ครั้งนี้ข้าพเจ้าและเพื่อน ๆ ได้รวมกันเพื่อศึกษากระบวนการการจัดค่ายภาษาอังกฤษอย่างมีประสิทธิภาพ จากท่าน อ.ขจิต ฝอยทอง เนื่องด้วยท่านเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านนี้โดยเฉพาะ โดยที่กลุ่มเป้าหมาย(ผู้เข้าร่วมโครงการ) เป็นนักเรียนจากโรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ในโครงการ Intensive Program ซึ่งในมีจำนวนผู้เข้าโครงการถึง 70 คน โดยเข้าร่วมตั้งแต่วันที่ 7-9 สิงหาคม 2553
โดยในช่วงแรกก็จะเป็นช่วงละลายพฤติกรรมโดยการใช้เพลงที่ประกอบท่าทาง เช่น เพลง collecting money หรือเพลงรวมเงิน และยังสามารถแปลงมาเป็นกิจกรรม Birds in the nest ได้อีกด้วย นักเรียนกลุ่มเป้าหมายในครั้งนี้มีความสามารถสูงจึงต้องมีการปรับกิจกรรมให้เหมาะสมกับผู้เรียน ดังนั้นจึงเป็นกิจกรรมที่ฝึกการฟังและฝึกการพูดค่อนข้างมาก
ฟังนิทาน ดร.ขจิต
การเล่านิทานนั้นนอกจากได้รับความสนุกสนานแล้วนั้นยังได้รับความรู้และฝึกทักษะการฟังได้ดีเป็นอย่างยิ่ง ตัวอย่างเช่น วิทยากรกำหนดให้วางมือลงเมื่อได้ยินคำว่า yellow ในเนื้อนิทานเป็นต้น เมื่อใดที่ได้ยินคำนี้ก็จะต้องวางมือทับกัน และจะถูกเสี่ยงดวงเลือกผู้โชคดี เพื่อมาทำกิจกรรม เช่น การให้ผู้โชคดีบอกชื่อสัตว์ , ผลไม้ , ชื่อประเทศ , ชื่อสิ่งของที่ขึ้นต้นด้วย “b” โดยใช้ประโยค Please tell me about …. เป็นต้น จากที่ผมได้เรียนในวิชาสื่อและเทคโนโลยีทางการสอนภาษาอังกฤษแล้วนั้น วิธีการสอนแบบนี้ เรียกว่า Communicative Language Teaching (CLT) หรือ การสอนภาษาด้วยการสื่อสาร
กิจกรรมส่วนมากจะเน้นการฟัง-พูด
ปัจจุบันทักษะการใช้ภาษาเป็นสิ่งสำคัญมากกกว่าการเน้นการอ่านเขียน เพราะตามธรรมชาติแล้วมนุษย์จะเรียนรู้จาการฟังเป็นอันดับแรกและต่อด้วยการพูดหรือการเลียนแบบเสียงที่ได้ยิน เมื่อฟังพูดได้อย่างคล่องแคล่ว ก็จะเริ่มการอ่านเขียนอย่างถูกหลักไวยากรณ์เพราะภาษาพูดและภาษาเขียนใช้ในลักษณะที่แตกต่างกัน
กิจกรรม Find someone who?
กิจกรรมนี้เน้นการพูด-ฟัง โดยไปสัมภาษณ์เพื่อนที่ตรงตามจุดประสงค์ที่ให้หรือไม่ เช่น Can you eat snake ? และเขียนชื่อของเพื่อนคนนั้นลงไปในช่องที่สัมภาษณ์ ในการฝึกกิจกรรมนี้นั้นผู้ตอบจะได้ใช้เพียงแค่ Short Answer เช่น Yes, I can / No, I can’t เป็นต้น
ค่ายภาษาอังกฤษครั้งนี้ผู้เข้าร่วมได้พักค้างคืนเป็นเวลา 2 คืน ดังนั้นในคืนแรกจึงได้จัดกิจกรรมงานวัดให้แก่ผู้เรียน โดยให้ผู้เรียนเปิดร้านของกลุ่มและหาวิธีการเรียกลูกค้า เพื่อที่จะให้พี่ ๆ วิทยากรเข้าร่วมกิจกรรมและให้รางวัลเป็นกระดาษที่มีค่าถึง 50 $
ช่วงซ้อม (แต่ใส่กันซะเต็มที่เลย)
บ้านผีสิงครับ (ซ้อมนะ)
สภาพ (ไม่เหลือเช่นกัน!!!)
อ่านได้ต่อที่ ดร.ขจิต ฝอยทอง
โหสนุกมากๆๆ เด็กๆๆโกงครู ปาเป้าไม่โดนมาทาแป้งเฉยเลย โกงน่าดู