส่วนประกอบของเทคโนโลยี ซึ่งเมื่อเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงก็มักจะทำให้นวัตกรรมเปลี่ยนแปลง ดังนั้นควรใช้เทคโนโลยีมาช่วยในการจัดการศึกษาและแก้ปัญหาต่าง ๆ เช่น ใช้ดาวเทียมการศึกษาแก้ปัญหาการขาดแคลนครู ใช้คอมพิวเตอร์ในการเก็บข้อมูลต่างๆ เพื่อนำข้อมูลมาเปรียบเทียบ วิเคราะห์หาสาเหตุเพื่อนำมาแก้ปัญหาต่าง ๆให้ตรงเป้าหมายมากที่สุด เช่น นักเรียนออกกลางคัน การอ่านไม่ออกและเขียนไม่ได้ของเด็กไทย เป็นต้น ใช้คอมพิวเตอร์ ในการสืบค้นข้อมูลต่าง ๆจากออินเตอร์เน็ตทำให้นักเรียนอยากรู้อยากเห็น ค้นคว้าข้อมูลด้วยตนเอง เป็นการแลกเปลี่ยนความคิด และยอมรับความคิดของผู้อื่น เป็นการปลูกฝังนิสัยรักการอย่างแท้จริง ใช้สื่อมัลติมีเดียมาช่วยในการเรียนการสอนทำให้การเรียนน่าสนใจมากยิ่งขึ้น แต่ไม่ใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยี
แทนตัวครู ครูควรอยู่ด้วยจะได้อธิบายเพิ่มเติมเมื่อนักเรียนสงสัยและสอนคุณธรรมควบคู่ไปด้วยเพื่อให้เกิดประโยชน์และได้รับความรู้สูงสุด และมีความสุขในการเรียนอย่างแท้จริง
