บทคัดย่อ
รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
การรายงานการใช้เอกสารประกอบการสอน วิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อ รายงานผลการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของเอกสารประกอบ การสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ และผลการศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียนต่อ การใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ มีผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 ท่าน ให้คำปรึกษาแนะนำและประเมินคุณภาพเครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลและแบบทดสอบ มีผู้เชี่ยวชาญ ได้แก่ ครูผู้สอนสาขาวิชาการเลขานุการจากสถานศึกษาที่เปิดสอนสาขาวิชาการเลขานุการ จำนวน 12 คน เพื่อประเมินเอกสาร กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา คือ นักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาวิชาการเลขานุการ วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก่น ที่เรียนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2551 จำนวน 15 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ แบบทดสอบ ก่อนเรียนและหลังเรียน ประจำหน่วยการเรียน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ แบบประเมินเอกสารประกอบ การสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ สำหรับครูผู้สอน และ แบบสำรวจความคิดเห็นของผู้เรียนต่อการใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ผลการศึกษา พบว่า
1. ผลการประเมินเอกสารประกอบการสอนจากครูผู้สอนสาขาวิชาการเลขานุการ ด้านความสมบูรณ์และคุณภาพของเนื้อหาสาระ ด้านรูปเล่ม และด้านประโยชน์ต่อการเรียนการสอน มีความเหมาะสมในระดับ มาก
2. ผลการประเมินประสิทธิภาพของเอกสารประกอบการสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการในภาพรวมทั้งฉบับ พบว่า ได้ค่าประสิทธิภาพของกระบวนการเรียนรู้ (E1) เท่ากับ 87.41 และค่าประสิทธิภาพของผลลัพธ์การเรียนรู้ (E2) เท่ากับ 82.27 ซึ่งพบว่าสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานของค่าประสิทธิภาพ (E1 /E2 ) 80/80 มีประสิทธิภาพอยู่ในเกณฑ์ดี สามารถใช้กับผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
3. ผลการประเมินประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน ในภาพรวมทั้งฉบับ พบว่า มีค่าดัชนีประสิทธิผล 0.6766 โดยมีค่าคะแนนที่เพิ่มขึ้น ร้อยละ 67.66 มีประสิทธิผลอยู่ในเกณฑ์ดี สามารถใช้กับผู้เรียนได้เป็นอย่างดี
4. ผลการสำรวจความคิดเห็นของผู้เรียน ต่อการใช้เอกสารประกอบการสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ พบว่า ผู้เรียนมีความคิดเห็นว่าเอกสารประกอบการสอนวิชาเทคนิคการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ ในภาพรวมทั้งฉบับ มีความเหมาะสมอยู่ในระดับมาก
