- ปัจจัยที่ทำให้โรงเรียนประสบความสำเร็จในการนำระบบ ICT มาใช้
- การจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร
- การศึกษาดูงานโรงเรียนที่มีการนำระบบสารสนเทศ มาใช้ในเบื้องต้
- การสนับสนุนให้บุคลากรเข้ารับการอบรมในระดับจังหวัด ศูนย์เครือข่าย และในระดับประเทศ
- การนำระบบสารสนเทศมาใช้เป็นรูปธรรมอย่างจริงจั
- การกำกับ นิเทศ ติดตาม ระบบงาน
- การพัฒนาระบบงานที่ทันต่อเทคโนโลยีสมัยใหม่อยู่เสมอ
- ปัญหาและอุปสรรคที่พบในการพัฒนาระบบสารสนเทศ
- การส่งผ่านข้อมูลเครือข่ายติดขัด
- บุคลากรขาดทักษะการใช้คอมพิวเตอร์
- ระบบฐานข้อมูลขาดความยืดหยุ่น
- ไวรัส บ่อนทำลายข้อมูล
- การเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นจำนวนมาก (เมื่อคอมพิวเตอร์เสียไม่สามารถเรียกใช้ข้อมูลได้)
- วิธีการป้องกัน
- สำรองข้อมูลหน่วยความจำ Hard disk เพิ่ม และจัดเก็บในรูปของกระดาษ
- นิเทศ กำกับ ติดตามรายคน
- สนับสนุนบุคลากรเข้ารับการอบรมเฉพาะด้าน
- จัดจ้างบริษัทคอมพิวเตอร์ดูแลระบบโดยเฉพาะ เป็นรายปี หรือ ครึ่งปี
- จากการศึกษาระบบสารสนเทศโรงเรียน
ค้นพบว่า กระบวนการในการพัฒนาระบบสารสนเทศโรงเรียนได้พัฒนาระบบการทำงานภายใต้วงจรระบบ PDCA ด้วยการนำโปรแกรม Student’44 โปรแกรม Student’51 (สำหรับหลักสูตรใหม่) และโปรแกรม Freshy 3 เป็นโปรแกรมการรับนักเรียนในเบื้องต้นเพื่อถ่ายโอนฐานข้อมูลไปยังโปรแกรม Student’44 หรือ 51 ที่เอื้อต่อการสืบค้นข้อมูล ซึ่งมีความถูกต้อง แม่นยำ สะดวก รวดเร็ว ทันต่อคำร้องขอของผู้ที่มีส่วนได้ส่วนเสียกับโรงเรียน แต่ทั้งนี้ปัญหาอุปสรรคที่ค้นพบคือ บุคลากรขาดทักษะเทคนิคการใช้โปรแกรมยังคงมีอยู่ ภายใต้ข้อจำกัดขอบข่ายจากภาระงานหน้าที่ที่รับผิดชอบต่อครอบครัว งานปฏิบัติการสอน งานพิเศษ อื่น ๆ อีกมากมาย ซึ่งมีความผกผันกับเวลาที่มีอย่างจำกัด 24 ชั่วโมง ฉะนั้นการพัฒนาระบบสารสนเทศที่ให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรได้นั้น จำเป็นต้องอาศัยระยะเวลา ประสบการณ์ การพัฒนาระบบอย่างต่อเนื่อง ภายใต้ระบบ PDCA ต่อไป