หน้าที่อนุรักษ์ประเพณี วัฒนธรรมดีงามเป็นหน้าที่ของพวกเราทุกคน

        โดยปกติกิจกรรมต่างๆในโรงเรียนเกี่ยวกับวันพิเศษจะเป็นหน้าที่ของนักเรียนและครูระดับชั้น ม.๕ เนื่องจากถือว่ามีความพร้อมที่สุด ส่วนนักเรียน ม.๖ แม้จะเป็นพี่ใหญ่ของระดับแต่ด้วยภาระการเตรียมตัวสอบเข้าเรียนต่อมหาวิทยาลัยจึงต้องให้ระดับน้องรองทำแทน (ไม่ใช่แฟนก็ทำได้ค่ะ)

"ประธานฝ่ายสงฆ์ที่ให้กำลังใจคณะทำงานดีมากๆ"

        กิจกรรมหลักแรกของระดับ ม.๕ คือกิจกรรมสืบสานประเพณี วัฒนธรรมดีงามเพื่อส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนซึ่งมีกิจกรรมย่อยๆ ๓ กิจกรรมคือ กิจกรรมสมโภชเทียนพรรษา  กิจกรรมทำบุญตักบาตรตอนเช้า และกิจกรรมแห่เทียนพรรษาเข้าวัด  ครูนกมีหน้าที่ด้านงานประเมินผล และให้กำลังใจแม่งานหลักคือ ครูน้องเอนก (ครูใหม่ไฟแรงเป็นศิษย์เก่าของเรานี้เอง)
        ดังนั้นเมื่อวานครูนก ครูน้องเนก และลูกศิษย์อีกสามคนพร้อมเจ้าเทาคู่ใจของครูนกต้องไปรับบายศรีจากบ้านแม่ต้อยซึ่งรับอาสาทำบายศรีให้กับเรา  เมื่อทุกคนเห็นบายศรี...ต่างก็ยอมรับกับความงดงามของบายศรีซึ่งสะท้อนความมุ่งมั่นของคนทำ  และครูน้องเนกก็มาตกแต่งด้วยดอกบัวดอกดาวเรืองจนสวยงาม
        ในช่วงบ่ายสามของเมื่อวานพิธีสมโภชเทียนพรรษาก็เริ่มขึ้น มีพระสงฆ์จำนวน ๕ รูปมาเป็นประธานและคณะกรรมการฝ่ายสงฆ์ ผู้อำนวยการ  รองผู้อำนวยการและคณะครูและนักเรียนระดับ ม.๕ และ ม.๖ บางส่วน


        สิ่งที่ประทับใจและเป็นกำลังใจคือ ท่านประธานฝ่ายสงฆ์ชื่นชมต่อกิจกรรมครั้งนี้ของนักเรียน และอยากให้มีพิธีหล่อเทียนพรรษา ซึ่งทุกคนมีเสียงตอบรับในทางเดียวกันคือ อยากทำ...สิ่งที่ครูนกชื่นชมนักเรียนคือ การให้ความร่วมมือในทุกเรื่องราว นักเรียนทำได้อย่างน่ารัก น่ายกย่องในความมุ่งมั่น  ไม่ว่าจะเป็นฝ่ายพิธีการ ฝ่ายสถานที่ ฝ่ายประชาสัมพันธ์ และฝ่ายประเมินผล...ที่สำคัญปีนี้เรามีตัวแทนของชุมชนรอบๆโรงเรียนมาร่วมกับเราด้วย...สบายใจค่ะ เหนื่อยเท่าไรก็หายได้ด้วยคำว่า "สุขกันถ้วนหน้าค่ะ" แต่หน้าที่ของครูและคณะกรรมการที่มองข้ามไม่ได้คือต้องทำให้นักเรียนทุกคนเข้าใจคำว่า "สมโภช"  เพราะมีนักเรียนเกือบสิบคนถามครูนกด้วยเรื่องราวการสมโภช

"กิจกรรมที่เด็กโปรดปราน.....รับน้ำมนต์"

"ภาพความตั้งใจ...อีกหนึ่งรูปแบบของเด็กๆ"