รายงานการพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก

บทคัดย่อ

ชื่อเรื่อง	: รายงานการพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก   โดยใช้กระบวนการทางประชาสังคมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน นวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา ๒
ชื่อผู้วิจัย	: นางวิภาพร    สุวรรณอำไพ
ปีการศึกษา	: 2553

                      การรายงานครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อสร้างและพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกโดยใช้ระบวนการทางประชาสังคมด้วยกิจกรรมโครงงานให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้  เจตคติ  การ      ปฏิบัติตนเกี่ยวกับการพัฒนาพฤติกรรมการใช้กระบวนการทางประชาสังคมการด้วยกิจกรรมโครงงานป้องกันโรคไข้เลือดออกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทบาทหน้าที่ในการพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมโดยกระบวนการทางประชาสังคมด้วยกิจกรรมโครงงาน

       ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  ปีการศึกษา 2553

โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา ๒  รวม 8 ห้อง จำนวน  287 คน  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้เป็นกลุ่มทดลองคือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6/2 จำนวน 39 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้คือ แบบสอบถาม  แบบทดสอบ  แบบประเมินความพึงพอใจและแบบประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้สถิติคือ ค่าร้อยละ  ค่าเฉลี่ย  ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน  และค่า “ ที ” ( t – test )

                        ผลการศึกษา พบว่า

  1.  นักเรียนทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างเรียนและหลังเรียน     

การพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกโดยใช้ระบวนการทางประชาสังคมด้วยกิจกรรมโครงงานของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนวมินทราชินูทิศ สตรีวิทยา ๒  ระหว่างเรียนและหลังเรียนสูงขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05

  2.  นักเรียนมีการพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกด้านความรู้  เจตคติ  การปฏิบัติตน  ตามตัวแปรเพศที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80 / 80

  3.  ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทบาทหน้าที่การพัฒนาพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในการป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนมีความพึงพอใจมากที่สุด