การนำเสนอกระบวนการผลิตบทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง ฟ.ฟันของเรา ของนักเรียนชั้น ป.3 ( 3 )

การให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ

 

1.  ใช้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบสื่อทั้งหมด  3  ท่าน

2.  ท่านแรก  ครูโรงเรียนวัดดอนจั่น  เชี่ยวชาญเรื่องของความสำบูรณ์ของสื่อ

3.  อีก  2  ท่าน  เจ้าหน้าที่แผนกทันตกรรม  เชี่ยวชาญในด้านของขั้นตอนในการรักษาฟันที่ถูกวิธี

      จากการที่ให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบสื่อบทเรียนสำเร็จรูป  พบว่าผู้เชี่ยวชาญทั้ง  3  ท่านได้ให้คำแนะนำ และ เสนอแนะ  เกี่ยวกับสื่อ  ว่า  ตัวเนื้อหาของสื่อ เนื้อหามากเกินไป เพราะถ้าเด็กประถม ปีที่  3  จะไม่ค่อยมีสมาธิในการอ่านในส่วนของเนื้อหาเท่าไร

 

      ทางมะลิหอมใช้เวลาในการให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบสื่อทั้งหมด  ประมาณ เกือบ  3  วันเพราะต้องเอาแบบฟอร์มการประเมินสื่อ พร้อมทั้งตัวสื่อไปทิ้งไว้ให้  แล้วนัดมาเอาเลยต้องใช้เวลานาน

 

ผลสรุปการหาค่า  IOC  จากผู้เชี่ยวชาญ

มีดังนี้

 

1.  ส่วนของเนื้อหา  ข้อที่ผ่านเกณฑ์  โดยดัชนีความสอดคล้องที่ยอมรับได้มีค่าตั้งแต่

0.50  ขึ้นไป  ซึ่งแสดงว่า  มีเนื้อหาและรูปแบบที่มีความถูกต้อง  เที่ยงตรง  และครอบคลุมจุดมุ่งหมายที่กำหนดไว้  มีทั้งหมด  8  ข้อ

 

2.   ส่วนข้อที่ไม่ผ่านเกณฑ์  มีค่าดัชนีความสอดคล้องที่ยอมรับได้มีค่าน้อยกว่า  0.50   วึ่งต้องปรับปรุงเนื้อหา  และความถูกต้องของรูปแบบ  มีทั้งหมด  2  ข้อ