วิชาการจัดการนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศ
สรุปแนวคิดที่ได้จากการสัมมนาวิชาการ เรื่องการปฏิรูปการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณค่าความเป็นมนุษย์
(เฉพาะประเด็นการนำนวัตกรรมและเทคโนโลยีมาใช้แก้ปัญหาการศึกษา)
โดย นางสุนทรี ยืนสุข
นักศึกษาปริญญาโท รุ่น 3 มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี
เสนอ ดร. เอกพรต สมุทธานนท์
.....................................................................................................................................................................
การศึกษาไทยปัจจุบัน นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนอยู่ในเกณฑ์ต่ำกว่าหลายประเทศ ทั้งนี้เกิดจากปัญหาหลายๆด้าน ทั้งปัญหา สังคม เศรษฐกิจและการเมือง อีกทั้งปัญหาด้านบุคลการ ได้แก่ครูซึ่งมีประสิทธิภาพในการสอนต่ำ อาจเนื่องจากหลายสาเหตุ ทั้งขาดแคลนครู เชิงคุณภาพละเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพก็ได้แก่ ครูทำงานไม่ตรงสาขา ขาดแคลนการส่งเสริมด้านเทคโนโลยีและสื่อเพื่อการเรียนรู้ เป็นต้น ทั้งนี้อาจทำให้ครูมีแรงจูงใจในการทำงานน้อย มีอุดมดารณืน้อย ซึ่งแนวทางการแก้ไข คือ การปฏิรูปอย่างจริงจัง ได้แก่ การพัฒนาบุคลกร เช่นด้านจิตวิทยาการสอน เทคนิคการสอน การเพิ่มขวัญและกำลังใจ เน้นการฝึกอบรมนักเรียนให้มีการคิดวิเคราะห์ และสังเคราะห์เป็น ทั้งนี้ต้องกล้าคิดนอกกรอบ การปฏิรูปการศึกษาเพื่อความสุขของประชาชาติต้องเปลี่ยนเป้าหมายการพัฒนาประเทศ จากเพิ่มผลิตผล เป็นการให้ประชาชนมีความสุข การจัดการศึกษาที่ดี ต้องมุ่งให้ผุเรียนรักการอ่าน เกิดการเรียนรู้และพัฒนาตนเองทุกด้าน
ประเด็นการนำนวัตกรรม ในการเรียนการสอนยุคปัจจุบัน นวัตกรรมที่มีความสำคัญอย่างยิ่งในการพัฒนาการศึกษาคือ คอมพิวเตอร์ซึ่งคอมพิวเตอร์เป็นแหล่งรวมความรู้และทักษะต่างๆให้กับผู้เรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้อินเตอร์เนต ด้วยเหตุผลที่ว่า อินเตอร์เนตมีบทบาทในการใช้เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาการศึกษาของผู้เรียนผู้เรียนจะสามารถสืบค้น ค้นคว้า หาข้อมูลได้จาก แหล่งการเรียนรู้ดังกล่าว ได้อย่างมากมาย ทั้งนี้หากใช้อย่างถูกวิธี อินเตอร์เนตจะมีคุณค่าอย่างมหาศาล แต่หากใช้ผิดวิธีก็จะเป็นโทษมหันต์ กับตัวผู้เรียนเองเช่นกัน
