ลายมือ..เด็กไทย


การเขียน

ลายมือ..เด็กไทย

 

 

 

        เกิดมาเป็นครู ป.1 ช่างลำบากแท้ แก้ปัญหาการอ่านไม่ออก เขียนไม่ได้ไม่จบสักที รับเด็กมาจากชั้นอนุบาลต่างที่กัน..สอนยาก

 

 

เด็กน้อยฝึกเขียนมาแล้ว และได้แบบการเขียนมาต่างกัน

 

 

บางคนได้รูปแบบการเขียนที่ไม่ถูกต้อง เขาจำและไม่ยอมเปลี่ยน

 

 

เป็นครู จะทำอย่างไร ต้องตามแก้ไข จนกว่าจะถูกต้อง

 

 

บางคนก็ยอมเปลี่ยนแปลง แก้ไขได้

 

บางคนก็จำฝังใจแก้ไขยาก

         นี่แค่ปัญหาการเขียน เด็กบางคนเขียนได้ เขียนถูกต้องแต่อ่านไม่ได้  บางคนอ่านได้ทุกคำแต่เขียนไม่ดี เขียนไม่ถูกต้อง ถึง ป.1 อาจจะต้องถอยหลังกลับไปสอนพื้นฐานการเรียนปฐมวัยสักพักหรืออย่างไร แต่นี่ไม่ใช่ปัญหาทั่วๆไปค่ะ ..อาจจะเกิดเฉพาะที่

คำสำคัญ (Tags): #การเขียน
หมายเลขบันทึก: 375199เขียนเมื่อ 15 กรกฎาคม 2010 05:42 น. ()แก้ไขเมื่อ 6 กันยายน 2013 23:12 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (35)

สวัสดียามเช้าคะ
ลายมือที่เห็นสำหรับเด็กอนุบาลน่ารักมากคะ
การเว้นวรรคคำน่าจะเป็นจินตนาการที่เด็กแสดงออกมาจากภายในนะคะ
มีความอิสสระที่ยังไม่อยู่ในกรอบใคร เป็นอารมณ์ภาวะธรรมชาติของเด็กจริงๆคะ

มีความสุขกับการทำงานนะคะ คุณครู ป.1

สวัสดีค่ะ น้องรัก

คุณแม่เก็บไว้ด้วยลายมือของลูกแต่ละคน  ไม่ทราบว่าอยู่ไหน จะเอามาอวดนะคะ  ถ้าหาพบ

เมื่อก่อนนี้  ที่โรงเรียน  ใช้อักษรแบบหัวกลม ตัวเหลี่ยม  ก็สวยไปอีกแบบ เขาบอกว่า เขียนง่าย ครูอ้อยก็ยังเขียนไม่ได้ถูกต้องสักทีค่ะ

ลำบากแท้หน๊อชีวิตครูป.1....

แวะมาให้กำลังใจและอยากบอกว่าเทอมแรกไม่ต้องไปคำนึงถึงหลักส่วหลักสูตรให้มากนัก   ขอให้เด็กอ่านออกเขียนถูกต้องก็...ใช้ได้   แล้วพอเทอมสองค่อยต่อยอด  ขออย่างเดียวอย่าโทษกันไปโทษกันมา  เพราะเด็กมีโอกาสตั้งสามปีตามช่วงชั้น  เพราะฉะนั้นต้องช่วยกันปั้นช่วยกันตกแต่งให้เป็นรูปเป็นร่าง...

คนที่สอนปอหนึ่งได้นับว่า....สุดยอด

สู้..สู้....นะจ้ะ

สวัสดีครับ

ลายมือเด็กน่ารักดีครับ

กว่าจะอ่านออก และ เขียนได้ด้วย

ครูต้องเคี่ยวกรำพอสมควรครับ

ผมก็ลายมือไม่ค่อยสวยครับ เคยโดนแม่กับพ่อว่าบ่อยๆ เพราะบางทีตอนเรียนต้องจดเร็วๆ เราอ่านออกใช้ได้ครับ

แต่ปัญหาบางทียังต้องมาแกะลายมือตัวเองเลยครับ

ขอบคุณสำหรับบันทึกนะครับ...

