หนูมีเงินสิบบาทมาโรงเรียน ซื้อขนมไปห้าบาท หนูมีเงินเหลือกี่บาท จงแสดงวิธีทำ ? เด็กชายเก่งกุลีกุจอนำสมุดแบบฝึกหัดขึ้นมาวางบนโต๊ะ ค่อยๆ เปิดหน้าสมุด เขียนวันที่ ลอกโจทย์ปัญหาบนกระดาน หนูมีเงินมาโรงเรียน 10 บาท ซื้อขนมไป 5 บาท หนูเหลือเงิน 0 บาท เงินอีกห้าบาทนั้นหนูซื้อของเล่น ไม่เป็นไรหนูได้ของเล่นใหม่ สนุกดี พรุ่งนี้พ่อแม่ก็ให้เงินหนูอีกสิบบาท เด็กชายดี กุลีกุจอนำสมุดแบบฝึกหัดขึ้นมาวางบนโต๊ะ ค่อยๆ เปิดหน้าสมุด เขียนวันที่ ลอกโจทย์ปัญหาบนกระดาน หนูมีเงินมาโรงเรียน 10 บาท ซื้อขนมไป 5 บาท หนูเหลือเงิน 5 บาท เงินอีกห้าบาทหนูจะเก็บไปหยอดกระปุก อีกไม่นานหนูจะได้ของเล่นชิ้นใหญ่ พรุ่งนี้พ่อแม่ก็ให้เงินหนูอีกสิบบาท เด็กชายมีความสุข กุลีกุจอนำสมุดแบบฝึกหัดขึ้นมาวางบนโต๊ะ ค่อยๆ เปิดหน้าสมุด เขียนวันที่ ลอกโจทย์ปัญหาบนกระดาน หนูมีเงินมาโรงเรียน 10 บาท ซื้อขนมไป 5 บาท หนูเหลือเงิน 5 บาท หนูซื้อขนมห้าบาทมาแบ่งเพื่อนที่ไม่มีเงิน กินหลายคนสนุกดี ได้กินขนมหลายอย่าง ส่วนเงินอีกห้าบาทหนูจะเก็บไปหยอดกระปุก อีกไม่นานหนูจะได้ของเล่นชิ้นใหญ่มาแลกกันเล่นกับเพื่อนๆ พรุ่งนี้พ่อแม่ก็ให้เงินหนูอีกสิบบาท
สวัสดีค่ะ
คนที่เป็นพ่อ แม่ เด็ก เขาชอบเด็กแบบใหนครับ ถ้าเป็นผม ผมว่าเด็กทั้งสามคน ไม่ผิดกติกาเลย แต่ถ้าเป็นแบบคนสุดท้ายทุกคน สังคมจะได้คนมีน้ำใจมากขึ้น ขอบคุณที่นำเรื่อง ดี ๆ มาฝากให้คิดครับ
เด็กๆ ถือเป็นสื่อการเรียนรู้ชีวิตที่ดีมากสำหรับตัวเองค่ะ
ขอบคุณค่ะ
สวัสดีค่ะ
แวะมาเรียนรู้กับเด็กๆทั้งสามคนค่ะ
ความคิดที่แตกต่าง
ตามความต้องการและจำเป็นของแต่ละคน
แต่ว่าคนที่สามนี่น่ารักมากนะค่ะ
เป็นคนน่ารักรู้จักแบ่งปัน
จิตใจก็งดงาม
โตขึ้นคงเป็นคนดีที่น่าชื่นชมนะค่ะ