กฎกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยสิทธิในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยสถาบันพระพุทธศาสนา พ.ศ.2548 ฉบับนี้มีความชัดเจน ทำให้ทราบและแยกแยะได้ว่าเป็นสถานศึกษาแบบไหน มีวิธีการบริหารจัดการอย่างไร ให้ทราบถึงความสำคัญหรืออำนาจของสถาบันพระพุทธศาสนา เป็นกฎกระทรวงที่เอื้อให้บุคคลได้มีสิทธิเสรีภาพในการได้รับการศึกษา เป็นการให้โอกาสกับทุกคน ทุกสถานภาพอย่างเท่าเทียมกัน
ข้าพเจ้าคิดว่ากฎกระทรวงฉบับนี้มีความสำคัญและจำเป็นอย่างยิ่งที่จะถ่ายทอดให้ครูหรือบุคลากรทางการศึกษาได้รับทราบและทำความเข้าใจโดยเฉพาะครูที่ทำหน้าที่เป็นครูแนะแนวของโรงเรียน 13 ปีกับชีวิตความเป็นครูกับการเป็นครูแนะแนวมาหลายปี ส่งต่อเด็กที่จบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ไปศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่โรงเรียนวัดปราค์ ปีละหลายคน ไม่เคยทราบรายละเอียดของลักษณะสถานศึกษาและ การบริหารจัดการของสถานศึกษาแห่งนี้ ทราบแต่เพียงว่าเด็กต้องไปบรรพชาเป็นสามเณรก่อนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ความคิดกระจ่างก็ต่อเมื่อมาศึกษาและได้ทำความเข้าใจกฎกระทรวงฉบับนี้ ในโอกาสต่อไปก็คงจะสามารถแนะแนวและชี้แนะเด็กได้ถูกต้องเกี่ยวกับลักษณะของสถาบันและสถานภาพของเด็กที่อยู่ในสถานศึกษาที่ขึ้นต่อสถาบันพระพุทธศาสนา
ขอบพระคุณค่ะ ที่กรุณาเข้าเยี่ยมชมและแสดงความคิดเห็นชี้แนะในบันทึกที่ 2
นางสาวจำปา สุฤทธิ์ รหัส 535310151
นักศึกษาการบริหารการศึกษามหาบัณฑิต
มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี ศูนย์ท่าวังผา จังหวัดน่าน