น่ารักจังเลยที่ อ. นำลายมือเด็กมา สู้สู้ น่ะค่ะ

มาชม

อ่านแล้วให้นึกถึง...เมื่อฟังข่าวสารตอนเที่ยงวันนี้ว่า...เด็กป. 3 ของไทยประมาณ 2 แสนมั่ง...ไม่ผ่านการทดสอบการอ่านภาษาไทย...คงรวมทั้งการเขียนด้วยละ...

เราเป็นครูจะคิดอ่านกันยังไงละนี่...

P
สวัสดีค่ะ คุณgannigar
พยายามให้นักเรียนเขียนให้ดีๆ
เพราะอนาคตเขายังต้องเขียนอีกมากค่ะ
P
สวัสดีค่ะพี่ครูอ้อย แซ่เฮ
ที่โรงเรียนใช้หัวกลม ตัวกลม
แต่ตัวไม่ค่อยกลม และหัวค่อยไม่มี
P
สวัสดีค่ะพี่krugui Chutima
ก็ได้ข้อคิดจากหลายท่านว่า
อย่าเร่งรัดไปถึงผลสัมฤทธิ์นัก
กลับมาทบทวนสระ พยัญชนะก่อน
P
สวัสดีค่ะน้องPhornphon
ถ้าป.1 ลายมือไม่สวย
แน่นอนเลย..จะไม่สวยตลอดไป
P
เด็กๆเป็นรางวัลของครูนะคะ
เด็กน่ารัก  ครูก็ดีใจ
P
สวัสดีค่ะท่าน อ.umi
ไม่ว่าจะสอบชั้นไหนๆ
เชื่อว่ารายงานก็ออกมาเช่นนี้ค่ะ
ครู..ก็ต้องปฏิรูปกันต่อไป

สวัสดีค่ะ ครู ป 1

มาดูลายมือเด็ก ๆ

ก็เหมือน ๆ กันนะคะกับที่อื่น

เคยเห็นลายมือลูก ๆ ก็แบบนี้

เห็นใจครู ป 1 จังเลยนะคะ

เด็ก ๆ ต้องฝึกเขียน

มากอตอนนี้ เขียนแต่ละวันลายมือไม่เหมือนกัน

ตอนอยู่ประถมครูคนนึงบอกว่าลายมือไม่เหมือนกันสักหน้า

ครูบอกว่ากอเป็นคนอ่อนไหว ใจโลเล

โห ครูเค้าทำนายแม่นมาก ๆ เลย โตมากอก็เป็นงั้นจริง ๆด้วยค่ะ

P
สวัสดีค่ะคุณnana งาน พสว.ศอ.8
เขียนสวยไม่สวยไม่เป็นไร
แต่อยากให้เขียนถูกต้อง ตามแบบ
ถ้าแบบถูกต้อง ฝึกให้สวยได้ภายหลังค่ะ
P
สวัสดีค่ะน้องสาว น้องกอไผ่ไม่มีกอ
การเขียนแต่ละวัน ก็ต้องขึ้นกับอารมณ์ด้วยนะคะ
พี่ครูเป็นตัวแทน"คัดลายมือ"ตั้งแต่เด็กๆ
คุณครูว่า เขียนสวย เส้นคม
แต่วันไหนไม่อยากเขียน ก็"เขี่ย"เป็นเหมือนกัน
  • มาทักทายและเห็นใจครูภาษาไทยมากๆค่ะ เข้าใจหัวจิตหัวใจครูๆๆแบบเราๆนะค่ะ
  • เหนื่อยบ้างแต่ก็คงสุขใจกับการทำเพื่ออนาคตของชาตินะค่ะ
  • สู้ๆจ้าเป็นกำลังใจให้นะค่ะพี่ครูป.1 ช่วงนี้น้องหนุ่ยผิวไหม้เกรียมเป็นกีฬาสีประเพณีจ้า สนุกมากๆค่ะ
  • คิดถึงเสมอค่ะ สบายดีนะค่ะ รักษาสุขภาพด้วยจ้า
P
สวัสดีค่ะน้องหนุ่ยNina
ที่โรงเรียนก็กำลังฟิตซ้อมกันหนัก
แต่ ป.1 ไม่มีใครเอาไปแข่ง..
สอนซ่อม/เสริม..กันจนเย็นค่ะ

ผมก็ประสบปัญหาเดียวกันครับ...

เด็กป.4 แล้ว...

