การสอนคณิตฯด้วยภาษาอังกฤษโดยภูมิปัญญา


การที่นำชุมชนเข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา  เป็นเรื่องที่ดี  ที่ควรคิดถึงเป็นอย่างมาก  ยิ่งมีผู้อาสา  แบบจิตอาสา  ที่จะพัฒนาไปด้วยกัน  ยิ่งต้องคิด 

อย่างน้อยที่สุด...นักเรียนได้เรียนรู้อย่างหลากหลาย  

วันนี้  มีผู้ปกครอง  ได้เข้ามาขออาสา  ที่จะสอนวิชาภาษาอังกฤษให้กับนักเรียนทุกชั้นเรียน   ในวันอังคาร และพุธ  เพียงครึ่งวัน......น่าสนใจมาก 

ท่าน ผอ.เรียกครูอ้อย ไปร่วมกัน  สนทนากันว่า  จะจัดการเรียนรู้กันอย่างไร  

ข้อจำกัดของเรา  ก็คือ  โครงสร้างหลักสูตรภาษาอังกฤษ  ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1- 3 นั้น  มีเพียงสัปดาห์ละ  1 ชั่วโมง   

คิดกัน ไป มา  เลยสรุปได้ว่า...ได้เข้าสอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1  ทั้ง 6 ห้อง  และสอนคณิตศาสตร์  แต่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อ.....

ครูอ้อย  ได้ปรึกษา..ท่าน หัวหน้าสายชั้น ป.1 แล้ว  ได้คู่มือคณิตศาสตร์มาแล้ว   และ  จะต้องกำหนดภาษาอังกฤษ..แบบใด  กระบวนการเรียนรู้แบบใด 

ต้องคอยคิด และ ทำกันต่อไป...

เมื่อกลางวัน  ได้กินข้าว และพูดคุยกับเพื่อนๆบ้างบางส่วน..

วิพากษ์ วิจารณ์กันไป..มีทั้ง บวก และ ลบ  ก็ดี ได้คิดกันถ้วนหน้า..

ท่านล่ะคะ

 

หมายเลขบันทึก: 370746เขียนเมื่อ 30 มิถุนายน 2010 12:14 น. ()แก้ไขเมื่อ 7 มิถุนายน 2012 15:59 น. ()สัญญาอนุญาต: ครีเอทีฟคอมมอนส์แบบ แสดงที่มา-ไม่ใช้เพื่อการค้า-อนุญาตแบบเดียวกันจำนวนที่อ่านจำนวนที่อ่าน:


ความเห็น (2)

สวัสดีครับ พี่อ้อย

  • แวะมาอ่านบันทึกที่มีเนื้อหาสาระที่เป็นประโยชน์ยิ่ง
  • ไม่เจอะกันนานคิดถึงเสมอพี่
  • ช่วงนี้สบายดีนะครับ
  • อีสานปีนี้ฝนแล้ง อากาศร้อนมากครับ
  • ภาวะโลกร้อนส่งสัญญาณอันตรายแล้วมั้งพี่
  • แต่อย่างไรขอให้โชคดีมีสุขนะครับ

สวัสดีค่ะ น้องชาย  P  KRUJOY (ครูจ่อย)

ขอบคุณมากนะคะ  มีความสุขมากๆๆนะคะ

พบปัญหาการใช้งานกรุณาแจ้ง LINE ID @gotoknow
ClassStart
ระบบจัดการการเรียนการสอนผ่านอินเทอร์เน็ต
ทั้งเว็บทั้งแอปใช้งานฟรี
ClassStart Books
โครงการหนังสือจากคลาสสตาร์ท