ขั้นตอนการผลิตสื่อนวัตกรรม

ขั้นตอนการผลิตสื่อนวัตกรรมบทเรียนสำเร็จรูป เรื่องสารละลายกรด-เบส

1.กระบวนการจัดทำบทเรียนสำเร็จรูป

             บทเรียนสำเร็จรูป  เรื่องสารละลายกรด-เบส กลุ่มสาระวิทยาศาสตร์  มีขั้นตอนการจัดทำ ดังนี้

              ขั้นการวางแผน ประกอบด้วย

             - การศึกษาหลักสูตร   จากการจัดทำได้ศึกษาจากหนังสือวิทยาศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และจากหนังสือการสร้างบทเรียนสำเร็จรูป

            - การกำหนดจุดหมายในการสร้าง  โดยคำนึงถึงการนำไปใช้ประโยชน์จริงกับนักเรียน เพื่อที่จะได้ผลจริงจากการนำไปใช้และวัดผลให้มีความสอดคล้องกับเนื้อหาในบทเรียน

            - เป็นการนำเอาเนื้อหาทั้งหมด ที่จะทำบทเรียนสำเร็จรูป มาเรียบเรียงให้เป็นเล่ม  โดยจัดเรียงเนื้อหาไว้อย่างเป็นระบบ  เช่น    คุณสมบัติของกรด  คุณสมบัติของเบส  วัสดุหรืออุปกรณ์ที่นำมาใช้ในการทดลอง เป็นต้น

            - การสร้างแบบทดสอบ  เป็นการสร้างเพื่อวัดความรู้ของผู้เรียนในบทเรียน  แบบทดสอบจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดความรู้ และสามารถเข้าใจได้ง่ายกว่าการเรียนการสอนตามปกติ  จากการที่เด็กทำการทดสอบก่อนเรียน  เห็นได้ว่าเด็กจะได้คะแนนน้อย  แต่พอทำหลังเรียนจะเห็นได้ว่าเด็กได้คะแนนมากขึ้น

 2.การนำให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ

           - จากการผลิตสื่อบทเรียนสำเร็จรูป ได้นำไปให้ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 ท่าน และได้คำแนะนำจากท่านบ้างเล็กน้อย

           -ได้นำค่าการประเมินของแต่ละท่านและนำมาหาค่า (IOC) ที่มีค่า 0.5 ขึ้นไป

3.ขั้นนำไปใช้ทดลองและปรับปรุง

          ขั้นทดลองเป็นรายบุคคล  เมื่อเขียนบทเรียนสำเร็จรูปออกมาเป็นรูปร่างแล้วได้นำไปทดสอบใช้กับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ทีละคนพบว่าเด็กก็สามารถเข้าใจในบทเรียนในเนื้อหา โดยบางส่วนของเนื้อหา ก็มีคำแนะนำมาเป็นบางส่วน จากการนำไปใช้ได้พบปัญหาเป็นบางส่วน และก็ได้นำกลับมาแก้ไขและปรับปรุงให้ดีขึ้น

 4.การตรวจสอบโดยให้ผู้เชี่ยวชาญ 3 ท่านตรวจสอบ

          ได้รับคำแนะนำมาบ้างเป็นบางส่วน  และก็ได้นำมาปรับปรุงแก้ไขให้ดีขึ้นแล้ว เพื่อที่จะได้เนื้อหาที่สมบูรณ์ที่สุด

5.ปัญหาที่เกิดขึ้น ในการทำบทเรียนสำเร็จรูป 

            จากปัญหาพบว่า การทำบทเรียนสำเร็จรูปเวลามีค่อนข้างจำกัด บวกกับการทำงานประจำทุกวัน เลยทำให้ใช้เวลาในการทำไม่เต็มที่ แต่ก็ได้พยายามให้เต็มที่ที่สุดแล้วครับ