เขียน A B C...และท่องยังไม่ได้เลย

ตัวพิมพ์เล็กตัวพิมพ์ใหญ่...แยกไม่ออก

....ตอนนี้ผมมีความสุขกับ...การหาวิธีการให้เด็กเหล่านี้จำได้เร็วขึ้น

.......ท้าท้ายไปอีกแบบครับ....เป็นกำลังให้เช่นกันครับ..

P
สวัสดีค่ะน้อง@-@..เส้าหลง..@-@
สอนเด็กแล้วมีความสุข..
นั่นก็คือ..ที่สุดของวิชาชีพครูแล้วล่ะ
พี่ก็กำลังหาวิธีพบสุข..จากการสอนเขียน-อ่านนี่ล่ะ

สวัสดีค่ะ

แวะมาอ่านเรื่องราวนะคะ

ขอเป็นกำลังใจให้ค่ะ

ขอบคุณสำหรับบันทึกนี้นะคะ^__^

P
รายงานพี่แขนขาประจำkrugui Chutima
น้องตัวประจำ..หลับไปตั้งแต่ 21 .05 น. อิอิ

สวัสดียามเช้าค่ะพี่ ครูป.1

สบายดีนะค่ะ

เป็นกำลังใจสำหรับคุณครูค่ะ

ลายมืออุ้มก็ไม่สวย ช่วยแก้ไขทีค่ะ

P
สวัสดีค่ะน้องอุ้มถาวร
คงไม่ต้องแก้แล้วค่ะ ถึงตอนนี้
ใช้ส่ง sms และ e-mail ไม่ต้องใช้ลายมือ

ลายมือเด็กที่โรงเรียนก็เป็นแบบนี้เช่นกัน บางคนแย่กว่านี้อีก ตอนนี้กำลังพยายามที่จะแก้ปัญหา หาแบบคัดลายมือให้วุ่นวาย อยากได้คำแนะนำ ช่วยแนะนำหน่อยนะค่ะอยากให้เด็กไทย มีลายมือที่สมศักดิ์ศรี ชาวสุโขทัยหน่อย

เพราะครูอนุบาล ส่วนใหญ่ไม่ค่อยมีใครเรียนจบมาด้าน ปฐมวัย โดยตรง ใครพอจะสอนได้ก็เอาไปสอน >>>> ครูอนุบาลมีหน้าที่เตรียมความพร้อมให้แก่เด็ก เพื่อจะได้ศึกษาในประถมต่อไป การฝึกกล้ามเนื้อมัดเล็ก ด้วยการให้เด็กเล่นดินน้ำมัน เด็กจะลากเส้นได้มั้นคงขึ้น และมันควารเริ่มมาจากตั้งแต่เรียนอนุบาล ดิฉันหวังว่า ประเทศจะให้ความสำคัญ กับอนุบาลศึกษาให้มากกว่านี้ เพราะมันสำคัญมาก

ประเทศควรให้ความสำคัญกับอนุบาลซักที อย่าเอาคุณครูที่จบด้านอื่นมาสอน ไม่ใช่คุณครูสอนไม่ดี แต่คุณครูต่างมีหน้าที่สอนไม่เหมือนกัน ยิ่งคุณครูอนุบาล ต้องเตรียมความพร้อมให้แก่เด็ก เพื่อให้เด็กได้ศึกษาในชั้นอื่นต่อไป

Ico48
ฮิฮิ

ใช่ค่ะ  ถ้าวางฐานมาดี

สอนประถมจะง่ายขึ้นค่ะ

Ico48

พี่มหาไม่ต้องคัดลายมือแล้วค่ะ

เดินแถวตรงเป๊ะ  ก็ถือว่าคัดลายมือผ่าน..อิอิ

Ico48
ครูอนุบาล

ที่โรงเรียนไม่มีครูเอกปฐมวัยสักคน

ที่ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กก็ไม่มี...กรรมจริงๆ

อย่าได้ท้อนะคะ เราก็ครู ป.1 เหมือนกันคะ เราก็พยายามให้เด็กเขียนสวย ถูกต้อง บวกกับการอ่าน พอเอาคู่กันไม่เป็นผล เลยเอาอ่านให้ได้ เพราะลายมือสามารถปรับปรุงได้ สู้ๆๆนะคะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท